綻放青春的演講稿5篇

綻放青春的演講稿5篇

綻放青春的演講稿(1)

尊敬的各位領導、評委，同事們，親愛的同學們：

晚上好。我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青

春 》

花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風

從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。我常常在

想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳

綻放青春

“三百六十行，行行出狀元”，但每個狀元必定都是一個愛

崗敬業的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不茍;

唯有敬業的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總

是在迷茫中浪費著時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志

消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人，

榮譽永遠偏愛于勤奮的人，收獲永遠鐘情于熱愛生活的人，成功

永遠垂青于愛崗敬業的人。

面對辛苦的教學工作、單調的校園生活，你是否在還懷疑自

己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼

神，同事會心的微笑，我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大

程度地實現自己的價值么?孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是

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我們自身價值的體現么?又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓

我們有成就感呢?

當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無人

可以體會的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種

怎樣的幸福啊;教師不一定是一個富裕的人但一定是一個充實的

人，教師貧乏的是物質但富足的是精神。既然選擇了遠方

，便只顧風雨兼程;既然鐘情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真誠 ;

既然目標是地平線 ，留給世界的只能是背影

。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群

生命。

如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的

選擇則是一種責任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的，包

袱里有家庭，

事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一

件，因為這上面寫著兩個字：責任。行行都需要負責任，人人都

需要盡義務，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽

扯到千萬個家庭的幸福，關乎著一個國家和民族的未來。這就要

求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學生。學高為師，德

高為范，我們往往會成為孩子們學習對象，因此做一個熱愛生活

的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積

極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。

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拿破侖在一次與敵軍作戰時，隊伍損失慘重，形勢非常危

險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不

堪。可此時的拿破侖渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論

如何也要打贏這場戰斗。只聽他大吼一聲，“沖啊!”他手下的士

兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿

破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰士們群情激昂、奮勇當先，

終于取得了戰斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困

境中，都要保持樂觀積極的心態。因為你的自信，可以感染到無

數你接觸到的人。

如果說愛生活是一種態度的話，那么愛工作需要的則是一種

境界，需要的是一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的

高度，愛工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人

生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己

幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表

達，不再是知識鋪陳而是藝術的排列，這是教書匠和優秀教師的

區別。愛學生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責任，對

學生的現在負責，對學生的將來負責，它意味著一個個鼓勵的眼

神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教

誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。

保爾柯察金曾經說過，人最寶貴的是生命，生命每個人只有

一次。人的一生應當這樣度過，當你回首往事的時候，不會因為

虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自

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己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下

一片綠陰;是一株小草，你就增添一份春色;是一只蜜蜂，你就釀

造一份甜蜜;是雄鷹，你就搏擊萬里長空;是一名教師，就要修得

桃李滿園，香飄四方。

綻放青春的演講稿(2)

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

天很湛藍，風輕輕地吹著，嬌艷的花兒盡情享受著春天帶給

它們的滋養，就像少年們在綻放自己的青春，但能永久地綻放嗎?

青春的我們往往會被物質生活所吸引，讓我們沉溺在庸俗的

生活中，就像已經凋零的花蕾，倍加可惜。所以，青蔥的我們應

該放下享樂的心，趁這如此美好的韶光，去實現自己的夢想，讓

青春無怨無悔。

想要無悔的青春，唯一的出路就是多讀書。懵懂的我們在成

長路上總會有各種困惑，社會的現實往往與我們的想法有沖突。

而讀書則是為了讓我們更寬容地去理解這個世界的復雜性，也能

讓我們更加了解自己想要什么，然后去奮斗，為青春畫上感嘆

號。

但是，學習生涯是艱苦的，不可能隨隨便便就成功，在這條

路上你要付出努力并持之以恒。當面臨失敗迷茫時，不要放棄。

要始終相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

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從古自今，凡立功名于世者，無不擁有頑強的毅力。若無常

年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊稱

為“書圣”?若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能

名垂千古?若無今日的堅持，又怎能演繹一場美麗的青春?

等到有一天，你綻放了你的青春，盡管你不是最美的花朵，

可是卻擁有一個浸透奮斗淚泉的青春，值得你細細回味。

天依舊湛藍，風依舊吹著。而你，卻在冰冷的冬天中，猶如

梅花，綻放出燦爛的花朵，花香四溢……

綻放青春的演講稿(3)

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

青春是什么，當我無數次走在那平凡的街道上，我總會想著

這個問題，當我每天與同學們嬉戲時候，我覺得青春就是這一

刻，享受與同學在一起玩的樂趣，但有的時候，我總覺得青春似

乎不在這里，這里只是一個充滿生機與活力的地方，青春究竟是

什么呢?今天我終于找到了這個令人不解的答案!

