中班非洲鼓《小青蛙》教案

中班非洲鼓《小青蛙》教案

教學目標：

1、通過探索模仿非洲鼓《小青蛙》的動作,學會蹲跳、連

續跳,掌握正確的起跳和落地姿勢。

2、樂于參加體育活動,體驗參與體育活動的樂趣,增強自信

心。

3、讓幼兒學會初步的記錄方法。

4、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變

化,知道一切都在變

活動準備：戶外活動場地,荷葉若干,小蟲子若干,配樂。

活動過程：

一、準備活動

1、名稱：小蝌蚪變小青蛙。

教師：今天上課以前先跟老師來做小蝌蚪變小青蛙的律動

吧。

"小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊！后腿長出來了。啊！

前腿長出來啦。尾巴不見了,呱呱呱呱呱呱呱；尾巴不見了,呱呱呱呱

呱呱呱；小蝌蚪變成大青蛙。呱呱呱"引導幼兒做動作,注意節奏。

2、名稱：小青蛙模仿操。

教師：現在小蝌蚪變成大青蛙了,我們一起再來做做青蛙操

第1個8拍：青蛙五指張開手臂伸縮,同時兩腿下蹲。

第2個8拍：五指張開在耳側,半蹲的同時上半身轉向左右

觀看第3個8拍：俯下四次做吃蟲狀。

第4個8拍：連跳四次叫"呱"

二、主要活動

1、引導和啟發幼兒在蹲跳和連續跳。

1）教師:小青蛙們生活在池塘里,他們喜歡在荷葉上跳來跳

去。看,我們身后的池塘里邊有那么多的荷葉,小青蛙們怎樣跳才能不

落到水里去呢？請你們去試一試,從池塘這邊跳到池塘那邊去。

2）幼兒排好隊一個接一個的到荷葉上試跳,教師注意觀

察。

2、重點講解在荷葉上蹲跳的方法。

1)教師：剛才你們都在荷葉上跳了跳,你們是怎樣跳的呢？

現在來跟著老師來跳跳,雙腳并攏,落地的時候雙腿微微的彎

曲,向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧！

2）要求：排好隊一個一個的跳,等前面的小朋友跳過了池

塘,下一個小朋友才開始,跳完的小朋友從兩邊回去。不能掉到池塘里

面去了哦！

3）把荷葉排成兩排,讓幼兒在荷葉上連續跳躍過池塘。提

醒幼兒規則,不能掉到池塘里去了。

三、游戲"小青蛙抓害蟲"

1、教師：池塘那邊的農田里有許多的害蟲,農民伯伯們想

請小青蛙幫助他們把農田里的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到

對面的農田里的捉害蟲,捉到害蟲后從荷葉的兩邊走回來,把害蟲放進

筐子里邊,然后再去桌不同的害蟲,直到把害蟲全部捉完。最后把害蟲

吃掉。（把荷葉排成一排,讓幼兒跳過池塘）

2、在跳過池塘的時候,掉進水里的小青蛙必須回到池塘邊

重來。

四、放松活動

1、教師：小青蛙們,你們吃飽了嗎？我們一起到池塘里游

泳吧！

2、教師帶領幼兒做小碎步,雙臂模仿劃水的動作回到教室

里休息。

教學反思

本次活動我通過幫助農民伯伯捉害蟲為主線,讓孩子們嘗試

非洲鼓《小青蛙》,掌握非洲鼓《小青蛙》的基本要領。講了很多次,

但每次出現的問題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動

整體來說還是比較成功。能吸引幼兒的興趣。讓每個孩子都參與到

了小青蛙的角色中來。我通過讓幼兒自由探索跳的不同方法去發現

問題,把握時機給以適當的引導。然后通過寶貝們的相互合作去體驗

嘗試非洲鼓《小青蛙》。讓孩子們體驗到了合作的愉快。最后創設了

一個幫助農民伯伯捉害蟲的游戲情景,通過游戲讓孩子們體驗到了小

組合作的重要性,體驗到了跳躍和幫助他人的樂趣。在本次活動中,絕

大多數幼兒能掌握非洲鼓《小青蛙》的基本要領和跳躍的樂趣,但也

存在很多不足之處,在結伴跳荷葉的時候有及少數幼兒配合不默契,還

有爭搶荷葉的現象。在最后一個環節捉害蟲的游戲中,有幾個幼兒不

能遵守游戲規則。在以后的教學工作需要改進。