2022年江蘇省蘇州市吳江區汾湖高級中學高考歷史一模試卷(含解析)

2022高考歷史模擬試卷

注意事項：

1． 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。

2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)

1．西漢桓寬在《鹽鐵論》中記載了漢昭帝時所召開的鹽鐵會實況。法家思想代表桑弘羊站在加強中央政府權威的角度，

要求加強嚴刑峻法，崇尚功利，重視工商，堅持鹽鐵專賣；儒家思想代表們則要求講道德仁義，反對與民爭利，主張

廢除鹽鐵專賣。這反映了當時

A B

．儒家正統地位受到了挑戰．社會環境相對寬松自由

C D

．統治者實施德主刑輔政策．在治國理念上存在爭論

2．1967年尼克松在《外交雜志》上發表文章，強調“美國不應當把中國永遠排斥在國際大家庭之外”。尼克松這一

理想變成現實是在

A B C D

．1971年．1972年．1979年．1984年

3．下表

英國國民總收入變化表

年份 約1770 約1790~1793 約1830~1835

數額（百萬英鎊） 140 175 360

英國工人實際工資變化表（即按實際購買力計算的工資，1851年為100。）

年份 1755 1797 1835

指數 1．74 1．48 2．69

綜合表可知，在工業革命期間，英國

A

．工人實際收入與經濟發展同步增長

B

．經濟快速發展依賴于廉價的勞動力

C

．社會貧富差距進一步拉大

D

．工人生活整體上沒有改善

4．有歷史學家說：“在1870年以后大約40年里，并非僅僅在歐洲人看來，歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的

現代文明的中心?！睂е逻@一現象出現的主要原因是

A

．工業革命

B

．殖民擴張

C

．文化傳播

D

．資本輸出

5．朝鮮戰爭爆發后，為了對中國實行禁運，美國要求產膠國禁止向中國出口橡膠。1952年9月，中國與錫蘭簽訂了

以“大米換橡膠”為主要內容的政府貿易協定。隨后，其他亞洲國家也先后同新中國進行貿易。這些現象

A

．得益于和平共處五項原則的實施

B

．適應了國內經濟建設的需要

C

．推動了民族解放運動高潮的出現

D

．表明中國放棄了“一邊倒”政策

6．體現“黨的解放思想、實事求是的思想路線在祖國統一大業中創造性運用”的是

A B

．家庭聯產承包責任制的確立．對外開放與經濟特區的建立

C D

．“一國兩制”基本方針的形成．和平共處五項原則的提出

7．年出版的《一個女工的青春》記錄了當時一位英國女王的陳述：當我星期天去教堂時，我不愿人們看出我是

1909“

女工，因為我為自己的地位感到羞恥。我還當學徒時，就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談論她們。

我暫時不再貧窮了。我們星期天的美餐仿佛是皇家的宴會當我漲了工資以后，每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒。

……”

這段材料表明

A B

．婦女已成為社會的主要勞動力．婦女的社會地位得到較大提高

C D

．陳述者積極改變自身社會形象．陳述者仍未擺脫社會偏見束縛

8．明宣德二年（1427年）的會試首次實行南北卷制度。會試錄取100人，其中南方60人，北方40人。后來，南北

卷演變為南北中卷，錄取比例為55％、35％和10%。這一做法

A

．保證了科舉制公平公正選拔人才

B

．有利于科舉人才來源的相對平衡

C

．推動了明代經濟重心進一步南移

D

．促進了全國范圍內尚學風氣形成

9．女真初起時,自稱為“夷”,稱宋為“中國”。在攻遼中京時,曾詔令稱“欲中外一統”。金熙宗(1135-1190在位)

時已自稱為“中國”。這反映了

A B

．“華夏”認同逐漸發展．女真建立了全國統一政權

C D

．明華夷辨內外觀念強化．各民族間的矛盾趨于緩和

10．中國近代某文獻提出了一系列“新事物”，如：禁止與外國交涉時使用“夷狄”等帶侮辱性的文字，主張建設鐵

路、輪船等設施，提倡學習歐洲建立銀行，并提出廢除八股等改革措施。該文獻是

A B

．《海國圖志》．《資政新篇》

C D

．《變法通議》．《中華民國臨時約法》

11．董仲舒的新儒學與先秦儒學的主要區別在于（）

①帶有神秘色彩，打上了“” ②以儒家思想為主體，糅合其他學派思想 ③強調仁政，反對暴政④思想保

天的印記

守，主張法先王

“”

A B C D

．①②③．①②③④．①②．①②④

12．相對如圖而言，明治維新后最突出的變化是

A

．從封建社會轉變為資本主義社會

B

．從幕藩體制發展為中央集權體制

C

．從君主專制轉化為君主立憲體制

D

．從東亞文化圈的國家到脫亞入歐

二、非選擇題（2小題，共52分）

13．（32分）材料二戰后，德國對歷史問題的反省非常徹底。戰后德國歷屆領導人都明確承認，希特勒德國

發動侵略戰爭，德國對其后果“全面承擔責任”，并向受害國人民“認罪、道歉”“請求寬恕”。聯邦德國還頒布了

一系列法律規定，以防止納粹沉渣泛起和新納粹產生。教育青年面對納粹罪行和侵略真相，樹立正確歷史觀。根據1952

年聯邦德國同美英法三個占領國簽訂的《波恩條約》，德國要對境內外受納粹迫害者進行賠償。尊重戰后國際協定，承

認戰后邊界，對鄰國放棄一切領土要求。走和平崛起道路，置身于一體化的歐洲，減少鄰國對納粹德國“東山再起”

