
四川省成都市三年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!
一、 積累與運(yùn)用 (共8題;共50分)
1. (8分) 拼一拼,寫工整。
yōng bào chū bǎn chuàng zuò jǐn shèn
________ ________ ________ ________
2. (6分) 讀拼音,寫漢字。
hú dié xiē bó juàn fánɡ
________ ________息 ________斗 羊________ 磨________
yǎn hù sànɡ nài chǐ dāi
________ ________氣 無________ 牙________ 發(fā)________
3. (4分) 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上。
情景 情況
① 紅軍在極端困苦的________下,繼續(xù)頑強(qiáng)與敵人斗爭。
② 夏天傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家在家門前吃晚飯的________。
4. (4分) 照樣子寫詞,并選一個(gè)造句。
①一個(gè)個(gè) ________
________
②又冷又餓 ________
________
第 1 頁 共 7 頁
5. (6分) 仿寫詞語。
紅彤彤(含有顏色的ABB式)
________ ________ ________
6. (4分) 抓住劃線的詞語分析句意,然后在橫線上填上兩個(gè)字的詞。
①剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣(惡劣)。
②黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜——黃瓜生長________。
③他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪——廉頗請(qǐng)罪________。
④嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個(gè)指頭——
嚴(yán)監(jiān)生為的是________。
7. (8分) 將下列句子改為陳述句
①都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?
②不耕耘怎么有收獲?
③不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)?
8. (10.0分) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①我忽然覺得自己________,穿著________,站在________。一陣微風(fēng)吹過來,________,雪白的衣裳________。
②我國有很多神奇的泉。其中有西藏的________;________的 “噴魚泉”;還有臺(tái)灣的“________”。
二、 閱讀理解。(20分) (共2題;共20分)
9. (8.0分) 閱讀短文,回答問題。
在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭
發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
第 2 頁 共 7 頁
父親瞅了瞅我們,沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。
這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子。”,他也指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個(gè)女孩子。”
“她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問父親。
是的 我是最大的 我怕父親說出哥哥來 就這樣搶著說了 我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)
智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地柏了幾下。
父親立刻就會(huì)意了,接著說:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小,她們
什么也不懂,一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話,又望了望我們。
(1) 這個(gè)文段節(jié)選自《________》,作者是________,請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題:________。
(2) 給文中畫直線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(3) 用波浪線在文中畫出描寫父親外貌的句子,并說說你從中體會(huì)到了什么。
(4) “他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。”“偉大的力量”指的是________。
10. (12分) 閱讀下文,回答問題
成語
成語在漢語家園中具有獨(dú)特的魅力,在人們口頭和書面表達(dá)中具有不竭的生命力。成語有威力,它能“一語破
的”。如“千鈞一發(fā)”——情況危急,“雞毛蒜皮”——事情瑣碎,“鶴立雞群”——才貌出眾。
成語有幾個(gè)來源:一是人民群眾口頭流傳下來的,如“趁熱打鐵”、“家常便飯”、“提心吊膽”、“歡天喜
地”等;二是來自古代寓言,如“坐井觀天”、“狐假虎威”、“自相矛盾”、“亡羊補(bǔ)牢”等;三是來自歷史故
事,如“草木皆兵”、“完璧歸趙”、“夜郎自大”、“紙上談兵”等;四是出自古代詩文中的語句,如“唇亡齒
寒”、“水落石出”、“乘風(fēng)破浪”、“滿城風(fēng)雨”、“學(xué)而不厭”等。
成語以四字格為基本格式,也有非四字格的:三個(gè)字組成的成語,如“惡作劇”、“耳邊風(fēng)”;五個(gè)字組成的
成語,如“何樂而不為”;六個(gè)字組成的成語,如“敢怒而不敢言”;七個(gè)字組成的成語,如“醉翁之意不在酒”;
多個(gè)字組成的成語,如“鞍不離馬,甲不離身”。
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成語是中華民族文字史上一顆璀璨的明珠。
(1)
文中破折號(hào)的作用是________。
(2)
文中講到了成語的哪幾種來源?
(3)
成語都有哪幾種格式?
(4)
寫出你所熟悉的八個(gè)成語。
三、 習(xí)作。(30分) (共2題;共30分)
11. (5分) 作文。
題目:(一)我的發(fā)現(xiàn)
(二)觀察日記
要求:①任選一題作文;②寫出發(fā)現(xiàn)或觀察的過程,適當(dāng)融入自己的想法和感情。(作文紙自備)
12. (25分) 習(xí)作天地。
童年是彩色的,是充滿樂趣的,在這個(gè)年齡你一定學(xué)會(huì)了干許多事情,如:畫畫、游泳、滑冰、玩電腦、下棋、
干家務(wù)等,這些本領(lǐng)你是怎么學(xué)會(huì)的,在學(xué)習(xí)的過程中,有哪些趣事,有什么體會(huì)。選一樣寫下來。寫的時(shí)候,要
把由不會(huì)到會(huì)的過程寫具體。注意表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
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參考答案
一、 積累與運(yùn)用 (共8題;共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
第 5 頁 共 7 頁
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 閱讀理解。(20分) (共2題;共20分)
9-1、
9-2、
第 6 頁 共 7 頁
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、 習(xí)作。(30分) (共2題;共30分)
11-1、
12-1、
第 7 頁 共 7 頁

本文發(fā)布于:2023-05-25 17:59:30,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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