[秋詞賞析]秋詞

[秋詞賞析]秋詞

秋詞篇(一):劉禹錫《秋詞》閱讀答案及賞析

秋，在大自然中，扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色。

秋詞

(唐)劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

注：此詩(shī)是作者被貶朗州時(shí)的作品。

相關(guān)試題及閱讀答案

(1)、一、二句表露了劉禹錫怎樣的心境?是用的什么手法表

現(xiàn)的?

答：表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的心境。用了對(duì)比的手法，即將古

人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比。

(2)、秋天可寫(xiě)的景物有很多，劉禹錫在詩(shī)中為什么只寫(xiě)沖天

而上的一鶴?有什么深意?

答：借托鶴沖天而上的形象表明心志：在厄運(yùn)面前不低頭、

奮發(fā)向上的精神。

3、請(qǐng)描述“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”在你腦海中浮

現(xiàn)出的畫(huà)面。

答案：秋高氣爽，天高云淡，一只白鶴沖破秋天的肅殺，滿

載詩(shī)人的詩(shī)情，在云間遨游，將秋日的寂寥一掃而空。 說(shuō)明：語(yǔ)

言要生動(dòng)、優(yōu)美。

4、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”采用了什么寫(xiě)法?采

用什么表達(dá)方式?旗幟鮮明的表明了自己怎樣的觀點(diǎn)?

答：對(duì)比寫(xiě)法;議論的表達(dá)方式;表達(dá)了“秋日勝春朝”的觀點(diǎn)。

5、 后兩句描繪了怎樣的圖景?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

答：描繪了晴空中排云而上的白鶴形象，抒發(fā)了詩(shī)人豪邁樂(lè)

觀的情懷。

6、 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么思想感情?

答：表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀豪邁、銳意進(jìn)取的人生態(tài)度。

二：

(1)前人寫(xiě)詩(shī)填詞講究煉字，談?wù)勗?shī)歌第三句“晴空一鶴排云

上”中“排”字的表達(dá)作用。(2分)

(2)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?你認(rèn)為詩(shī)人眼中“秋日

勝春朝”的理由是什么?(3分)

參考答案

(1)“排”，在這里是“排開(kāi)、推開(kāi)”的意思，形象地寫(xiě)出了黃鶴

一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪

情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。(2分)

(2)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人一種激越向上的人生態(tài)度。原因是在如此

秋高氣爽的天氣，看見(jiàn)黃鶴直沖云霄，詩(shī)人心情豁然開(kāi)朗，詩(shī)情

廣闊，于是說(shuō)“我言秋日勝春朝”。(3分)

其一：

自古以來(lái)，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼，

我卻說(shuō)秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。

秋天晴朗的天空中一只白鶴沖破云層，一飛沖天，

把我的賦詩(shī)情趣也帶到了碧藍(lán)的九霄.

鑒賞

秋詞

其一：

“自古逢秋悲寂寥”

詩(shī)人開(kāi)篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表

現(xiàn)出一種激越向上的詩(shī)情。首句即明確指出自古以來(lái)，人們每逢

到了秋天就感嘆秋天的寂寞蕭索。“自古”和“逢”，極言悲秋的傳

統(tǒng)看法的時(shí)代久遠(yuǎn)和思路模式的頑固。

“我言秋日勝春朝”

“我言”，直抒胸臆，態(tài)度鮮明，說(shuō)出的是詩(shī)人的自信，這種

自信，盡管染上的，是一種不幸的色彩，然而，詩(shī)人闊大的胸襟

卻非凡地溶解了這種不幸。“秋日勝春朝”，用對(duì)比手法，熱情贊

美秋天，說(shuō)秋天比那萬(wàn)物萌生，欣欣向榮的春天更勝過(guò)一籌，這

是對(duì)自古以來(lái)那種悲秋的論調(diào)的有力否定。

“晴空一鶴排云上”

“排”，推，這里是沖的意思。這句選擇了典型事物具體生動(dòng)

地勾勒了一幅壯美的畫(huà)面。詩(shī)人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致

的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，白云漂浮的開(kāi)闊

景象。那凌云的鶴，也載著詩(shī)人的詩(shī)情，一同遨游到了云霄。雖

然，這鶴是孤獨(dú)的，然而它所呈現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)，卻是非凡的。一

個(gè)“排”字，所蘊(yùn)涵的深意，盡在不言中了。也許，詩(shī)人是以“鶴”自

喻，也許是詩(shī)人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊(yùn)，也

有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。這幅畫(huà)面是對(duì)“秋日勝春朝”

