拒絕冷漠傳遞溫暖作文

拒絕冷漠傳遞溫暖作文

篇一：作文例文：拒絕冷漠

拒絕冷漠

翻卷的浪花，讓大海不再冷漠，濤聲傳遞著歡聲笑語(yǔ)；

瀝瀝的雨水，讓大地不再冷漠，沉寂中盛開出絢爛的花朵。

拒絕冷漠，讓干渴的心靈得到滋潤(rùn)，讓溫暖與真情充滿人間。

當(dāng)人們還在為袖手旁觀的十八名路人感到羞恥，當(dāng)我

們開始懷疑人類的道德有無(wú)底線，我們真的應(yīng)該認(rèn)真想一

想，自己是否拒絕了冷漠，自己怎樣才能不做一個(gè)冷漠的人。

而在悠悠的歷史長(zhǎng)卷中，從來(lái)都不缺少心懷熱忱、拒絕冷漠

的先行者。

縱觀古之賢人，沒有誰(shuí)會(huì)冷漠看待身邊的人與事。拒

絕冷漠，體現(xiàn)在“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛

國(guó)情懷中，也體現(xiàn)在“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡

顏”的濟(jì)世理想上。因?yàn)榫芙^了對(duì)賢才的冷漠，才會(huì)有蕭何

月下追韓信的美談，才會(huì)有大漢王朝的偉業(yè)。因?yàn)榫芙^了對(duì)

音樂(lè)的冷漠，江州司馬的長(zhǎng)詩(shī)得以流傳，湓江下的琵琶聲得

以回響千年。拒絕冷漠，體現(xiàn)在生活的方方面面，它的力量

足以成就豐功偉業(yè)。

一顆拒絕冷漠的心是溫暖的，它能使大千世界變得更

加多彩；而一顆冷漠的心是可怕的，它會(huì)讓一個(gè)人的精神轟

然崩塌。在京城保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)，袁崇煥“禁止傷害百姓”的命令

如一股暖流激蕩人心。而當(dāng)今世界眾多統(tǒng)治者卻視百姓生命

于不顧，連天的炮火摧殘著無(wú)數(shù)的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還未散

盡，我們不禁戰(zhàn)栗，如果一個(gè)人不能拒絕冷漠，那么他身邊

的人乃至這個(gè)世界會(huì)怎樣？

這個(gè)世界，真的需要一些真情，讓冷漠從此消失，讓

道德的光輝流傳，讓金色的心靈閃耀。一個(gè)拒絕冷漠的人，

他的名字也許不會(huì)被人記起，但他一定會(huì)成為我們精神的動(dòng)

力。我們看到，一個(gè)個(gè)大學(xué)生，背起行囊，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，毅然

踏上風(fēng)雨支教路。我們看到，在重大交通事故現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)群

眾趕來(lái)救援獻(xiàn)血。我們看到，身處貧困的兒童，緊握著不知

是從何處受捐的錢，笑容滿面。還有，還有??是的，拒絕冷

漠的行為也許不起眼，但微小中最能顯示出一個(gè)人的高尚品

行。

拒絕冷漠，從身邊做起。讓我們少一份冷漠，多一份

關(guān)心；少一份仇視，多一份美德；少一份批判，多一份行動(dòng)。

用自己的關(guān)懷，讓世界充滿感動(dòng)！

拒絕冷漠，創(chuàng)造溫情，人間大義，亦如此也！

認(rèn)清自己方為實(shí)才

潭水清清，平整如鏡，倒映出聳翠的山巒和澄澈的碧

空，也倒映出世間的一切光明和污濁。然而人世間，又有多

少人能透過(guò)心靈的潭水，看到自己的希望與缺憾，看清真正

的自己？認(rèn)清自己方為實(shí)才，我們當(dāng)心如明鏡，用智慧的眼

睛為未來(lái)增添光芒。

審視過(guò)去，回顧歷史，不難發(fā)現(xiàn)有真才實(shí)學(xué)的人定能

正確認(rèn)知自我，讓生命煥發(fā)屬于自己的光彩。孔丘少而志學(xué)，

早年即滿腹經(jīng)綸，但他一生以“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”為箴

言，在老聃的諄諄教誨和師襄的悠揚(yáng)琴聲中他的精神不斷蛻

變著。是因?yàn)檎J(rèn)清了自己的不足，他的學(xué)才更加顯著，他才

得以受到萬(wàn)事景仰。王羲之年少即聞名一方，但認(rèn)清自己真

實(shí)水平的他依舊刻苦歷練，提升自我，這才有“入木三分”

