三好學生先進事跡材料(優秀4篇)

三好學生先進事跡材料（優秀4篇）

好學生先進事跡材料 篇一

__是一名初三的學生，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人，最終

她當選了市級三好學生。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優秀。在班里也總能起到帶

頭模范作用，她得到了老師和同學的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開

的。

在思想方面她表現很優秀，健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，

有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養。養成良好的生活作風。助人

為樂，遵守學校的個項規章制度，具有良好的思想道德品質，有著強烈的集體

榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則，她認為對于品德的完善不僅僅是

自身的完善，也有相當一部分在于他人的態度和價值。她做到了嚴于律己，寬

以待人。這就是她在思想品德方面的優點。

在學習方面，從初一到初三，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。

她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，

并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。

他平時上課也十分認真，認真的聽每一節課，留心每一個細節，認真做好上課

筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據。而她在課上也總是善于

思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在

課后，她肯定會完成基本的作業和學習任務，并且在完成作業后做好復習工

作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心

只讀死書，在完成學業后，也做到了德智體美勞的全面發展，積極參加體育運

動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長。

在生活上；能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項

規章制度；積極樂觀；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰；尊敬師長，見

到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作

業，不讓父母為她的學習操心；團結同學；努力用自己積極向上的心態去影響

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周圍的同學；她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在

學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的

講解。樂于助人；積極幫助同學們做一些力所能及的事；除此之外，她的興趣

十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使

我學到了許多東西，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識，豐富了我

的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。”從書中，她懂得了許多做人的道

理。

相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑

戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

好學生先進事跡材料 篇二

___同學有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執著向上的追求；有著一腔

勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、

美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的付

出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他勤

奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、、三好學

生、優秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直

的學生，深受全校師生的好評。

一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。

他從小就立志----先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會。他真誠地

對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之

手，助人為樂，盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心群眾。學校組織的多

次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達愛

心。在學校里，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩

子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優秀。

他一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不

懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的

對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和

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其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

三、潛力上：扎實肯干，以身作則，工作出色。

他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的

肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得

十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

四、素質上：興趣廣泛，勇于實踐，素質全面。

他不僅僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善于觀察，勤

學好問，勇于實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。

在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間

經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛

力。

他開朗自信，樂于助人，成績優異，潛力全面，綜合素質強，不愧為一名

優秀的全面發展的好學生、好學生干部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，

一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一

名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

好學生先進事跡材料 篇三

我叫___，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、

團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方

面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面

介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師

交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師

的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，

我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是

主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在

老師眼里，我不僅僅是一個學習優異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。

學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少

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色彩。

二、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我

處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各

科作業。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真

踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲

得學校“優秀學生”、“百優少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積

極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作

文集；在20__年學校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我

分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中

獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”；在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一

等獎”和“優秀特長生”等榮譽稱號；在第五屆“走進美妙的數學花園”中國

青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎；在第六屆的“希望杯全國數

學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我

必須不斷努力，追求更高的目標。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛

是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有

了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優美的樂曲中我能很

快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，

操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不

是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。

好學生先進事跡材料 篇四

我叫__，是淮南師范學院美術系__級藝術設計一班的團支書，也是系學生

會的學干。進入大學已經兩年了，覺得這兩年的時間里，我得到了很大的提

高。

轉眼間我已是大三的學生，回顧大二的生活，感觸頗深，既為自己在學業

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上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在大

學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我

在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多，曾被評為

“優秀團員”“優秀學生干部”，也曾獲得過“一等獎學金”同時我的工作也

得到了老師和同學們的認可。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學

生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。

學習是學生的天職，在學習方面，我沒有絲毫的放松，雖然作為學生干

部，我也從沒有因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習。相反，在學

習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能。雖

然我剛進入大學時間不是很長，但我深知大學學習主要是靠自己的自覺與努

力。所以，我不斷時刻提醒自己，要嚴格要求自己，自覺主動學習，豐富自己

的頭腦。在大二這學期，通過自己的努力，我取得了優異的成績。現在，我已

升入大三，隨著專業課的逐漸增多以及即即將要面對的工作問題，我也將學習

的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培

養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，

學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

作為系學生會學習部副部長，我所做的工作得到老師和同學的認可。在大

二上學期，我們部門舉了“妙筆生花書法篆刻大賽”等積極向上的活動，并圓

滿的完成了活動。

在思想方面，我積極向黨組織靠攏，于20__年4月正式通過黨支部的同意

成為預備黨員。從大一到現在，我一直都接受黨的教育，在黨組織的帶領下，

自覺學習有關黨的知識及方針、政策，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活

與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，做

一名合格的預備黨員。

大學的生活是美好的，我會珍惜這四年的大學時間，不斷充實自己，嚴格

要求自己，使自己在各個方面得到更大的提高與發展。在此，對各位老師，同

學深表感謝，因為我的成長和發展也離不開老師和同學的幫助。今后，我會倍

加努力，實現自我，希望老師和同學時刻夠監督我，使我能夠更快的進步！

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