表達思念之情的詩句

表達思念之情的詩句

篇一：表達思念之情的詩句

1、若有知音見采，不辭遍唱陽春。－晏殊《山亭柳;贈歌者》

2、不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。

4、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。－秦觀《鵲橋仙》

6、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

7、今夕何夕，見此良人。－佚名《詩經;唐風;綢繆》

8、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。蘇軾女生簽名

9、思君如明燭，煎心且銜淚。－陳叔達《自君之出矣》

10、鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。－晏殊《清平樂二首其二》

11、落紅不是無情物，化作春泥更護花----龔自珍

12、結發為夫妻，恩愛兩不疑。－蘇武《結發為夫妻》

13、天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。－白居易《長恨歌》

14、不知魂已斷，空有夢相隨。除卻天邊月，沒人知。－韋莊《女冠子二首

其一》

15、一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若

說有奇緣，如何心事終虛話？－曹雪芹《枉凝眉》

一》

殊----

16、天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難，長相思，摧心肝。－《李白長相思

二首其17、夜月一簾幽夢，春風十里柔情。－秦觀《八六子》 18、多情自古傷

離別。更那堪，冷落清秋節。－柳永《雨霖鈴》 19、憶君心似西江水，日夜東

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流無歇時。－魚玄機《江陵愁望有寄》 20、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。

－晏殊《鵲踏枝》 21、直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。《無題六首其三》

----李商隱---- 22、可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。－陳陶《隴西行》 23、

