第12課新文化運動教案

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第12課 新文化運動

【教學目標】

一、知識與技能

1．了解新文化運動興起的背景，識記新文化運動興起的標志、主要陣地、代表人物、旗幟、

活動基地。

2．概述新文化運動的主要內容，探究新文化運動在近代中國思想解放中的地位和作用。

二、過程與方法

1.通過對新文化運動的分析，指導學生從歷史背景出發，聯系具體內容，分析其作用與影

響，從而提高學生分析問題的能力。

2．引導學生通過對材料的分析和解讀得出結論，做到論從史出，以培養學生閱讀、理解、分

析材料的能力。

三、情感態度與價值觀

1．通過對新文化運動的教學，使學生認識到新文化運動的興起，是中國資產階級為打破封建

束縛而在思想文化上開展的啟蒙運動，是反封建舊文化的斗爭。它動搖了封建制統治地位，在社

會上掀起一股思想潮流，弘揚民主和科學，為五四運動爆發作了思想準備，在國內外產生巨大的

影響。

2．通過新文化運動的代表人物事跡的介紹與分析，培養學生的愛國主義情感和社會責任感，

以及為拯救國家、改造社會不斷追求真理的精神。

【教學重點】

新文化運動的內容。

【教學難點】

新文化運動的影響。

【教學過程】

組織學生回顧舊知，討論回答問題：

一、二次革命

二、袁世凱復辟帝制

三、護國戰爭

四、軍閥割據

【過渡】

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雖然辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取了，他的一些反革命舉措，特別是公然的復辟帝制，

遭到一批愛國知識分子的反對。他們在思想上同當時的反動思潮展開激烈斗爭，率領一批青年掀

起了生機勃勃的新文化運動。

情景導入

【展示圖片】

去趟民國民國印象（一）民初政治掠影民國印象（二）民初思想掠影

內容探究

一、新文化運動的興起

1．新生的中華民國很快陷入政局混亂的局面之中。一部分先進知識分子經過痛苦的反思認識

到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須進行一場思想文化領域的革新運動。

2．1915年，陳獨秀在上海創辦《新青年》，并在創刊號上發表《敬告青年》一文，正式吹響

新文化運動的號角。1917年初，陳獨秀出任北京大學文科學長，《新青年》雜志社也遷往北京。

3．《新青年》的主要撰稿人有胡適、李大釗、魯迅等，大多任教于北京大學。他們熱情宣傳

西方的民主與科學思想，猛烈抨擊中國傳統的舊道德和舊文化。《新青年》和北京大學成為新文化

運動最為重要的陣地。

二、

新文化運動的內容與意義

1．新文化運動抨擊舊道德和舊文化。針對北洋政府統治時期猖獗一時的尊孔復古逆流，《新

青年》發表了大量文章，猛烈抨擊以孔子為代表的儒家傳統道德和文化。魯迅的白話小說《狂人

日記》，以新文學的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質，號召人民起來推翻“黑漆漆”的吃人社

