幼兒園大班的日記簡短

幼兒園大班的日記簡短

1.幼兒園日志怎么寫

給你找了五篇，你參考參考寫吧：今天是去幼兒園實習第一天，按照

實習計劃第一周，我們見習了解班級幼兒情況、班級常規。

早上進班，我按計劃去熟悉幼兒，我跟很多小朋友打招呼，問他們姓

名，他們幾乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反應另我

吃了一驚。

我和她說：“你好，小朋友，你叫什么名字？”結果她在我下巴上掐

了一把，力氣還真不小，而且眼睛里帶了幾分敵意，但又透著幾分畏

懼。我又微笑得重復了一遍，可發現這并不起作用，因為我的手臂又

被她狠狠的掐了一把，還說了一句：“掐死你！”我一時不知該怎么

辦，心想她可能覺得我是陌生老師，不夠熟悉不夠親切，于是就想“微

笑”著對她吧，笑容或許可以使她感動，使她喜歡我。

可是我每次朝她笑一次，她總是“白我一眼”。嘴里丟下一句：打死

你、掐死你。

走到她身旁冷不防被襲擊。中午午餐時間我去分餐具走到她身邊，結

果她把腳踩在我腳上，還使勁的來回碾幾下，“真壞！早上排隊伍去

看消防演習還用凳子砸在我身上，現在竟還踩我腳”我心里嘟噥著，

但我只是笑著對她說：“小寶，小勺給你。”

午餐吃面條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友，她和我說：“不

給你吃飯。”

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我笑著說：“我吃過了。”她聽了似乎不解氣，又說：“我今天帶了

很多瓜子糖。

不給你吃。”接著對我在位的小朋友說：“這么大了要人喂，真丟人！”

可她自己的面條從盤上來開始就幾乎沒動過，而其他小朋友都吃了大

半。

這時保育員阿姨走過來給哀痛喂了幾口，可是她似乎不愛吃面條，吃

了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。

過了一會兒，我發現小寶還沒回來拿小凳子，一看她正緊張的在地上

“拾面條”。原來她不小心把面條倒地上了，正用小勺把地上的面條

往碗里勺，這對她來說很困難。

我走上去微笑著對她說：“小寶，需要老師幫忙嗎？”她停下來，看

著我說：“要。”當我幫她將地上的面條清理完之后，她似乎很高興，

也很感激的看著我。

飯后我在清理教室，小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進我的嘴巴，我感

到驚喜。之后我很他們一起玩雪花片時，她又給我很多顆糖。

我當著小寶的面將這些瓜子糖吃完。這件事讓我感受到只要你真心愛

幼兒，寬容地對他們，他們也會用一顆真心匯報你對他們的愛。

建議你去搜索一下，有很多的，但是，這些只能激發你試著去u尋找

你的靈感，相信有了模式，你會發現你親身經歷的實習的日子可以寫

的東西還是很多的。篇二：幼兒園見習日志（1161字）今天是第一

次下園，剛開始心里有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小

朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。

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我被分在托兒三班（豆豆三班），一進去那個班就有兩個小朋友，有

的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還

搞獨立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但后來，我發

現，他總跟著一個啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛

跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸的小朋友都入園了，有的男生很

調皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，

我去抱了他一下，結果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒

過多久有開始哭的要找媽媽。

還有哦，我發現這些小朋友挺聰明的，他們在看書的時候，我無意間

的問一個小朋友里面的有什么？結果好多小朋友全圍上來了，變成了

他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌

和園歌，還有頒發獎牌給表現好的小朋友。

一上午就這樣過去了，原來當一名幼兒教師也挺不容易的。下午比較

輕松了點，協助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，

最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點收獲的，嘿嘿！

早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！

在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續續的。

但很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來。

這些小朋友，真的好可愛啊！雖然一整天下來有點累，但是還是值得

的。

劉櫟含寶貝櫟含寶貝，很可愛，很天真，他不知道我姓什么，就一直

叫我豹紋老師，我很奇怪的問他，為什么叫我豹紋老師，他說，我的

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帽子有豹紋，呵呵！很可愛。他還喜歡爬到我背上，叫我背他，每次