休言半紙無多重，萬斛離愁盡耐擔。－陳蓬姐《寄外二首其二》 24、相恨不如

潮有信，相思始覺海非深。－白居易《浪淘沙》 25、誠知此恨人人有，貧*夫妻

百事哀。－元稹《遣悲懷三首其二》 26、臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。

－白居易《長恨歌》 27、以前滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，

半緣修道半緣君。 28、最痛苦思念的詩句：無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。

－《玉樓春》----晏29、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。－辛棄疾《鷓鴣

天》

30、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。－范仲淹《蘇幕遮》

31、重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。－文廷式《蝶戀花》

32、獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳。－張可久《塞鴻秋》

34、歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語，渺萬里層云，千山瑞雪，

只影向誰去？

35、還卿一缽無情淚，恨不相逢未剃時。－蘇曼殊《本事詩》

36、凄涼別后兩應同，最是不勝清怨月明中。－納蘭性德《虞美人》

37、人到情多情轉薄，而今真個不多情。－納蘭性德《攤破浣溪沙》

38、嗟余只影系人間，如何同生不一樣死？－陳衡恪《題春綺遺像》

39、終日兩相思，為君憔悴盡，百花時。－溫庭筠《南歌子四首其二》

40、愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。－范成大《車遙遙篇》

41、月上柳梢頭，人約黃昏后。

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42、多情只有春庭月，猶為離人照落花。－張泌《寄人》

43、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。－張籍《節婦吟》

44、十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢

應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有

淚千行。料得年年斷

腸處，明月夜，短松岡。

45、落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》

46、梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。－溫

庭筠《更漏子三首其三》

47、昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏曉看天色暮看云，行也思君，

坐也思君。----唐寅----

48、從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。－晏幾道《鷓鴣天三首其一》

49、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。－馮小青《怨》

50、往事已成空，還如一夢中。

51、問世間，情是何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅兒幾回寒暑。

52、相見爭如不見，有情何似無情。－司馬光《西江月》

53、山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

54、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時----張籍

55、一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負。－柳永《晝夜樂》

56、最傷感的思念的詩句：花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無

計可消除，才下眉頭卻上心頭。《月滿西樓》----李清照----

57、春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。－李商隱《無題六首其六》

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58、相見爭如不見，有情還似無情。

59、知我意，感君憐，此情須問天！

60、別來半歲音書絕，一寸離腸千萬結。－韋莊《應天長》

61、離恨卻如春草，更行更遠還生。－李煜《清平樂》

62、此情可待成追憶，只是當時已惘然。－李商隱《錦瑟》

63、無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。李商隱

64、入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。----李

白----

65、人生自是有情癡，此恨不關風與月----歐陽修

66、只愿君心似我心，定不負相思意。－李之儀《卜算子》

67、相思相見知何日？此時此夜難為情。----李白----

68、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。－歐陽修《蝶戀花二首其一》

69、花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，

卻上心頭。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個愁字了得？

70、淚縱能干終有跡，語多難寄反無詞----陳端生

71、相思似海深，舊事如天遠。－樂婉《卜算子》

篇二：表達思念的詩句委婉

表達思念的詩句名言古詩

千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。－辛棄疾《摸魚兒》

■ 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。－溫庭

筠《更漏子三首其三》

■ 一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負。－柳永《晝夜樂》

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■ 魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。－戴叔倫《相思曲》

■ 換我心，為你心，始知相憶深。－顧”浮端咧鄖欏 /p

■ 憶君心似西江水，日夜東流無歇時。－魚玄機《江陵愁望有寄》

■ 春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。－李商隱《無題六首其六》

■ 玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？－溫庭筠《楊柳枝》篇二：表達思念

的詩句多情只有春庭月，猶為離人照落花。玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？

怕相思，已相思，輪到相思沒處辭，眉間露一絲。凄涼別后兩應同，最是不勝清

怨月明中。入我相思門，知我相思苦。相思相見知何日，此時此夜難為情。曉看

天色暮看云，行也思君，坐也思君。一日不見兮，思之如狂。相思123多少，

地角天涯未是長。直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。無情不似多情苦，一寸還

成千萬縷。相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。一寸相思千萬緒。人間沒個安排

處。一行寫入相思傳。思君如流水，何有窮已時。長相思，在長安。只愿君心似

我心，定不負相思意。生當復來歸，死當長相思。山有日，還無期。結巾帶，長

相思。相恨不如潮有信，相思始覺海非深。相思似海深，舊事如天遠。相思本是

無憑語，莫向花箋費淚行！酒入愁腸，化作相思淚。終日兩相思。為君憔悴盡，

百花時。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。烽火連三月，家書抵萬金篇三：古

詩文背誦

初中古詩文中考必背知識點

第一冊

一、次北固山下 唐朝 王灣(重點)

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入

舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

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⒈寫歲末年初江邊景色用來感嘆歲月無情，徒增游子無限鄉愁：海日生殘夜，

江春入舊年。 ⒉表達鄉愁之情的句子：鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

3.詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩

是：海日生殘夜，江春入舊年。

4.時序交替中的景物，暗示著時光的的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：海日

生殘夜，江春入舊年。

5.首聯寫出了詩人怎樣的思想感情？

答：先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉、神馳故里的漂泊羈旅

之情。

6.頷聯“潮平兩岸闊”有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得“闊”與“失

“哪個更好？“風正一帆懸”能否改為“風正數帆懸”？為什么？

答：①“闊”字更好，它給人以視野十分開闊的強烈感受，且讀起來與“懸”

字對應，聲調也更響亮。★或“失”更好。它生動描摹了江岸因春潮高漲而與水

面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。 ②不能改，詩人意在以“一帆懸”之小

景襯“兩岸闊”之大景，改了就沒有這種效果了。

7.頸聯歷來為人們所欣賞，請選擇一個角度作簡要分析。

答：a“生”“入”用擬人的手法，生動形象，富有生機。b反映了時序的交

替，蘊涵自然理趣。 c“日”“春”作為新生的美好事物的象征，透露出積極、

樂觀、向上的感情。

8.本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉親人深切的思念之情。你認為詩中的哪

一處句子最能 突出地表達這種思想感情?為什么?

答：最后兩句，詩人由歸雁想起鴻雁傳書的故事，心中涌起對故鄉洛陽的思念。

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9.從這首詩看，詩人處在怎樣的境況之中？這首詩表達了怎樣的思想感情？

答：遠離家鄉，漂泊江南水上。表達了漂泊中的孤獨情懷和思鄉之情。（可從“客

路青山外，行舟綠水前”、“鄉書何由達，歸雁洛陽邊”等句看出）

10.前人評價“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩是“形容景物，妙絕千

古”。你認為它“妙”在何處？ 答：當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上

升起；當舊年尚未逝去，江上已現出春天的消息。寫景逼真,還蘊含一種生活哲

理，突現了新生事物的強大生命力。給人以樂觀向上的鼓舞力量。

二、赤壁 唐朝杜牧(07 中考指南 35頁 重點)

