網絡安全教育主題班會記錄

網絡安全教育主題班會記錄

網絡安全教育主題班會記錄為積極響應學校號召， 提高在校同學對于絡安

全知識的認識與理解， 同時促進各個班級同學之間的交流互動。 XX月 XX日

上午， 機械學院大一、 大二全部班級在班干部的組織下， 前往逸夫樓教室舉

辦了網絡安全知識主題班會。

各班級的班會活動形式多種多樣， 內容異彩紛呈。 大多數班級都進行了 絡安

全知識競賽活動， 班級同學分成競賽小組， 主持人向大家介紹了 必答題、 選

答題、 搶答題和連線題四種題型， 班干部則負責知識競賽的計時和計分工作，

同學們競爭激烈、 熱情高昂， 表現優異的小組獲得了 相應獎勵。

辯論會是本次主題班會的另一種特色活動， 班內同學四人一組， 依次組隊進

行有關絡安全辯題的辯論， 最后優勝隊伍和最佳辯手脫穎而出。 還有的班級

不拘泥于現有形式， 策劃了有關絡安全的小品節目 ， 幽默風趣的表演給同學

們帶來陣陣歡聲笑語， 也在無形之中向大家普及了 絡安全知識， 令人印象深

刻。 在絡安全知識主題班會中， 同學們充分表現了 團結友愛、 互幫互助的

精神， 積極參與競賽與表演活動， 在班會中大家了 解了 大量絡安全知識， 提

高了 自我保護意識。 班會結束后， 班干部進行了 總結交流， 共同探討了 同

學們對于絡安全相關知識的認識和誤區， 并叮囑同學們及時糾正。

在信息化時代， 絡安全隱患充斥著我們的生活， 因此熟知絡安全知識對同學

們尤為重要。 相信同學們通過本次主題班會， 能夠增強自己的絡安全意識， 了

解更多自我保護措施，把絡安全牢記在心， 合理利用絡為自己的學習生活創造

更多便利!

網絡安全主題班會教案

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教學目 標：

1、 讓學生認識到絡有積極的一面， 也有消極的一面。

2、 讓學生加強對不良上內容的抵抗力。

3、 正確對待互聯， 做健康陽光青年。

教學重點： 讓學生對互聯有一個正確的態度， 正確利用網絡。

教學難點： 提高絡自制力， 讓學生有節制的上。

教學方法： 講授法， 討論法， 演講法。

教學時間： 1 課時

導入語： 據青少年絡協會提供的數據， 目 前， 城市上小學生比例為%， 初

中生為 30%， 高中生為 56%。 我國癮青少年約占青少年民總數的%， 而 13 歲

至 17 歲的中學生群體成為年的身心健康， 因迷戀上而逃學、 離家出走、 搶

劫甚至猝死在吧、 走向犯罪道路的現象屢屢發生。

一、 認識癮， 拒絕癮

1. 癮是什么

對虛擬的絡游戲、 情愛、 信息等沉溺、 癡迷。 它是一種行為;(特例除外) 。 癮

具體可分為絡交際癮、 絡色情癮、 絡游戲癮、 絡信

2、 癮的危害

青少年患上癮后， 開始只是精神依賴， 以后便發展為軀體依賴， 長時間的沉

迷于絡可導致情緒低落、 視力下降、 肩背肌肉勞損、 睡眠節奏紊亂、 食欲

不振、 消化不良、 免疫功能下降。 停止上則出現失眠、 頭痛、 注重力不集

中、 消化不良、 惡心厭食、 體重下降。 由于上時間過長， 大腦高度興奮，

導致一系列復雜的生理變化， 尤其是植物神經功能紊亂， 機體免疫功能降低，

由此誘發心血管疾病、 焦慮癥、 抑郁癥等。青少年正處在身體發育的關鍵時

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期， 這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。 絡

成癮的青少年最為直接的危害是影響了 正常的學習， 使他們不能集中精力聽

課， 不能按時完成作業， 成績下滑， 喪失學習的信心和興趣， 甚至會發展

到逃課、 輟學。 絡中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱， 使

法律及道德看念淡薄， 人生觀、 價值看扭曲。 患有癮青的青少年， 為了 能

上， 他們不惜用掉自己的學費、 生活費， 不惜喪失自己的人格和自尊向人乞

討， 在外借錢， 在家欺騙父母， 甚至會發展到偷竊、 搶劫， 最后走上違法

犯罪的道路。

二、 及早預防， 樹立正確的絡意識

染上癮的孩子多半是自制能力差， 內心得不到理解， 對學習表示厭倦的孩子。

對于他們， 我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績， 更重要的是素質教育，

理解和支持與鼓勵他們， 使他們變得陽光， 開朗， 自信， 這才是前提。

1、 幫助孩子認清絡的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知， 我們在家里， 只要一根線， 甚至不要線， 我們就可以方便的與

來自各地的人們交談， 但是你從不知道他的真實狀況， 青少年對社會沒有任

何經驗， 容易上當受騙，因此家長應該講清絡的虛擬， 告訴孩子辨別絡騙局

的技巧，使孩子樹立正確的上觀念。

2、 限制上時間和上內容

孩子每天上時間 2 個小時比較好， 可以幫助孩子制定一個日程表， 多做一些

運動， 不要守在電腦前面， 對身體也不好。 還有孩子上的內容一定要監控好，

我們可以安裝一些軟件來定時截圖， 或者查看瀏覽器瀏覽歷史等， 及時了 解

孩子使用絡的狀況， 把孩子瀏覽的內容引導至新聞， 學習等方面。如果年齡

小的孩子， 最好家長一起陪同上。

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3、 與孩子交流和溝通

經常與孩子交流， 聊聊天， 讓孩子傾訴自己的煩惱， 敞開自己的心扉， 尤

其是內向的孩子， 更應該獲得父母的理解，不要讓他們把絡當作唯一交流， 發

泄情緒的對象。 不要是孩子內心感到寂寞， 要學會傾聽孩子。

4、 防止孩子去吧上

吧發生的各類事故新聞報道也很常見， 那里的環境以及上的人， 以及人們上

所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響， 因此讓孩子去哪里上， 都不可

以去吧否則在吧環境的熏陶下， 孩子的成長肯定是不利的， 有可能染上癮。 并

且光顧一次后， 更有可能出現第二次， 第三次……

5、 一旦染上癮， 必須及時制止

當孩子已經成迷于絡而無法自拔時， 我們就需要聯合老師， 關注孩子的動態，

避免繼續去吧， 講明其危害， 幫他們樹立正確的人生觀， 價值觀。 這個也

需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。 但是我們作為

父母更需要給孩子關懷， 讓他們心中有愛， 注重孩子的道德教育，讓他們明

白自己人生價值的取向。

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