的疑懼。1970年，聯邦德國總理勃蘭特的“華沙之跪”被稱之為歐洲一千年來最強烈的謝罪表現。通過以勃蘭特為代

表的歷屆政府的不懈努力，有力地推動著德國與東方國家的和解進程，使德國順利加入聯合國而融入國際大家庭。

——摘編自梅兆榮《德國如何反省二戰侵略歷史》

（1）根據材料并結合所學知識，概括二戰后德國為解決歷史問題而采取的措施。

（2）根據材料并結合所學知識，指出上述措施的影響。

14．（20分）閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。

材料一 他（孔子）知道，古代傳統的重建，并不僅僅是指外表上的同一。這里強調的是對永恒真理的溫習，而

不是對過去的模仿，孔子希望通過自己的努力，能使這些永恒的思想重放光彩。

——摘編自雅斯貝斯《大哲學家》

材料二 無論何種學派，均不能定為一尊，以阻礙思想文化之自由發展。況儒術孔道，非無優點，而缺點則正多。

尤與近世文明社會絕不相容者，其一貫倫理政治之綱常階級（等級）說也。

——趙清、鄭城《吳虞文集·陳獨秀復吳虞信》

材料三 新加坡主要汲取儒家的君子品格的價值觀，這是與新加坡道德教育直接相關的基本因素。新加坡結合自

己的國情賦予“忠孝仁愛禮儀廉恥”以新的內涵，把他們理解的重整體、重義務、重責任的儒家倫理道德進行現代化，

而提出了作為他們國家意識形態的共同價值觀。

——摘編自龔群《新加坡公民道德教育研究》

問題：

（1）根據材料一和所學知識，說明孔子對“古代傳統重建”和“永恒的思想重放光彩”的內涵。

（2）在材料二中陳獨秀如何評價孔學？中國近代以降，為何說儒學不利于中國近代化的發展？

（3）根據材料三，概括指出當今新加坡是如何體現儒學的社會價值？

參考答案（含詳細解析）

一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)

1、

D

【答案解析】

材料中的儒家和法家代表人物針對鹽鐵問題提出了針鋒相對的主張，這表明當時在治國理念上存在爭論，故選D項；

儒家思想正統地位受到挑戰是在魏晉南北朝時期，因此A項與史實不符，排除；材料只是反映法儒兩家代表關于鹽鐵

專賣的觀點，不能得出當時的社會環境相對寬松自由，而且這也與史實不符，排除B項；材料能體現統治者禮法并用，

但無法體現以德政為主、刑法為輔的特點，排除C項。

2、

B

【答案解析】

“美國不應當把中國永遠排斥在國際大家庭之外”變成現實是指中美關系緩和，指的是1972年尼克松訪華，B正確；

排除ACD項。

3、

C

【答案解析】

根據題干信息，工人實際收入增長的幅度低于經濟發展增長的幅度，排除；結合所學知識，這一時期為工業革命時

A

期，經濟快速發展依賴于科技的進步，排除；工人實際收入增長的幅度低于經濟發展增長的幅度，說明工業革命期

B

間社會財富分配還是不公，社會貧富差距進一步拉大，故項正確；根據題干信息，工人的收入畢竟呈現增長的趨勢，

C

說明生活整體上還是有所改善，排除

D。

【答案點睛】

本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取表格信息、調動和運用知識的能力。本題以英國國民總收入變化表為切入點，深

入考查了考生對工業革命的掌握和認識。工業革命促進了生產力的飛躍，但是由于財富分配的不合理，貧富懸殊現象

十分嚴重，造成了社會的急劇分化。事實上考生如果能夠聯系年經濟大危機前，美國社會經濟雖有較大發展，但

1929

廣大勞動人民的收入增長水平趕不上經濟發展水平，社會貧富差距進一步拉大，限制了社會實際消費能力的增長，也

不難得出正確答案。這就說明學生在解題過程中可以參照類似的歷史現象進行分析。

4、

A

【答案解析】

材料“在1870年以后大約40年里……歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的現代文明的中心”反映了第二次工業

革命推動歐洲列強加緊對外擴張，故A正確；“1870年以后大約40年里”并不屬于早期殖民擴張時期，而且19世紀

末20世紀初列強殖民擴張也是由工業革命推動的，故B錯誤；文化傳播顯然不是主要原因，故C錯誤；資本輸出仍然

是第二次工業革命的后果，故D錯誤。

5、

B

【答案解析】

由材料“美國要求產膠國禁止向中國出口橡膠”可知，以美國為首的西方陣營對我國實行外交孤立、經濟封鎖的政策，

故以“大米換橡膠”為主要內容的政府貿易，有利于我國打破美國的經濟封鎖，適應了國內開展大規模經濟建設的需

要，故選B；和平共處五項原則提出于1953年，與題干時間不符，故排除A；推動民族解放運動高潮出現的原因是二

戰，材料中的這些現象與與民族解放運動高潮無關，故排除C；“一邊倒”是新中國成立初期確定的三大外交方針之

一，50年代初期的中國并未放棄這一外交方針，D選項表述與史實不符，故排除。

6、

C

【答案解析】

材料強調的是“在祖國統一大業中” 創造性運用了黨的解放思想、實事求是的思想路線，故C正確；A、B、D與“祖

國統一”無關，排除。

7、

D

【答案解析】

本題可用排除法。選項從題干引文中看不出來，排除。從引文中的蔑視等可以看出當時女工在社會上仍舊受到歧

A“”

視，排除項。從我不愿人們看出我是女工、我為自己的地位感到羞恥可以看出作者并未為改變自己的社會形象

B“”“”

而斗爭，排除項。只有項符合題意。

CD

8、

B

【答案解析】