計算機教室系統的主要功能和用途

計算機教室系統的主要功能和用途

計算機教室系統的主要功能和用途

廣播教學:將教師機的屏幕和語言等多媒體信息實時廣播給學生。 ? 電子教

鞭功能:教師可對任何應用軟件進行注釋和講解。

模式三可以實現的功能

衛星數據接收。服務器、接收天線(含高頻頭)、功分器、衛星數據接收卡、

衛星接

收機組成接收系統，在安裝接收軟件后，實現接收功能。

聯通因特網。服務器、電話機、調制解調器組成上網系統，用戶可以撥號上

網，實現

與互聯網連接。

網絡環境教學。利用網絡教室進行網絡環境下的個別化教學和信息技術課的

上機操作。 ? 教師網絡備課。通過學生機和教師機，在教師空閑時間教師可以在

此調閱教育資源進

行備課。

為農服務。

電子白板功能。教師可實現在普通黑板上的全部功能。

語音教學。可將教師機的語音實時廣播給全體、群組或單個學生。 ? 屏幕

監視:教師可實時監視每個學生的電腦屏幕，觀察學生的學習情況。 ? 遙控輔導:

教師可遠程接管選定的學生機，控制學生機的鍵盤和鼠標。進行“手把

手”式交互式輔導教學。

教學示范:教師選定一個學生機作為示范，將其屏幕及聲音轉播給其他學

生。 ? 分組討論:對教室內的學生進行任意分組，每個小組對學生自由進行交

流。 ? 電子搶答:教師在電子搶答組中提出搶答題目，組織學生進行搶答。 ? 電

子舉手:學生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。

遠程命令:允許教師遠程運行、關閉學生計算機上的應用軟件。

本地命令:允許教師遠程運行，關閉教師計算機上的應用軟件。

文件傳送:教師可以將本級應用軟件、文本文件、圖片等數據傳送給指定的

一個、一

組、全體學生。

遠程控制:教師可以對選定的學生計算機進行遠程復位、遠程關機、可以對

學生的鼠

標、鍵盤鎖定和解鎖。

電子黑屏:教師可以對任意學生或全體學生進行黑屏肅靜，鎖定屏幕和鍵

盤。 ? 遠程管理:教師在本機可以統一設定學生及桌面布置、屏幕尺寸、聲卡音量

等各項設

置。(具體操作參見計算機網絡教師教學系統說明書)

計算機教室通常被用來開設信息技術課。在資源有限的情況下，上信息技術課

是第一位的任務，同時可以想辦法，通過多種形式，在其他學科教學中運用計算機

教室，組織自主學習、比賽等活動。這樣做的好處是既可以加強信息技術課教學內

容的學習，也可以促進學生認識計算機網絡作為人類生產、生活的重要工具的作

用，激發學生更好地掌握信息技術，提高信息素養。