教育實習自我鑒定_2

教育實習自我鑒定

教育實習自我鑒定【精】1

在帶隊教師的指導下我來到了x中學進行實習，在整個實習過程中各位隊員

克服困難。圓滿地完成了實習工作，在物理教學，班主任實習，教育調查等方面

都取得了必須成績。得到本中同學及各指導教師的認可，得到校領導及各教師的

一致好評。

一、校內準備階段

按照學校教育實習的規(guī)定，所有學生分成十一個實習隊分別同物理系和指導

教師帶隊進入各實習點進行教育實習工作。我被分配到某實習隊并擔任隊長，某

實習隊組隊后我按照系內的有關規(guī)定及指導教師的要求與某校方作了接觸，確定

了本隊實習的有關事宜，明確了教學進度及教學任務，開始緊張的校內準備工作。

校內準備工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項資料，我在指導教師

的指導下與各位隊員一齊將需要講授的課程，知識點作了細致的分析和研究，編

寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自我鑒定。

校內準備階段在系領導的指導下，某實習隊校內準備階段取得了成功，大家

都對自我的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，經過校內準備階段我完成

了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，鑒定了自我收獲與存在的問題為

自我的教育實習作了充分的準備。

二、教育實習階段

經過將近二周的校內準備，我在帶隊教師的指導下進入x中學進行教育實

習，本次教育實習要完成三項主要任務――教學實習，班主任工作實習，教育調

查。

進入x中學，實習隊每人進入一個班級進行班主任實習和物理教學。我進入

的是高二x班，講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的資料，下頭針對教育

實習的各項任務將自我在教育實習過程中所取得的成績與得失做以下鑒定：

1、教學實習

進入x中學后，實習隊立刻進入班級了解情景，跟隨指導教師聽課，參加教

研會議，隊內試講，評課，為新授課程做準備，在明確教學進度及教學計劃后我

立刻跟隨指導教師聽課、了解學生情景，為正式授課做準備，在聽課中我以x

中學的學生基礎較差，所以在教學中應注重對基本知識和基本理論的強調，著重

調動學生學習的進取性，及時接收學生的反饋信息。

結合聽課的心得我制定了教學計劃，進行了隊內試講，得到了指導教師的肯

定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二x班講授新課第十章第一

節(jié)――波的構成和傳播，經過精心的準備，本節(jié)課取得了必須的成績，完成了各

項教學計劃，課程的講授得到了指導教師教師的好評，但指導教師也指出了課程

中存在的不足。第一堂新授課程后我及時鑒定了自我的得失，在聽課和試講的同

時吸取他人的優(yōu)點及長處為自我所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學課

時，其中新課8節(jié)，習題課，復習課，單元測驗各一節(jié)。

在教學過程中我不斷積累經驗，研究課程，改善教學方法，使每堂課程都飽

滿精練，x中學物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應后做出了較高的鑒

定。在我自我的努力，各指導教師的幫忙下我的教學實習工作取得了圓滿成功，

取得了必須成績，在講授新課，實踐課的同時聽課35節(jié)，在教學實習中我積累

了必須的教學經驗，為日后教學打下了良好基礎。

2、班主任實習

在進行教學實習的同時我還進行了班主任工作實習，一開始我便在高二x

班班任教師的指導下開展班主任工作實習。我深入高二x班了解情景幫忙班主任

教師開展各項工作，針對校藝術節(jié)，校運動會，校隊列比賽，班級的各項工作也

都按照計劃展開。我協(xié)助班任教師開展隊列訓練，運動會及藝術節(jié)的準備工作，

同時也著重做了幾位同學的思想工作，幫忙同學們克服思想波動，多次開展開班

干會議及主題班會，對班級同學及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得

到了原班主任教師的細心指導，學習了比較多的工作方法和班級的管理方法，積

累了必須的班主任工作經驗，在工作中共做學生思想工作5次，召開班干會議3

次，主題班會2次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術節(jié)，在工作中取得的寶貴

經驗為日后的工作打下了堅實的基礎。

3、教育調查

進入x中學之后，結合學校的現(xiàn)狀及學生特點我做了細致的分析，結合準備

階段的教育調查計劃制定了本次教育調查的主題及調查步驟，展開教育調查，并

結合其他中學的有關調查數(shù)據(jù)，分析得到高查結論。

此次高查的方向是重點校，普通學校學生在學習興趣，學習取向，學習目的，

學習現(xiàn)狀的差別，學習中存在的問題，并探跟據(jù)不一樣基礎的學生開展教學的原

則和方法。高查涉及x中學高二高一共六個班，共400余名學生，及其他中學的

有關調查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關資料，結合心理學，教育學的有關

知識，完成了教育調查報告。報告得到指導教師的認可。

4、活動

我任隊長在某實習期間，參加了校內的各項教研，學習活動，并代表實習隊

贈送禮物給某全體教師，并參加了校內相關活動，增進了對x中學的了解和友誼，

為日后的實習工作打下了良好基礎。

三、鑒定階段

實習結束前，實習隊內隊員都鑒定了自我的成績，帶隊教師及我的指導教師

對我的教學技能和本事都做了較高的鑒定。整個實習隊的實習工作及優(yōu)良作風，

得到了x中學學生教師領導的一致好評，實習隊體現(xiàn)出的實習生高超的教學技

能，較為深厚的專業(yè)素質和風采，為學校爭了光，為物理系爭得了榮譽。

教育實習自我鑒定【精】2

時光荏苒，歲月如梭；彈指間，一個月的實習工作就已結束。在這一個月的

時間里，我的綜合教學能力經歷了實踐的檢驗和修正，如下是我的實習自我鑒定：

一、實習工作表現(xiàn)

