學校“書香校園”閱讀工作方案

學校“書香校園”閱讀工作方案

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。根據市委宣傳部《書香-

-全民閱讀活動實施方案》（-宣發〔2023〕6號）文件精神要求，

結合我校實際情況，特制定本方案。

一、活動時間： 2023年2月12月

二、活動對象： 全體學生

三、活動組織及內容安排：

第一階段：宣傳啟動（2月16日3月5 日）

1.成立書香校園領導小組：

顧問：

組長：

副組長：

主負責：

成員：各年級語文組長、全體班主任、全體語文教師、圖書室

管理員

2.宣傳啟動，營造氛圍：（2月27日3月5日）

學校利用倡議書、微信公眾號轉發班級群宣傳書香校園活動

內容，倡議每位學生都要積極參與書香校園活動，各年級根據不

同的閱讀要求，開展不同主題的讀書活動。

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（1）積極營造書香校園氛圍。利用倡議書、微信公眾號向全

校師生進行宣傳發動。通過校園電子屏、櫥窗、班級板報和張貼

宣傳畫等形式，營造書香校園環境。

⑵向家長發出書香家庭的倡議，要求學生努力豐富自己的家

庭藏書柜，每日與父母共同閱讀有益書籍，并宣傳進行書香家庭

評選。

⑶印發各年級推薦書目和《小學生必背古詩》材料，推廣閱

讀，背誦過關。

⑷圖書室、閱覽室開放，各班級按指定時間借閱圖書，各班

級寫好借閱登記冊。

第二階段：扎實推進（2月16日6月25日）

1.明確活動機制，開展閱讀活動，培養閱讀習慣

⑴開設閱讀課程。將課程標準中的綜合實踐活動中的一節設

為閱讀課，用于教師組織閱讀活動和閱讀方法指導，我校開設標

準為每班每周一課時。利用課后服務時間開展閱讀課，做到增效

與減負相結合。

⑵ 各班語文教師結合本班學生實際，制定好本班學生閱讀計

劃交與學校。學生根據閱讀基礎以及未來發展的需要，量身定制

個性化的閱讀計劃。內容包括：本人閱讀現狀的分析，閱讀習慣

的優勢與問題的解剖，近期與長期閱讀計劃，閱讀達成目標及注

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意的問題等。此外，全體學生每人準備讀書筆記本，將本人閱讀

計劃寫在讀書筆記的第一面，并按自己制定的讀書計劃每日閱讀

有益書籍半小時，并進行摘抄。各班語文教師檢查督促，積極培

養學生良好的閱讀習慣。

⑶全天候開放現有的圖書室、閱覽室，利用晨會、班隊會、講

座、宣傳欄、黑板報等形式宣傳閱讀活動，校園僻靜處設置閱讀

亭等，在校園營造良好的閱讀氛圍。

⑷每個班級建立圖書角，從學校圖書館配送圖書，鼓勵學生

自帶圖書充實圖書角。圖書角圖書配備不低于人均1冊的標準，

且復本不得超過3本，每半月更新一次。學生自行借閱，閱讀后

歸還。各班開展書香校園主題班會，黑板報要有書香校園主題板

塊。各班班主任組織好班級淘書會、捐兩本看百本、圖書漂流以

及圖書借閱活動，將班級的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記

工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。

⑸根據學生個人的閱讀活動，對照閱讀內容和評價標準進行

考查，對學生閱讀目標的達成度進行評價，建立學生考查臺賬。

⑹做好學生每日共讀和選讀活動安排。班主任老師陪同孩子

開展好每天共讀半小時活動；做好課間、放學后選讀閱讀活動安

排，指導學生充分利用好點滴時間開展閱讀活動。值日行政對每

天的規定時間的閱讀活動進行記錄、評價，表揚先進，鼓勵后進。

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2.具體活動安排：

⑴2月27日6月11日

①開展好書分享會班隊活動，班主任做好活動方案，寫好活

動總結，并評選最佳薦書人。開展圖書漂流活動，將自己讀過的

并認為最有價值一本書，在扉頁上寫上推薦理由，贈送給自己的

好朋友，好朋友閱讀后寫上讀后感，依次漂流，期末評選最佳推

存圖書及優秀讀后感撰寫者。

⑵4月10日4月16日

①開展跳蚤書市活動。

②組織共讀一本好書活動。共讀的書目為《撬動世界的支點》，

通過共讀、閱讀匯報課、班級讀書交流會營造閱讀氛圍、整體提

升閱讀興趣，并開展共讀一本好書手抄報評比活動。

⑶4月17日4月23日

開展循環讀書節系列展演活動。

⑷5月1日5月7日

開展書簽制作評比活動。

⑸6月5日6月11日

開展評選課外閱讀之星書香少年書香家庭活動。

（評選要求：各班評選1名書香少年和1個書香家庭，將照

片及事跡材料上交年級組，數學組長打包交學校。書香家庭評選

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標準見附件。課外閱讀之星評選包括：興趣態度星、習慣方法星、

誦讀博覽星、運用感悟星。）

⑹6月126月18日

優秀讀書筆記本展覽活動。

（各班級推薦3-5本學生讀書筆記本，從筆記數量、分類清

晰、書寫工整、美化加工等方面評比，選出優秀讀書筆記本進行

展覽。）

⑺活動延緩階段：

①時間：2023年7月暑假

參加對象：全體學生

活動要求：鼓勵學生自主閱讀。

放假前，各班要以假期作業形式在全校范圍內要求學生，暑

假集中閱讀一些經典書籍，回校后開展讀書交流活動。

②時間：2023年9月12月

閱讀活動待定

第三階段：總結表彰（2023年12月上旬）

1.開展書香校園各項活動總結，書面材料收集整理。

2.總結表彰書香家庭書香班級書香少年以及各項讀書比賽活

動的優勝者，頒發獎狀及獎勵。

3.通過多種途徑，進行讀書活動成果展示。

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四、活動要求及保障：

1.要勤于思考，善于總結，及時將活動中一些好的做法、典

型事例、創新性工作、所取得的成績等各類圖片新聞發送到學校

郵箱，與他人分享。

2.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自

己的愛好潛移默化地感染學生。

3.班主任（語文教師）要做好導讀工作：

（1）每個班級要制訂相應的創建書香班級的計劃，上交年級

組，語文組長收齊上交學校。自留一份復印件。

（2）每兩周安排一節課外閱讀課，并上好閱讀指導課。語文

教師要認真指導學生開展課外閱讀，進行閱讀指導、閱讀積累、

閱讀想象、交流評論，使孩子們讀有計劃、讀有方法。

（3）在課余時間上做文章。

（4）在雙休日和暑假給學生推薦閱讀一定量的書目，引導學

生閱讀，提出適當的閱讀要求。

4.中高年級語文老師做好對學生摘抄、隨筆的檢查指導，選

擇優秀摘抄和隨筆在班級學習園地和學校櫥窗內展示。

5.學校圖書室向教師、學生開放，各班必須去借閱，鼓勵學

生去圖書室借書。

6.我校將把讀書活動作為一項常規工作，常抓不懈，持之以

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恒，立足長效。不斷豐富活動內容和形式，努力形成工作合力，

形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤我們校園。

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