的神話，有書法史上的不朽傳奇。認(rèn)清自己讓人擁有實(shí)才，

偉人之所以成為偉人，就是因?yàn)樗麄冇姓_認(rèn)知自己的能

力。

莫扎特貴為“音樂(lè)神童”卻依然虛心求教，讓自己的

靈魂在音樂(lè)聲中更加高貴美好。于是之，作為才學(xué)出眾的表

演藝術(shù)家卻始終低調(diào)謙和，是因?yàn)樗芮逍颜J(rèn)識(shí)自己的缺

憾。吳冠中將自己的畫作付之一炬，讓更新的藝術(shù)在認(rèn)清自

我的指引下成長(zhǎng)。認(rèn)清自己，令人冷靜，令人心如止水，唯

有在此心境中才能讓真才實(shí)學(xué)留于后世。

只有看清了你自己，你才能改變整個(gè)世界。如果我們

不能正確認(rèn)識(shí)自己，盲目自大，又怎能飛向更高更遠(yuǎn)處？又

怎能讓生命異彩紛呈？紙上談兵的悲劇，告訴我們不能認(rèn)識(shí)

自己的人徒有虛才，最終只能滅亡；而大師章太炎也曾險(xiǎn)些

栽倒在狂傲自大的溝塹中，這怎能不引人深

思？

生活在當(dāng)今，我們更應(yīng)對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)。我們不

是哲人，不是大師，更不是救世主。我們只是這個(gè)社會(huì)的一

小分子。但正因如此，我們才應(yīng)更加努力，用行動(dòng)發(fā)揮出自

己的真實(shí)才能，在認(rèn)清自己之中成為棟梁之材。

認(rèn)清自己，讓我們用精神的力量改變世界。我們不是

孔丘，但我們能從身邊踐行道德；我們不是莫扎特，但我們

能在對(duì)藝術(shù)的感悟中凈化靈魂?！懊利愔袊?guó)”的建設(shè)需要我

們看清自己的價(jià)值，成為真正對(duì)祖國(guó)有用的人！

心如明鏡，靜思細(xì)品，認(rèn)清自我定會(huì)換來(lái)人生未來(lái)的

輝煌。讓你我認(rèn)清自己，讓世界看到我們的精彩！

篇二：傳遞溫暖、拒絕冷漠

1、不要對(duì)有精神信念的人用猥褻言詞，要知道中國(guó)

人缺就缺在沒有信仰。這世界什么都在變，什么都不可全信，

唯有信念不變、不動(dòng)、永恒；

2、遇到夜里擺地?cái)偟模苜I就多買一些，別還價(jià)，

東西都不貴。家境哪怕好一點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)大冷天夜里擺地?cái)?；?/span>

到學(xué)生出來(lái)勤工儉學(xué)的，特別是中學(xué)生、小姑娘，她賣什么

你就買點(diǎn)。如果她不是家庭困難，出來(lái)打工也需要勇氣的，

鼓勵(lì)鼓勵(lì)她吧；

3、撿到錢包就找找失主。如果你實(shí)在缺錢就把現(xiàn)金

留下，打電話告訴失主就說(shuō)你在廁所里撿到的。把信用卡、

身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般別人也不會(huì)在乎錢了。把

人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達(dá)了去找人家道個(gè)

歉，把錢還給人家；

4、遇到問(wèn)路的，碰巧你又知道那個(gè)地址，就主動(dòng)告

訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你；

5、如果丟的垃圾里有碎玻璃、大頭針、刀片等，請(qǐng)