在清林小學實習的這段時間里，我雖是一名實習老師，但我始終堅持以一名

真正的教師的標準嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，時刻不忘“為人

師表”的校訓，用一顆熱忱的心維護每一名學生，本著“一切為了學生、為了學

生的一切”的工作態(tài)度盡力做好每一項工作，努力做好與學生在課堂為師生、課

外做朋友的關系。

在課堂教學中，我深知“要給學生一碗水，自己要有一桶水”的深意，努力

備好、講好每一堂課。所以，每上一堂課都要經歷“備課——試講——上課——

導師、學生反饋——教學反思”這樣的流程，有不懂或不會的地方，及時向導師

或同行請教。

二、實習收獲

通過這一個多月的的實習，我得到了一次全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許

多書本上沒有的知識技能。從一開始的不自信到信心滿懷，從一個學生的角度向

一名教師角色的轉變等都是在此次實習工作中的收獲。另外，在教學工作中也有

不少收獲，經過這一個月的實習，我認為，在教學工作中，首先要計劃先行、實

施在后；其次要了解學生、因材施教；在此要與學生坦誠相待、尊重學生；再其

次要做好自我、為人師表；最后要刻苦專研、充實自我。盡管如此，在我身上仍

然存在許多不足的地方，比如經驗不足、調控能力有限等，但我堅信，在以后的

工作當中，我會努力克服這些不足，積累經驗，在實踐中成長。

結尾1：總之，在這短暫的時間里，我付出了很多，也收獲了很多。以上是

我的實習工作鑒定，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力提高自己，爭取做一名優(yōu)秀

的教師。

結尾2：實習對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關重要的。通過本次實

習，我不但收獲了許多寶貴的教學經驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道

理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個月

里所有老師與學生對我的無限包容和幫助，我想今后我會更加努力，力求做一個

受人愛戴的好老師。

教育實習自我鑒定【精】3

10月09日，我在__x中學進行為期六周的教育實習活動，實習的基本內容

包括兩個部分：課堂教學、班主任老師工作。一階段來，在學校長助理牛老師，

班主任老師吳老師和高一政治科組的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任

務。

教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學

中，教學效果好，學生積極配合，教學內容能當堂消化、鞏固，批改作業(yè)仔細正

確。在第一周，我開始熟悉高一13班的情況，并隨班聽課，作好聽課筆記。在

指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱，根據(jù)教學內容制作課件，寫出三課詳細完

整的教案。獲得指導老師的好評。

在當實習班主任老師的過程當中，我能快速準確地掌握和熟悉全班情況，工

作積極主動，處理日常事務耐心細致。我還協(xié)助原任班主任老師制定切實可行的

有班級特色的班級班規(guī)，并提出意見，能很好的組織平常的班級活動。而且我能

盡心盡責，和學生相處比較溶洽，我還從原班主任老師那里學到了很多關于班級

管理方面的經驗，讓我受益不少。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不

深入研究政治課本，挖掘課本中的閃光點；另一方面我也深深地體會到教學相長

的深刻內涵。做一名優(yōu)秀的教育工作者不容易，在從一名學生到教師轉變的磨合

過程當中，總有許多收獲。在此，我衷心的向幫助我的牛老師，吳老師與惠東中

學的老師們表示感謝與敬意！

教育實習自我鑒定【精】4

經過8周的教育實習，我深深地體會到了教師是一份神圣而又偉大的職業(yè)，

通過這次實習，我不僅提高了教學技能，更加提高了我的交際能力，以及對待生

活中的每件事的責任心，為以后步入社會積累了寶貴的經驗和教訓。

在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，課前做好充分的準備，只有自己對上課的內

容熟悉了，才可以很輕松而且高質量地講好那節(jié)課，這是我在實習期間為我教學

工作總結出的一點經驗，每次上完課我都會讓指導老師給我提出建議，從中發(fā)揚

優(yōu)點，改正缺點。

在實習班主任工作中，更是收獲良多，通過這次實習，我唉溝通技能上有了

很大的提高，在班級中，作為一名班主任，首先要做的就是在學生面前樹立威信，

這樣才能讓學生聽你的，在這方面，我認為還是做得不錯的，對于不同性格的學

生要用不同的教育方式去對待，這樣才能做到事半功倍，班主任工作不但是要教

會他們要如何學習，更是要教會他們要如何做人，我也從中初步地形成了自己的

風格，而我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，還是需要在以后的工作中積累更豐富

的經驗，提升工作能力。

教育實習自我鑒定【精】5

光陰荏苒，一個月的將要劃上圓滿的句號。通過本次，讓我得到了豐實的磨

煉，是一次非常有意義的活動，為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好

