高瞻課程主要內容

?瞻課程主要內容

今天在讀《Planning an Appropriate Curriculum in the Early Years》這本書的第三章：What is an early years curriculum?什么是早期

課程？

這是其中的?個內容，即早期課程類型之?的?瞻課程。

（?）?瞻課程（High scope curriculum）

（1）是什么：?瞻課程是?種開放式架構的課程，是由美國幼??理學家、佩?學前教育研究計劃的主持?戴維·維卡特于1970年創?的，其

理論基礎主要是以?亞杰認知導向為中?。

（2）背景及?的：High/Scope 學習模式起源于美國，旨在通過推??質量的教育計劃來改善?童的?活機會。1962年，伊普西蘭蒂最貧困地

區的?中?因為擔?失敗?開發了這個項?。

（3）評述： “The cornerstone of the High/Scope approach to early childhood education is the belief that active participatory

learning through play is fundamental to the full development of the human potential.” 這句話中強調通過游戲的積極參與式學習。

?瞻的理念是讓幼?建構??的知識世界。 “The children have a daily programme of plan-do-review which is unique to High/Scope,

and enables children to express their intentions, carry them out and refl ect on what they have done.”“Crucially, the adults

working with the children e themlves more as facilitators or partners than as mangers or supervisors.”這兩點當是?瞻課程

中最為重要的內容，?先是孩?們每天都有?個復習計劃的?案，使孩?們能夠表達他們的意圖，執?他們的意圖，并反思他們所做的事情。其次

是與孩??起?作的成年?更多地把??看作是促進者或伙伴，?不是管理者或監督者。正如在游戲中，教學者應該能夠適時融?游戲中，通過游

戲教學。學習不僅僅是成?向幼?傳授知識的過程，?且是幼?主動參與學習的過程，在這種主動參與式學習的教育模式中，幼?和教師共同承擔

學習責任，發展?學準備的基本技能，主張發展幼?的獨?性、好奇?以及決策、合作、堅持、創新和問題的解決能?。