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

⒈假設東吳美女的命運表現東吳失敗后的屈辱。寫出了周瑜獲勝純屬于偶然

的機遇的句子：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

2.含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

3.詩中評述的是哪一歷史事件？（赤壁之戰）周郎指

周瑜的妻子大喬小喬）。

4.本詩構思別出心裁，請結合詩句內容作具體分析。答：a然。b、3、4句，

詩人未從正面去評論這次戰爭勝敗的原因，而是提出了一個與事實相反的假設，

從而抒發了對歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。

5.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發了作者怎樣

的思想感情？

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明確：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄

成名的機 遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它還有一

層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為。

6.有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看？

若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯，但一點詩味也沒有了。杜牧運用

“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術處理上獨

特的成功之處。

三、浣溪沙 北宋 蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。 誰道人生無再少？門

前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

① 子規：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。

1.抒發感慨，表現作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再

少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

2.表明作者人生態度非常積極的句子：誰道人生難再少？門前流水尚能西，

休將白發唱黃雞。/

3.表明人不要自嘆衰老應該振奮精神，充滿樂觀的句子：誰道人生無再少？

門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。iv

4.有古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運用得十

分巧妙。你同意這樣的觀點嗎？為什么？請結合全詞進行簡要賞析。

答：同意。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不

能再次年輕嗎——體現了作者不因為年老而消極悲觀的態度。全詩體現了作者樂

觀向上的精神。

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四、十五夜望月 唐朝 王建(07《中考指南》35頁 重點)

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

1.這首詩為什么在表達思念之情的詩中別具一格？答：詩中詩人并沒有采用

直接抒情的

方式,傾訴自己的思念之切,而是用一種委婉的疑問語氣來表達詩人的相思之

情。如：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ ２．這首詩語言形象，意境深遠。

你最欣賞其中的哪一個字詞，請品味一番。（此題三個詞必須背上 重要）

答：ａ“落”字新穎貼切，給人以動感，仿佛秋思隨著月亮的清輝一齊灑落

人間，將詩人對月懷人的情思，淋漓盡致的表現出來。ｂ、詩人寫中庭月色，只

用“地白”一詞，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由會聯想起李白的

名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。

ｃ、“樹棲鴉”三個字，樸實、簡潔、凝聚，既寫了鴉鵲棲息在樹上的情況，

又烘托了月夜的寂靜。 ３．古詩中寫月的詩句很多，請寫出兩句。

答：唐 張九齡《望月懷遠》海上生明月,天涯共此時;唐 王維 《鳥鳴澗》月

出驚山鳥,時鳴春澗中;唐 白居易《暮江吟》可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓;

宋 辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

五、水調歌頭北宋 蘇軾（側重背名句）

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又

恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照無

眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共嬋娟。

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⒈詩人用月不能總圓，人不能總歡在這里來寬慰自己，表現他政治上雖受到

打擊但是也不能消沉頹廢的句子：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

⒉詩人希望彼此能情誼深長，在相隔很遠的地方仍能共享美好月色的幸福（祝

愿人們生活幸福）的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。

3.蘇軾的《水調歌頭》：詞中直接寫明月的詩句是：轉朱閣，低綺戶，照無

眠。《記承天寺夜游》中，間接描寫月光的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交

橫，蓋竹柏影也。

4.表達了作者曠達胸襟，表現了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，

月有陰晴圓缺，此事古難全。從隔千里兮共明月演化而來的。

5.寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人長

久，千里共嬋娟。

6.此事古難全里的此事是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

六、早春呈水部張十八員外 唐朝 韓愈（《中考復習指南》８６頁

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 重

點）

1.詩中最為精彩描寫早春的綠若隱若現，似有似無的詩句是：草色遙看近卻

無。2

3．點，遠看一片碧綠，近看卻時有時無，這三個字將初春小草的特點細致的

表現出來。

4．請你用自己的話概括這首絕句的主旨。答：早春比暮春風光更好

5．請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理。答：一切美好的事物，最好的

時節就是在它萌生的階段，它正朝著極盛方向前進，給人以希望和盼頭。

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6．寫景須抓住事物的特征，詩中1、2句寫出了早春怎樣的特點？用生動的