的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。

期間，我嚴格要求自己，努力做到最好。虛心聽取指導老師意見，認真?zhèn)浜?/span>

和上好每節(jié)課，真誠對待每一位學生，盡責各個工作環(huán)節(jié)。在講課中，我不斷吸

取教訓，學有所成。學會怎樣引導學生，活躍課堂氣氛，讓學生更好更透徹地學

會知識。當然，要成為一位優(yōu)秀教師，還要不斷努力，學習更多的經驗和技能。

在班主任工作中，我懂得用博愛和寬容的心去對待每位學生，讓快生和慢生都得

到更好的發(fā)展。但由于時間有限，我覺得還有很多東西有待我去學習。

在這些天的中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與有機地結合起來。站在教

育最前線，面對雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。教然后而知困，給學生

一滴水，需要老師擁有一水庫都不為過。今后我一定要更加勤奮學習，做一位優(yōu)

秀園丁，把祖國花朵澆灌得更加艷麗。

飲水思源，能夠圓滿結束這次有意義的活動，離不開學校領導和老師的關懷

和指導，離不開帶隊老師的關懷和指導，離不開隊友們的支持和幫助。在此我一

一深表謝意。雖然今天我是一名普通的生，但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民

教師。努力用智慧和汗水來回饋社會，報效祖國。

教育實習自我鑒定【精】6

六周的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己

的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。以下教

育。

教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評

價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一

共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分

滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走

上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我

列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。

教訓之一，備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時，本著認真負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

的心態(tài)，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了7頁的詳細

教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學生理解清楚。結果上臺一講，方知不

對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學生容易理解掌握知識點，但時間有限，

于是第一節(jié)課好多內容都來不及講，指導老師給我提出了寶貴的批評意見：教學

的目標是要在45分鐘內完成教學任務，所以備課時一定要明確重點、突出重點，

詳略得當，不能面面俱到，細節(jié)不要想一下子全部講清。

教訓之二，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓學生自己練

習練習，其實不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單，需要自己備

課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求

圓的周長和面積時，我先給學生講了一下注意點，然后即放手給學生做，結果由

于大家初次接觸VB編程，動作速度不一，導致一部分同學做的很快，做完之后

沒事干。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。

實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的`磨練和嘗試。最后我

想衷心感謝我的母校昆山中學讓我有了這樣一段實習經歷，同時也衷心感謝我的

學科和班主任指導老師李然老師，她給了我很多的指導和幫助。

教育實習自我鑒定【精】7

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書

本上所學不到的知識和技能。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在

想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論

遇到什么困難，不要對自己失去信心。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。

除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色，實現(xiàn)