看動畫時，他很喜歡讓我抱著他，然后，就會有很多小朋友都坐在我

的旁邊，被一群小朋友圍著，好幸福。

還有星期三早上，他奶奶送他來幼兒園，那時候還早，我就和他開玩

笑，然后他說他要和我回家，哈哈！好可愛的一個孩子。班主任對我

很好，在這周的實習中，她會跟我說一些幼兒園有可能出現的情況，

比如：一個班有可能出現一個或兩個的特殊的小朋友，我所在的這個

班就有出現，一位這樣的小朋友。

剛開始，班主任第一次叫我小林時，我感覺有點怪怪的，因為還有另

外一個實習生叫小玲，我以為是在叫她，后來才知道班主任是要我協

助她教學。呵呵！其實，叫起來也挺親切的。

這群寶貝，個個都很可愛，年齡都和我家侄子一樣，也很聰明，一周

的實習時間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們，在最后一次協助

班主任讓這群。

2.幼兒園小班20

第一篇：吹泡泡今天我去樓下玩，我帶著泡泡水去玩，小學生日記大

全20字。

我到了草地，我把泡泡水的蓋子打開，然后我吹泡泡。圓圓的泡泡吹

出來很多……在太陽光的照射下五彩繽紛，閃閃發光，美極了！小朋

友們都用手去拍泡泡，追著泡泡跑。

我一邊吹，一邊哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。

小朋友們，你們吹過泡泡嗎？吹泡泡很好玩！第二篇：照鏡子今天我

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照了照鏡子，看見了自己的樣子，我長的很秀麗，長了一張瓜子臉，

彎彎的眉毛，長了一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴，一對大大的招風

耳，我還是個活潑可愛的小女孩。第三篇：我來折金魚折魚的方法是

這樣的：先將一張正方形彩紙對折，折好之后，將開口的一端朝上，

然后分別將兩面的左下角向里折，右下角的折法同上，再把兩個三角

形當中的一個對折，最后用彩筆畫上眼睛和魚鱗，一條活靈活顯的魚

就誕生了。

你學會了嗎？第四篇：我的早餐我們現在是不是大孩子了，怎么判斷

自己是不是大孩子呢？那就看看自己是不是主動幫助爸爸媽媽做一

些事情啦，如果你主動幫助媽媽做家務，那就說明自己真的長大了。

今天，我像往常一樣早早起床了，先去洗漱了一下，發現爸爸媽媽他

們還在睡覺因為他們平時太累了，今天好容易休息就讓他們好好睡吧、

我學著媽媽的樣子先把雞蛋洗干凈再放進鍋里放上三分之一的水，把

氣打開就開始燒水了，我就又去拿了牛奶放進微波爐加熱，這時媽媽

起來了夸我很能干，因為爸爸喜歡吃油條我又去給爸爸買了幾根油條，

回到家發現媽媽把粥熬好了這回爸爸也起床了我們一家吃著我煮的

雞蛋，熱的牛奶，媽媽熬的粥。

還有我買的油條爸爸吃的可高興了。第五篇：做好事今天，我覺得樓

梯很臟，我要做好事。

我對媽媽說：“我要打掃樓梯，一直掃到一樓。”媽媽答應了。

于是，我拿著掃把開始打掃樓梯，從我家5樓一直往下掃到一樓。我

覺得已經掃得很干凈了，而且也掃得比較快，可是我一點也不累。

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我打掃好了以后，就到4樓阿婆家玩。我做了這件好事后，阿婆表揚

了我，我心里很高興。

第六篇：牽著媽媽的手我們在媽媽的懷抱里成長，歌聲和笑聲中隱藏

著幸福；下面我們就一起來看看我們的小作者寫的牽著媽媽的手吧。

牽著媽媽的手，我勇敢地邁出了人生的第一步；媽媽的手，如此地溫

暖；媽媽的手，如此地靈巧；可無情的歲月，在媽媽的手上刻畫了一

道道的紋痕；那道道的紋痕，是媽媽點點滴滴的愛；牽著媽媽的手，

有數不盡的幸福牽著媽媽的手，有說不完的贊美讓我們一起牽著媽媽

的手，用心靈去感受那濃濃的愛，日記《小學生日記大全20字》（。

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