語言描述作者所寫的早春之景。答：寫出了春雨細膩滋潤、春草若有若無的特點。

長安的大街，浸在濛濛的細雨中，雨絲是那樣輕細，那樣柔和，那樣滋潤，好像

酥油一般。在細雨的滋養下，那草色，遠遠望去，碧色朦朧，極清極新極淡，而

待你走近了，反而覺得失卻了那綠色，但見細嫩纖小的草芽剛剛鉆出土面．

7．3、4句中“最”“絕勝”表達了詩人怎樣的思想感情？

答：運用對比的手法，寫出了對早春特別喜愛的感情，也隱含著激勵人們珍

惜早春美好時光的意思。

七、西江月南宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，

聽取哇聲一

片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

1.詩中暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，

聽取蛙聲一片。

2．這首詞表達作者怎樣的感情？答：這首詞充分反應顧作者對豐收所懷有的

喜悅之情以及他對農村生活的熱愛之情。

3．“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片。”一句好在何處？答：作者通過嗅覺

和聽覺捕捉了夏夜的景物特征，將暢談豐收歡快之情與自然之景融為一體，給人

印象鮮明而深刻。

八、《秋詞》劉禹錫 （2021年連云港市中考已考 只背名句）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

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⒈表現不同腐朽勢力妥協奮斗向上的堅定信念的詩句：晴空一鶴排云上，便

引詩情到碧霄。

2、劉禹錫的《秋詞》：贊美秋景勝春光的詩句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋

日勝春朝。

九、迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。 終日不成章，泣涕零

如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。 天河象征封建禮

教，這首詩寫的是天上神話，表達的是人間悲情。

十、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 唐朝李白（重點）

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

⒈表現對遠方朋友的慰問，表現掛念友人命運之情無時不在，并有此心明月

可以作證的詩句：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

⒉本詩表達悲涼氣氛的句子：楊花落盡子規啼

3.正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，

隨風直到夜郎西.。

4.第一句選取了楊花與子規兩個意象，有什么作用？（1）楊花與子規兩個意

象的作用是：點明時令，點明主旨，營造基調氣氛。楊花象征離別與漂泊，子規

啼聲悲哀。（２）“楊花”飄飛給人以漂泊之感，“子規”悲啼使人頓生離別之

恨，通過特定的景物為全詩渲染了一種愁苦、凄涼的氣氛。

5.第二聯用了什么表現手法，表達了詩人怎樣的思想感情？第二聯把明月人

格化，表達了詩人對朋友的思念與同情。

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6.作者為什么要把“愁心”寄與“明月”? 因為月照中天，千里可共，作者

寄情于月，朋友見月如見作者。

７．人們對這首詩后兩句尤為贊賞，請你說說其妙處。

答：詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，

令人回味無窮。

★《論語》專題：特別提示①《論語》中闡述學習與思考關系的句子是:學而

不思則罔，思而不學則殆。 ②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借

鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：三人行，必有我師焉，擇其善者而從

之，其不善者而改之。 ③孔子借題發揮，弟子勤學好問的句子是：敏而好學，

不恥下問； ④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用：“三人行，

必有我師焉”來表示； ⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句

子是：知之為知之，不知為不知，是知也； ⑥闡述讀書求學問的態度是以求學

為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者； ⑦孔子感嘆時光易

逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。 ⑧

《論語》中有談學習態

度的，也有談學習方法的，請簡要回答。 談學習態度的：學而不厭 學而時習

之 敏而好學，不恥下問 三人行，必有我師焉 學而不厭，誨人不倦 知之者不如

好之者，好之者不如樂之者 逝者如斯夫，不舍晝夜。 談學習方法的：學而不思

則罔，思而不學則殆 默而識之 溫故而知新 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，

無益，不如學也 ⑨當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當

采取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。 第二冊

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一、《題破山寺后禪院》常建|（重點） 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通

幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但聞鐘磬音。 ⒈

既寫

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