這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個老婆婆拿著許

多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動，卻不放棄，一步又

一步堅定的向前走著，就為了那一個目標，這讓我想起了以前的

我，學走路時，總要一次次摔在地上，卻執著的走著，直至勝利

的終點

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。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇

敢的站起來，向前進發，就會感受到生命的真諦，青春的魅力，

綻放一朵美麗的青春之花，改變命運!

青春是什么，青春就在那失敗后站起來的一瞬間!

綻放青春的演講稿(4)

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

青春如花一般開放，青春像詩一樣完美。青春似一列不歸列

車，一去不復返;青春，如一壇百年醇酒，初品時苦澀而回味無

窮。我們，正處于青春的我們，正品味著青春的酸甜苦辣，感受

著青春熱烈的心跳!我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用活

力綻放青春!

你聽——操場上空正回蕩著同學們活力四射的吶喊聲，如一

曲戰歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃

爍，滑過我們的面頰，浸濕我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上

暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學們咬著牙，拉著繩，使

出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽光在頭上照耀，青春在心中舞動!

那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長!這

是運動的青春!是綻放的青春!

你看，教室里認真聽課的同學，考場里奮筆疾書的考生。哪

一個，不是以一桿筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上

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寫下兩個斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個何其熟悉又何其

沸騰的字眼。

夜深人靜，我們在一盞燈光之下刻苦學習，那筆尖擊紙的每

一次，每一聲，無不是青春的吶喊;晨光微露，我們在一縷清風之

中朗誦經典，那呼出唇齒的每一字，每一句，無不是青春的歌

唱。那些沸騰，那些活力都是我們的青春!這是拼搏的青春，是綻

放的青春!

青春是舞動的，是拼搏的!但同時，青春也是一位杰出的導

演，他擅自做主，為你策劃了一個有哭有笑，有喜有悲的青春話

劇。

雖然，我們剛步入青春期，卻已經感受到了青春的魅力。那

本寫著“青春”的日記本，承載了我們太多太多的青春故事……

打開這本日記，這一頁是我的歡樂——那次古詩背誦比賽，

我榮獲二等獎;那次學校藝術節，我的字畫在展板上展出;那次安

全知識競賽，我……一種情感如暖流般涌上心頭，那是成功的喜

悅，是青春的歡笑!而反面，是我的悲傷——一個人的孤獨，一次

糟糕的失敗，一次后悔的經歷……那是不順的沮喪，是青春的淚

水!

是的，成長就應當是這樣，有過哭，有過笑。青春就應當是

這樣!有活力，有拼搏，有笑也有淚。正因為這一切，才構成了完

美的青春，構成了絢麗的青春，構成了盡情綻放的青春!

綻放青春的演講稿(5)

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敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

初春，天微涼，如一汪春水注進了一滴墨汁，氤蘊著千絲萬

縷的云卷云舒。

走在那條熟悉路上，回想進考場時的自信和此刻的落魄，心

似乎已經涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花

朵也低下了頭，同學們在一旁歡聲笑語，與此時沉默的我似乎完

全不是一個世界的人。走到樹下，還開著花的樹上飄落下幾片還

未歸土的枯葉，我接住一片，上頭的紋路依舊清晰可見，似乎在

訴說著昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開了，

我將它放回樹下，這個世界好像瞬間變得灰暗起來了，我心中又

添了幾許愁意。

我拖著沉重的腳步回到了家，打開門，默默回了房間，仰于

床上，腦海中試卷上鮮紅的分數變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞

釀，我來到陽臺，沉浸在這片灰暗中，卻在不經意間瞥見了墻角

陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著，那么鮮

活，似乎給我的心靈帶來了一絲安慰，一線生機。

是——米蘭，去年期末時父親帶回來的，我將它放在了陽臺

的正中央，幾天新鮮過后我便將它拋之腦后。當期末考試后，我

發現它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，

經過風雨的米蘭居然迎來了新生。

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我拭干淚水，望著它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，

那小小的身子，熬過了酷熱的夏日，漫長的深秋，寒酷的嚴冬卻

依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽光最終出

來了，灑滿了陽臺，角落里的米蘭努力的汲取著點滴溫暖，在那

陽光下搖動著那醉人的綠。

看著眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆應對那一個個

紅叉，開始尋找自我的錯誤，我想我還有機會，我也會綻放出自

我的絢爛光芒。

一星期后的期中測試，我望著試卷上那滿意的分數，走向陽

臺，在陽光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色

的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的

花瓣上沾著幾顆露珠，是那么完美，原先只要努力，就會綻放。

青春的道路還很長，必須還有很多坎坷、磨難、失敗在等著

我，但我相信只要默默努力，心向陽光，一切都不會將我打倒，

我要綻放我的青春!

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