小班常規培養計劃

小班常規培養計劃

小班常規培養計劃

小班基本常規計劃

一、早晨來園

１、能高高興興來上幼兒園。

２、與老師、小朋友主動問早，能眼睛看著打招呼的人。３、自

己插好晨檢牌，與家長禮貌道別。

４、然后將自己的隨身衣物自己折疊好放在指定的地方。二、晨

間活動

１、室內桌面玩具常規：不把玩具倒出來，需要多少拿多少，不

爭搶玩具，能互相合作、謙讓；收玩具能進行正確的歸類；玩具收好

能放回相應的地方?？吹降孛嬗型婢叩袈淠芗皶r主動的撿起來放好。

玩玩具的時候不大聲的講話，不離開位子游戲。

２、室外活動常規：在老師指定的范圍內玩耍；小朋友之間不推

不擠，友好游戲；聽到音樂能把玩具放回規定的地方并按照先到先排

隊的順序回教室。三、早操常規

愿意聽音樂眼睛看老師做操，情緒愉快。能一個一個排隊回教室,

不擁擠.

四戶外活動常規

１、解好小便，整理好衣物并把小椅子放進桌下后在桌子邊上排

好隊。２、走路會一個跟著一個走，上下樓梯一律靠右邊走，不推不

擠，不講話。

３、愿意和老師一起做集體游戲，能遵守游戲規則，注意安全。

４、玩大型玩具能遵守紀律，會排隊等候，不推擠，不做危險動作。

五進餐常規

１、飯前做一些安靜活動，不動桌上的餐具，等待老師分飯菜，

愿意幫助老師分調羹。把椅子移進桌下，肚子貼牢桌邊，防止飯粒掉

落。２、分到飯菜后開始用餐，不一邊講話一邊用餐，會一口飯一口

菜的吃，不挑食，能吃完自己的一份飯菜。

３、吃完飯后會收拾自己的桌面，把桌上、地上的掉落物撿干凈

并倒在垃圾桶里，飯碗、菜碗放在相應的鍋里，學習自己擦桌子。4、

吃完飯后洗凈手，擦凈嘴巴，拿好小椅子在教室門口玩玩具，盡量放

低音量，好好玩玩具，不隨便走動。

5、聽到音樂收玩具，動作快，不扔玩具，然后將小椅子搬回教室，

六午睡及下午點心常規

１、把椅子翻到桌上，解小便，脫鞋子，在門口排隊。輕輕的進

午睡室。

２、到床上先脫褲子再脫衣服，能盡量自己完成，需要老師幫助

舉手示意。衣服、褲子折疊整齊后放在床尾。３、安靜的入睡，睡醒

后能做到不打攪別人。

４、起床時先穿衣服再穿褲子和穿鞋子，注意前后、正反。５、

解小便后自己先塞褲子再到老師處檢查，拿好杯子在座位上安靜等

待。

６、吃點心能不挑食，吃完自己的點心，有皮、核的點心自己收

拾干凈，洗凈杯子，手擦干凈。七集體活動常規

１、老師放在桌上的教具不隨便亂動，能眼睛看到老師，安靜的

傾聽，要發言會先舉手。

２、美術活動開始前能正確擺放作畫用品，作畫時油畫棒、水彩

筆用好后及時歸位，先畫完的小朋友會學習觀看別人的作品；玩色時

注意衛生,及時洗手,不把顏料灑出，不在桌布上亂涂亂

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中科啟稚幼兒園班級常規培養計劃

中科啟稚幼兒園下學期工作計劃安排表本學期主要工作任務及實

施措施

一、合理安排日常教育教學活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計

劃。2、創造和諧，寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源，促

進幼兒認知能力的發展。

3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用樂智游戲作為開發幼兒活思

維動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手

眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4、

教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗、

知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。二、鍛煉幼

兒身體，促進其身心全面健康發展的具體措施：1、在組織一日活動

中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。2、每個幼兒能隨著音樂

愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展

和提高。

三、加強班級常規管理，形成良好常規；具體措施如下：1、根據

本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務

工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為

習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的

常規。

3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。四、安全教育

1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加各

種活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內

容的趣味性。

3、引導幼兒會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，

會注意安全。

班級：幼兒小班

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