從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從

心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，

用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良

好的基礎。由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結

合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一

一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪

里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。

在擔任高三（6）班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春

在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談

心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。

通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

總結自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專

業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己

的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。

教育實習自我鑒定【精】8

幾個月前，我們小組順利地完成了去__中學的實習。通過這次實習，我認為，

不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在

生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓。以下是我的實習

自我鑒定。

通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，

大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備

他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。

只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心＂嘭嘭＂直跳。但一旦走上

了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就

是當偶爾講錯時，我會拿＂太緊張＂當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我

發(fā)現(xiàn)與__中學教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個

月練出的＂膽量＂密不可分。

我組織了某某班與本班同學的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關

鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作（打開水、賣水），雖然花錢

不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句＂注意安全＂出自我的口

中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對

自己學生的呵護和關愛。

通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保

留的傳授了自己的學習經驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并

不難，只要通過努力，一定會順利過關。當然，我們還為學生上演了一人一首歌，

這更是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的

教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地

方。

我想，通過本次實習，我們取得的少許經驗，要保留下來記錄下來。所犯的

錯誤，總結的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下

基礎！

教育實習自我鑒定【精】9

為期__個星期的教育實習就快要結束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經深

深愛上了這所學校，愛上了我的學生、我的指導老師老師。第一次品味到了作為

一位實習生即將離開自己老師和學生的那份依依不舍。

初為人師，對我而言，難的不是膽量，而是去克服緊張，因為我在讀高中的

時候就幫老師上過一些習題課，那時候他們稱我為'__老師'，而且我還有既是同

學又是學生的同學。__年之后，我又聽到了'__老師'這個稱號，這一次我感覺它

是如此的真實。

對我而言，難的正是細節(jié)上的問題。第一次試講時，本以為自己已經準備得

很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問題，董老師和高老師都給我提出了很多寶貴

的意見，指出了我的問題主要是一些細節(jié)問題。比如板書設計問題，教師語言的

簡潔問題，課堂節(jié)奏的控制問題。

這時，我才明白，備課不僅僅是把每個知識點搞清楚，把上課的流程搞清楚

就可以，而是要考慮到很細的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后

兩個知識點用什么語言來銜接等，對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我

多次認真的聽了高老師的課，根據(jù)兩位老師的意見去找那些不同的細節(jié)，以改正

自己的不足，提高自己的教學技能。

當然，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠，但我相信這次實習為我打下了一定

的基礎，基本達到了一名合格的教師的水平。

在此，我真心的感謝__老師這__月來對我的悉心教導和培養(yǎng)，同時也感謝董

老師對我的指導，更要感謝那群可愛的孩子們！

教育實習自我鑒定【精】10

__年x月x日——__年x月x日，歷時整整兩個月，卻讓我感覺如此短暫，

難以釋懷。這兩個月對我來說是一種蛻變，從一個懵懂而又謹慎地完成指導老師

給出的任務的師范生，到一個能夠獨當一面并主動提出建議的實習老師。實習內

容主要包括課堂教學和班主任工作兩個方面。在原任課教師趙老師和班主任楊老

師的精心指導和幫助下，我圓滿地完成了教育實習任務。

就教學工作而言，本人積極聽課，吸取各種教學方法和經驗，認真?zhèn)湔n，用

心修改教案，與指導老師趙老師仔細核對教案，確保教案、教學課件的規(guī)范性，

教學內容的準確性，能夠很好地完成教學任務。上課后，虛心聽取指導老師對我

的課堂教學提出的建議，并配合改正，爭取在下堂課進行改進。能積極主動地幫

助課堂上的原任教師在課后批改作業(yè)，并能高質量、高效地完成。積極地了解學

生的學習情況，針對不同學生的特點，進行不同程度的把關測試，幫助學生及時

消化所學知識，高效地完成學習任務。

就班主任工作而言，要建立良好的師生關系；熱情誠懇，平等對待每一個學

生。班上的管理，本人積極主動地參與班上的各方面工作，小到自我修身，大到

監(jiān)督眼保健操，唱運動會、合唱、陽光體育，還有班上的重要事務。對于每一項

工作，都能做到不折不扣，認真負責，踏實肯干，確保班上穩(wěn)定前進。而且，面

對學生英語考試拖延的問題，能夠不辭辛勞地早起為他們把關，不厭其煩地耐心

講解和引導。經過兩周的催促、勸告拖延的學生通過考試后，成績很好，懶散的

學生能夠積極主動的參加考試，在期中考試中取得明顯的進步。

實踐過程中，由于兩位指導老師的精心指導，學校老師的熱情幫助，學生的

積極配合，使我兩個月的實習工作圓滿完成。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，

如上課時的小緊張，課堂上對小細節(jié)的疏忽，語音語調不夠生動，有些內容不夠

平淡，板書寫得太慢，等等，這些都是我今后要加強解決的問題。

對每一個進入教育行業(yè)的人來說，實習都是至關重要的。透過這次實習，我

不僅收獲了不少寶貴的教學經驗，也學到了許多師長所需要懂得的道理，以及與

學生相處的許許多多，與老師相處的一些態(tài)度和行為。在這兩個月中，感謝全體

師生對我的無窮無盡的包容和幫助，我想今后我會更加努力，爭取成為一名深受

大家喜愛的好老師。