用膠帶把它們纏裹一下，并盡量多纏幾層。這樣就降低了保

潔人員或者撿垃圾者被傷害的概率。他們大都是沒有醫(yī)保的

弱勢(shì)群體，體貼體貼他們吧，好人會(huì)有好報(bào)的。6、遇到迷

路的小孩和老頭老太，能送回家送回家，不能送回家的送上

車、送到派出所也行。替老人或小孩打個(gè)電話再走，反正你

也不缺那兩個(gè)電話費(fèi)；

7、雨雪的時(shí)候、天冷的傍晚，遇到賣菜的、賣水果

的，剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買

一份，反正吃什么也是吃，買下來(lái)讓人早點(diǎn)回家；

8、上車遇到老弱病人、孕婦，讓座的時(shí)候別動(dòng)聲色，

也別大張旗鼓。站起來(lái)用身體擋住其他人，留出空位子給需

要的人，然后裝作下車走遠(yuǎn)點(diǎn)。人太多實(shí)在走不遠(yuǎn)，人家向

你表示謝意的時(shí)候微笑一下；

9、如果錢還寬裕，別養(yǎng)二奶，偷偷養(yǎng)幾個(gè)貧困山區(qū)

的學(xué)生，你心里一定會(huì)覺得舒坦；

10、如果您的時(shí)間還寬裕，把這幾句話轉(zhuǎn)幾個(gè)群，網(wǎng)

上很多人看，轉(zhuǎn)了心里舒坦；11、一般情況，看完這段文章

而且主動(dòng)到各個(gè)群里轉(zhuǎn)發(fā)的人，都還是遺留著傳統(tǒng)美德的中

國(guó)好人。

篇三：2011熱點(diǎn)作文素材一：拒絕冷漠 傳遞溫暖

2011熱點(diǎn)素材一：拒絕冷漠 傳遞溫暖

【引子】

2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣

佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)

但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施

以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。可惜的是2011年10月21日，

小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。小悅悅事

件引發(fā)全國(guó)對(duì)于道德滑坡的大討論，對(duì)于18名路人的冷漠，

網(wǎng)友發(fā)起了“拒絕冷漠，溫暖你我”的活動(dòng)，用微博記錄你

所見的真善美，讓愛心趕走冷漠！

【反思】

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們見多了肇事司機(jī)撞人后駕車逃跑

的情況。但我們遠(yuǎn)未想到，會(huì)有18名路人看見倒在

地上的小悅悅而冷漠離開。我們的民族，本是個(gè)講道德重情

感的民族。但改革開放之后，人們一直處于追求物質(zhì)的發(fā)展，

忽視了人的精神的追求，人們的價(jià)值觀逐漸改變，社會(huì)的道

德底線一再下降。

據(jù)佛山日?qǐng)?bào)發(fā)起的“如果你是兒童被碾的目擊者，當(dāng)

時(shí)你會(huì)怎么做”的調(diào)查，其中有79％的人選擇先撥打

120或110求助；14％的人選擇抱起孩子，趕緊救治；2％的

人選擇為避免不必要麻煩當(dāng)作沒看見；5％的人選擇糾結(jié)，

說(shuō)不清。

之所以大家會(huì)

選擇第一時(shí)間撥打

電話報(bào)警而不是“趕

緊救治”，恐怕和5

年前的南京彭宇案

有關(guān)。在期待制度完

善的同時(shí)，我們每一

個(gè)人都要用良知的

尖刀來(lái)深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼

痛來(lái)喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。在公眾參與下創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的

制度條件和社會(huì)環(huán)境，努力提升全社會(huì)道德水平和每一個(gè)人

的道德良知，以避免類似事件的再次發(fā)生。

【美文賞析】

親人抱抱團(tuán)

葉陽(yáng)