的生動(dòng)注腳。

“便引詩(shī)情到碧霄”

這句緊接上句直接抒寫(xiě)自己的感受，看到這一壯美的情境作

者心中那激蕩澎湃的詩(shī)情勃發(fā)出來(lái)，也像白鶴凌空一樣，直沖云

霄了。字里行間作者那樂(lè)觀的情懷，昂揚(yáng)的斗志國(guó)安呼之欲出。

如果說(shuō)，上句側(cè)重寫(xiě)秋的“形美”，那么這句則突出秋的“神韻”，使

“秋日勝春朝”的觀點(diǎn)表現(xiàn)得更鮮明，更有力度。

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”它給予讀者的，不僅

僅是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。

讀這樣的詩(shī)，洋溢在我們心頭的，絕非什么悲涼的氣息，我們隨

著詩(shī)人的“詩(shī)情”，借助詩(shī)人想象的翅膀，天馬行空般馳騁于碧空

之上。于是，鶴飛之沖霄，詩(shī)情之曠遠(yuǎn)，“實(shí)”和“虛”便融合在了一

起，所獲得的全然是一種勵(lì)志冶情的美的感受。 全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，

意境壯麗，融情、景、理于一爐，不僅僅表現(xiàn)出是秋天的生機(jī)和

素色，更多的是一種高揚(yáng)精神和開(kāi)闊胸襟，唱出的那曲非同凡響

的秋歌，為我們后人留下的，卻是一份難能可貴的精神財(cái)富。

全詩(shī)鑒賞

我國(guó)古代文學(xué)中，常將“秋”與“愁”等同起來(lái)。這首寫(xiě)秋的詩(shī)

卻爽朗明快，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的心境。前兩句是議論，直接

表達(dá)了秋日勝春朝的看法。后兩句晴空中排云而上的白鶴形象把

詩(shī)人的豪邁樂(lè)觀之情抒發(fā)得淋漓盡致。詩(shī)人深深懂得古來(lái)悲秋的

實(shí)質(zhì)是志士失志，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，對(duì)前途悲觀，因而在秋天只看到

蕭條，感到寂寥，死氣沉沉。詩(shī)人同情他們的遭遇和處境，但不

同意他們的悲觀失望的情感。他針對(duì)這種寂寥之感，偏說(shuō)秋天比

那萬(wàn)物萌生、欣欣向榮的春天要好，強(qiáng)調(diào)秋天并不死氣沉沉，而

是很有生氣。他指引人們看那振翅高飛的鶴，在秋日晴空中，排

云直上，矯健凌厲，奮發(fā)有為，大展宏圖。顯然，這只鶴是獨(dú)特

的、孤單的。但正是這只鶴的頑強(qiáng)奮斗，沖破了秋天的肅殺氛圍，

為大自然別開(kāi)生面，使志士們精神為之抖擻。這只鶴是不屈志士

的化身，奮斗精神的體現(xiàn)。所以詩(shī)人說(shuō)，“便引詩(shī)情到碧霄”。“詩(shī)

言志”，“詩(shī)情”即志氣。人果真有志氣，便有奮斗精神，便不會(huì)感

到寂寥。這就是第一首詩(shī)的主題思想。

秋詞篇(二):劉禹錫《秋詞》原文、注釋、翻譯及賞析

劉禹錫的秋詞這首寫(xiě)秋的詩(shī)爽朗明快，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀

的心境。

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

：

1. 自古：從古以來(lái)，泛指從前。

2. 逢：遇到。

3. 寂寥：空曠無(wú)聲，蕭條空寂，這里指景象凄涼。

4. 悲寂寥：悲嘆蕭條空寂。

5. 春朝(zhāo)：春初。朝，有早晨的意思，這里指的是剛開(kāi)

始。

6. 排云：推開(kāi)白云。排：推開(kāi)，有沖破的意思。

7. 碧霄：青天。

【朗讀節(jié)奏劃分】：

秋詞

劉禹錫

自古逢秋/悲/寂寥， 我言/秋日/勝/春朝。

晴空一鶴/排云/上， 便引/詩(shī)情/到/碧霄。

【寫(xiě)作背景】：

這首詩(shī)是作者第一次被貶郎州(今湖南常德)時(shí)寫(xiě)的，但他雖

被貶謫，卻不悲觀消沉，在這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)歌頌秋天的壯美，

表達(dá)了他的樂(lè)觀情緒和昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神。這首詩(shī)的可貴，在