會。

2.新文化運動提倡民主與科學，這是新文化運動標舉的兩大口號，由陳獨秀首先提出，他還

將它們形象地稱為“德先生”和“賽先生”。他認定：只有這兩位先生，可以救治中國政治上、

道德上、學術上、思想上一切的黑暗。

3．新文化運動也是一場文學革命。1917年，胡適在《新青年》發表《文學改良芻議》一

文，主張以白話文作為新文學的語言，陳獨秀發表《文學革命論》一文，主張推倒陳腐、雕琢、

艱澀的舊文學，建設新鮮、平易、通俗的新文學。經過新文化運動的倡導，白話文逐漸普及開

來。

4．新文化運動動搖了封建道德禮教的統治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，

為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。盡管新文化運動對于中國傳統文化的看法帶

有一定的片面性，它仍然是一次偉大的思想解放運動。

【過渡】

《講壇上的教授》胡適、陳獨秀、魯迅、李大釗、蔡元培。你認識圖片中人物嗎？這場由眾

多學者參加的運動究竟是一場怎樣的運動，對中國的歷史進程產生了怎樣的影響，我們應該怎樣

看待呢？

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,胡適 ,陳獨秀 ,魯迅 ,李大釗 ,蔡元培

【合作探究 生成能力】

【探究一】新文化運動興起的背景。

結論：(1)政治方面：①帝國主義加緊侵略；②軍閥統治，日趨黑暗，必須繼續進行反帝反封

建斗爭。

(2)經濟方面：一戰期間，中國民族資本主義進一步發展。民族資產階級力量壯大，登上政治

舞臺，強烈要求實行民主政治，發展資本主義，這是根本原因。

(3)思想文化方面：①辛亥革命后，西方啟蒙思想進一步傳播，民主共和的思想深入人心。②

北洋軍閥(袁世凱為復辟帝制)推行尊孔復古的逆流(民主共和觀念和尊孔復古逆流勢不兩立)。更

為重要的是當時的人們對于辛亥革命失敗的反思。經過辛亥革命，先進的知識分子認識到，革命

失敗的根源在于國民腦中缺乏民主共和意識，必須從文化思想上沖擊封建思想和封建意識，通過

普及共和思想來實現真正的共和政體。

(4)階級方面：資產階級強烈要求在中國實行民主政治。

因此，新文化運動的出現既是當時特定歷史時期經濟、政治、思想文化諸多因素綜合作用的

產物，也是近代中國經歷長期的物質、思想準備基礎上的必然結果。

【探究二】新文化運動的性質和進步作用。

結論：新文化運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動。它高舉民主與科學的旗幟，對

封建專制制度和封建思想文化進行了一次猛烈地掃蕩，促進了中國人民特別是知識青年的覺醒，

為馬克思主義在中國的傳播創造了條件，也為中國共產黨的誕生做了思想準備。

進步作用：

(1)動搖了封建思想的統治地位。新文化運動前，資產階級維新(改良)派和革命派，在宣傳各

自的政治觀點時，都沒有徹底地批判封建思想。經過新文化運動，封建思想遭到前所未有的沖擊

批判，人們的思想得到空前的解放。

(2)民主和科學思想得到弘揚。中國知識分子在新文化運動中，受到一次西方民主和科學思想

的洗禮。這就為新思潮的傳播開辟了道路，也推動了中國自然科學事業的發展。

(3)為五四運動的爆發作了思想準備。新文化運動啟發了民眾的民主主義覺悟，對五四愛國運

動起了宣傳動員作用。

(4)后期傳播的社會主義思想，啟發了中國先進的知識分子，使他們選擇和接受了馬克思主

義，作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器。這是新文化運動最重要的成果。

(5)有利于文化的普及和繁榮。新文化運動提倡白話文，能夠使語言和文字更緊密地統一起

來，為廣大民眾所接受，從而有利于文化的普及與繁榮。

【鞏固小結】

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按照“背景→標志→基本內容→代表人物→斗爭矛頭→發展情況→歷史意義和它的局限性”的線

索梳理本課知識。

板書設計

第12課新文化運動

背景：

時間：

開始標志：

主要陣地：

主要代表人物：

內容與意義內容：①抨擊舊道德和舊文化②提倡民主與科學③文學革命

意義：是一次偉大的思想解放運動

【課堂訓練】

1.新文化運動的主要陣地是（）

A、《敬告青年》B、《每周評論》

C、《新青年》D、《民報》

2. 我們紀念新文化運動，是因為它大力提倡（）

A.自強、求富B、自由平等

C.民主、科學D、民族、民權

3. 新文化運動的代表任務是（）

①李大釗②陳獨秀③魯迅④胡適

A．①②B．①②③

C．①③D．①②③④

4. 下列是一位同學默寫的新文化運動的內容，正確的是（）

①提倡民主②提倡新道德③提倡科學④提倡新文學

A．①②B．①②③

C．①③D．①②③④

教學反思：

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