抱抱團(tuán)開始風(fēng)行的時(shí)候，常能從媒體上看到抱抱團(tuán)的

消息。一張笑臉，一個(gè)“來(lái)自陌生人的關(guān)懷，拒絕冷

漠”的牌子，很是讓人感到新鮮?？墒牵遗Χ啻味嘉茨?/span>

與街頭上的抱抱團(tuán)成員擁抱一次，不覺的有些郁悶。朋友開

導(dǎo)，抱不了陌生人，就抱抱朋友、親人嘛。

于是，做不了陌生人的“抱抱團(tuán)”，我就來(lái)做個(gè)“親

人抱抱團(tuán)”。

回到家，媽媽正在做飯，我奔過(guò)去一把拉住她，二話

不說(shuō)，就把她抱在懷里。

媽媽現(xiàn)在已經(jīng)比我矮好大一截了，身體有些發(fā)福，暖

暖的，抱在懷里很舒服。我近距離盯住她的白發(fā)和掩

不住的皺紋看，鼻子聞到長(zhǎng)年不消的煙火味，心里感慨萬(wàn)千。

媽媽有些不明就里，掙扎了一下，推開我，關(guān)切的問(wèn)，

你咋了，在外面受委屈了？我笑笑說(shuō)，沒什么，就是想抱抱

您，就一會(huì)。

她就不說(shuō)話了，安靜地讓我抱著。開始的時(shí)候還感覺

有點(diǎn)勉強(qiáng)，身體有些僵硬，后來(lái)就主動(dòng)把手臂環(huán)過(guò)來(lái)，

摟住我。

“都這么大個(gè)兒了，快抱不住 ?！彼蝗徽f(shuō)，然后

笑。

我心里一熱，幾乎要流淚。是啊，都這么大個(gè)兒了，

卻沒有好好抱抱他們，在外面做事的時(shí)候，聽他們?cè)?/span>

電話里嘮叨也顯的那么不耐煩，經(jīng)常是能少呆在家里就少呆

在家里，也不懂得多陪陪他們。

我們抱了好一會(huì)兒才分開，母親急匆匆的奔廚房去

了。 我還沉浸在剛才的幸福中，覺得自己特別有力量，心

想以后一定要經(jīng)常抱抱他們。

那段時(shí)間，和母親的擁抱就成了必備的節(jié)目。讓我驚

訝的是，母親那段時(shí)間的心情開朗了許多，變的更愛

笑了，而我也能將生活中的許多煩惱置之度外。這都是短暫

擁抱的功勞嗎？

而和父親的擁抱則顯得來(lái)之不易。父親是個(gè)很大男子

主義的人，剛開始怎么都不同意，其實(shí)我知道他跟我

剛開始一樣，有些害羞，所以就強(qiáng)行擁抱了。沒想到，他卻

是最先上癮的，每次，總是他先伸出了手，做出想要擁抱的

樣子，可愛極了。

其實(shí)，生活的許多不幸福正是源于人與人之間的冷漠

與隔閡。我很贊賞抱抱團(tuán)成員為改變這種狀態(tài)所做出

的努力，是是做了“親人抱抱團(tuán)”之后，我發(fā)現(xiàn)擁抱陌生人

還真不如擁抱親人來(lái)的實(shí)在。每個(gè)人都有親人，每個(gè)親人都

需要擁抱， 擁抱親人還靠提倡嗎？我相信應(yīng)該還是有很多

如我一般長(zhǎng)大后就再也沒有擁抱過(guò)父母的人，對(duì)于他們來(lái)

說(shuō)，最要緊的不是和陌生人擁抱，而是先擁抱自己的親人。

【素材鏈接】

最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)

2002年，李靈從

淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)

回家后，看到農(nóng)村有

大量留守兒童輟

學(xué)

在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的

支持下，她辦起了一所希望小學(xué)。這個(gè)學(xué)校有7個(gè)班，300

多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，7年來(lái)，李靈為了辦學(xué)

已經(jīng)欠了16萬(wàn)元的外債。為了自己學(xué)校的孩子有書看，李

靈趁著放暑假，推著一輛破舊三輪車，沿街收購(gòu)各種書籍。

烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過(guò)巷，拿著秤一斤斤地回收

舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

李靈的這種關(guān)愛弱勢(shì)群體的高尚行為被網(wǎng)友極力稱

贊，被譽(yù)為“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”，李靈也被評(píng)為

2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。

頒獎(jiǎng)辭：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)

開始。別人離開的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，

她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望

的種子。她是80后。

【微博熱議】

@四眼天雞：希望冷漠不再會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的堅(jiān)冰，

你

我他之間都有一雙溫暖的手在傳遞著愛，傳遞著人與

人之間所需求的關(guān)愛。讓我們擁有一顆樂(lè)于助人的心，一雙

攙扶他人的雙手，讓這路上再?zèng)]有摔倒的弱者，沒有冷漠奔

走的路人。讓我們一起呼喚愛的力量，牽起你我的雙手，讓

真情涌動(dòng)起來(lái)。