于詩(shī)人對(duì)秋的感受與眾不同，一反歷來(lái)他人悲秋的情調(diào)，以奔放

的熱情、生動(dòng)的畫(huà)面，熱情贊美秋日風(fēng)光的美好，唱出了一首昂

揚(yáng)奮發(fā)的勵(lì)志之歌。

：

自古以來(lái)，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼，

我卻說(shuō)秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。

秋天晴朗的天空中一群白鶴沖破云層，一飛沖天，

我的詩(shī)興也隨它到了碧藍(lán)的天空。

【翻譯二】：

自古以來(lái)，騷人墨客都悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠，我卻說(shuō)

秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春天。秋日天高氣爽，晴空萬(wàn)里，一只仙鶴直沖云

霄，也激發(fā)我的詩(shī)情飛向萬(wàn)里晴空。

【賞析一】：

劉禹錫，字夢(mèng)得，是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。一生創(chuàng)作了大量

詩(shī)篇。其作品《陋室銘》為人們所熟知。一生經(jīng)歷坎坷。因王叔

文案被貶為連州刺史，又接連被貶為朗州刺史、和州通判。

這首詩(shī)是劉禹錫被貶朗州后所作。詩(shī)人一改傳統(tǒng)秋詞的凄涼

情調(diào)，贊美了秋天的開(kāi)闊明麗，反映出詩(shī)人樂(lè)觀情緒和不屈的斗

志。

首句，從自古詩(shī)家詞人逢秋而悲落筆，道出了詩(shī)人們對(duì)秋天

的悲涼心緒，傾訴悲涼寂寞之感。一個(gè)“悲”字寫(xiě)盡歷代詩(shī)人逢秋

之心境，為下文詩(shī)人寫(xiě)出與眾不同之筆盡其所能。

第二句，詩(shī)人直率坦言，喻“秋日似春朝”，一個(gè)“春”字點(diǎn)出富

有朝氣，充滿生機(jī)與活頁(yè)紙力，恰與前句的“寂寥”形成鮮明比照，

一下子放射出詩(shī)人樂(lè)觀向上的心態(tài)，不因秋景之衰而氣竭，也不

因仕途的不順而自餒。

第三句，借景抒情，以秋日晴空為背景，用“一鶴”正振翅沖

破云層，翱翔天空來(lái)托物言志，借鶴而寫(xiě)離開(kāi)“樊籠”復(fù)返自然，

擺脫羈絆的欣喜躍然紙上。寫(xiě)景開(kāi)闊明麗，令人精神爽朗，耳目

為之一新，這是一只多么灑脫自在，奮發(fā)向上的鶴啊!

尾句，“引”字不僅有獨(dú)樹(shù)一幟，標(biāo)新立新之效，還具有矢志

不移的傲骨，更有“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”的遠(yuǎn)大志向。

全詩(shī)落筆恢弘，從遙遠(yuǎn)的時(shí)空下筆，一幅“秋日晴空”既給悲

秋者以肯定，又不落俗套地點(diǎn)化出與眾不同的觀點(diǎn)，寫(xiě)景為言志

作鋪陳，在一片開(kāi)闊美麗的景色之中吐露自己的意圖，這種大開(kāi)

大闔之作在唐詩(shī)之中也不多見(jiàn)。

【賞析二】：

秋，在大自然中，扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色，它的“瘦”

早已成為一種獨(dú)特的意象，讓一代代的人不停的咀嚼、回味。于

是，秋，便在一頁(yè)頁(yè)枯色的紙張里，在一個(gè)個(gè)方正的漢字中低吟，

把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，熏染得迷迷離離。

然而劉禹錫的《秋詞》，卻另辟蹊徑，一反常調(diào)，它以其最大

的熱情謳歌了秋天的美好。更為難得可貴的是，《秋詞》還是詩(shī)

人被貶朗州后的作品。原詩(shī)兩首，所選的是第一首。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。” 自宋玉于《九辯》中

留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后，悲，就成了秋的一種色調(diào)，

一種情緒;愁，也就成了心上的秋了。然而，詩(shī)人開(kāi)篇，即以議論

起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩(shī)情。

“我言”說(shuō)出的是詩(shī)人的自信，這種自信，盡管染上的，是一種不

幸的色彩，然而，詩(shī)人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。“勝

春潮”就是詩(shī)人對(duì)于秋景最為充分的認(rèn)可。這種認(rèn)可，絕非僅僅是

一時(shí)的感性沖動(dòng)，而是融入了詩(shī)人對(duì)秋天的更高層次的理性思考。

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”詩(shī)人抓住秋天“一鶴凌

云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，白

云漂浮的開(kāi)闊景象。那凌云的鶴，也載著詩(shī)人的詩(shī)情，一同遨游

到了云霄。雖然，這鶴是孤獨(dú)的，然而它所呈現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)，卻

是非凡的。一個(gè)“排”字，所蘊(yùn)涵的深意，盡在不言中了。也許，

詩(shī)人是以“鶴”自喻，也許是詩(shī)人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲

理的意蘊(yùn)，也有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者

的，不僅僅是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高

尚的情操。

讀這樣的詩(shī)，洋溢在我們心頭的，絕非什么悲涼的氣息，我

們隨著詩(shī)人的“詩(shī)情”，借助詩(shī)人想象的翅膀，天馬行空般馳騁于

碧空之上。于是，鶴飛之沖霄，詩(shī)情之曠遠(yuǎn)，“實(shí)”和“虛”便融合在

了一起，所獲得的全然是一種勵(lì)志冶情的美的感受。

全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，意境壯麗，融情、景、理于一爐，表現(xiàn)出的

高揚(yáng)精神和開(kāi)闊胸襟，唱出的那曲非同凡響的秋歌，為我們后人

留下的，卻是一份難能可貴的精神財(cái)富。

秋詞篇(三):《秋詞 劉禹錫》閱讀答案

秋 詞 劉禹錫

自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上， 便引詩(shī)情到碧宵。

20.作者對(duì)“秋日”是怎樣的態(tài)度?從中可以看出他什么樣的生

活態(tài)度和思想感情?

答：

__________________________________________________________________

__(4分)

21.試分析這首詩(shī)在寫(xiě)法上的兩個(gè)突出特點(diǎn)。

答：

_________________________________________________________________(

3分)

參考答案：

20.作者一反過(guò)去詩(shī)歌的“悲秋”習(xí)慣，而斷言“秋日勝春朝”，

表現(xiàn)作者身處逆境卻奮發(fā)向上的樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度和思想感

情。

21.①對(duì)比鮮明，在對(duì)比中顯現(xiàn)作者的態(tài)度。②虛實(shí)結(jié)合，由

虛入實(shí)，“晴空一鶴排云上”一句，用鮮明的形象來(lái)表現(xiàn)感情。

( 1)這首詩(shī)是他在被貶時(shí)寫(xiě)下的，詩(shī)中寫(xiě)下了他怎樣的情懷

和精神風(fēng)貌?

___________________________

(2)詩(shī)人勾畫(huà)了一幅什么樣的“勝春朝”的秋景圖?請(qǐng)具體描寫(xiě)

一下。

___________________________

參考答案：

22.(4分)(1)(2分)比喻和反問(wèn)，形象生動(dòng)地強(qiáng)調(diào)了“許諾”是不

一定經(jīng)受得住時(shí)間的泛的。

(2) (2分)生命是屬于自己的，就應(yīng)該由自己用最美好的畫(huà)筆，

用自己最富活力和激情的線條畫(huà)出一幅自己最愛(ài)的圖畫(huà)。那張生

命的畫(huà)板，就是畫(huà)的自己生命的歷程。

23. (4分)(1)(2分)表現(xiàn)了他樂(lè)觀豁達(dá)的情懷和笑對(duì)逆境、積

極向上的精神風(fēng)貌。 (2)(2分)詩(shī)人勾畫(huà)了一幅秋高氣爽、一群白

鶴在藍(lán)天白云之上翱翔，令人頓生詩(shī)情到碧霄的秋景圖。說(shuō)明：

每小題2分，大意正確即可給分。

(1)從第一、二句詩(shī)可以看出，此詩(shī)在立意方面有何顯著的特

點(diǎn)?

(2)詩(shī)歌最后兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?它們蘊(yùn)含了作者怎

樣的人生觀?

參考答案：

(1)詩(shī)人開(kāi)篇以議論起筆，另辟蹊徑，一反常調(diào)，斷然否定了

前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩(shī)情。(或“以其最大的

熱情謳歌了秋天的美好”)(2分)

(2)描繪了一只孤鶴在萬(wàn)里晴空中凌云飛越、遨游云霄的開(kāi)闊

別致景象。(2分)表達(dá)了詩(shī)人為理想而奮斗的英雄氣概和高尚情

操。(1分)