孔融讓梨的故事讀后感

孔融讓梨的故事讀后感（精選12篇）

孔融讓梨的故事讀后感1

《孔融讓梨》這個故事是我在很久很久以前聽的，可是它卻讓我難以忘記。尊

老愛幼是我們每個人都應該做的，可是又有幾個人可以做到呢？

這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都夸他很聰明。有一

天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽把最大的梨給了最小的孔

融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。

這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種。孔融他愿意也

毫不猶豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶

東西。我身為哥哥，卻比當?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個沖

上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟

弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時，總會有一些很美

味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不猶豫，急匆匆地去把好吃的東西全部

夾在碗里。媽媽每次都教育我要學習“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當耳

邊風。

有時候在坐車時，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她

們一眼，就坐在那里了。有時，這些小朋友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的

心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是控制住了雙腳。

現(xiàn)在想起，不禁后悔莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想

過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應該是每個人都要做的事，做什么事

都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。

孔融，是我們每個人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多——讓位置給

老少；將好吃的留給別人等等。

讓我發(fā)揚孔融的精神到世界的每個角落吧！

孔融讓梨的故事讀后感2

孔融是東漢末年的一名天文學家，在他小的時候就知道了要謙讓，在他四歲的

時候，有一天家里買了梨讓大家吃，結(jié)果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動，因

此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個最大的梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點的給哥

哥姐姐們，留了一個最小的給自己，爸爸問：“你為什么只吃小的梨子，而把大的

梨子給我們呢？”孔融說：“我是年齡最小的，應該吃小的梨子，而大的梨子，應

該給你們吃。”

一次，爸爸帶著孔融和弟弟一起去郊外玩，走著走著，他們都渴了，于是爸爸

就去買了一兜梨子讓他們吃，這次爸爸還讓孔融分梨子，心想：這次孔融要吃大梨

子了吧。誰知，孔融挑了兩個大梨子，分別給了爸爸和弟弟，而給自己挑了一個小

梨子。爸爸問：“這次你比弟弟大，為什么你給弟弟一個大梨子，而自己吃了一個

小梨子呢？”孔融說：“弟弟比我小，我應該讓著他，讓他吃大梨子。我比弟弟

大，應該吃小梨子。”爸爸說：“孔融喲，真是一個好孩子哦！”

我們要向孔融學習，做一個謙讓、謙虛的人！

孔融讓梨的故事讀后感3

小孩世界的成人化，失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得

成熟，這是一個非常嚴重的問題。

孔融把大梨讓給哥哥，做法得到了父親的肯定；把大梨也讓給了弟弟，這種做

法也得到了父親的肯定，總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴重

的弊端，小孩子受到了世俗的感染。為了受到表揚說出一些虛偽的客套話。心靈的

土壤逐漸有了成人的足跡，天真沒有立足之地。

對比一下西方的兒童受教育的方式確實和中國有很大差別，他們通過競爭，誰

贏了就可以吃到大梨，家長們從小就給孩子樹立競爭意識。可是，細想一下，本質(zhì)

是一樣的，還是過早的把孩子帶入成人世界，過早社會化。

這是可悲的，把天真還給孩子，家長們何必一定要讓小孩子計較梨的大小呢？

就讓他們隨意的去吃吧，只要他們開心就好。

家長們要把天真還給孩子，敢于對傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑！

孔融讓梨的故事讀后感4

《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給家人吃大的。

孔融讓梨的故事讓我知道了要團結(jié)友愛，互相謙讓。

還有一次，數(shù)學老師給我們發(fā)新的數(shù)學作業(yè)本，同學們高高興興地到講臺前領(lǐng)

取新作業(yè)本，當作業(yè)本發(fā)到一半的時候，老師停了下來，原來老師發(fā)現(xiàn)夾在中間的

一本，封面上有一個小洞，還有一條皺皺的折痕，這時老師環(huán)視了一下教室，說：

“作業(yè)本的本數(shù)剛夠，這本又有點小問題，怎么辦呢？”說完，老師舉起了那本有

問題的數(shù)學本，拿到新本子的同學都高高興興地在本子上寫著自己的名字，聽老師

這么一說，教室里出奇的安靜。我還沒領(lǐng)到新本子，這時我又想起了孔融讓梨的故

事，我舉起小手，站起來說：“老師，我要你手上的本子。”老師聽我這么一說，

帶頭鼓起掌來，教室里想起了熱烈的掌聲，我走向講臺，從老師手中接過本子，教

室里的掌聲更響了，我美滋滋的回到了座位上

謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以讓我們的生活和諧，作為學生的我們，應

該繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更加美好。

孔融讓梨的故事讀后感5

孔融讓梨是一個家喻戶曉的歷史故事。它講述了：有一天，孔融的父親給了孔

融一個大梨，孔融就把大梨給了哥哥，父親問他：“你為什么要把大梨給哥哥

呀？”孔融說：“哥哥比我大，應該吃大的。”父親又給了孔融一個大梨，孔融給

了弟弟，父親又問他：“你為什么要給弟弟呀？”孔融說：“弟弟比我小，我應該

讓著他。”

以前，媽媽買了好吃的，我覺得大的好的理所應當就是我的，我和哥哥也經(jīng)常

因為一些小東西爭得面紅耳赤。

讀了這個故事我明白了，謙讓是一種美德，我們要學習它，但不能凡事都謙

讓。比如：學習上我們要你追我趕，相互比拼，這樣我們才能共同進步。

孔融讓梨的故事讀后感6

今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一

筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什

么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應該吃大梨，我是小弟

弟，應該吃小的啦。又說，我是哥哥，應該讓著弟弟，所以把大的梨留給哥哥弟弟

吃。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子！

這個故事并不是叫我們讓一個梨，而是教我們怎樣做人。我們應該學會謙讓，

要多關(guān)心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，

有愛心的人。

孔融讓梨的故事讀后感7

孔融小時候聰明好學，大家都夸他是神童。孔融很懂禮貌，父母非常喜愛他。

孔融有五個哥哥，一個弟弟。當孔融四歲的時候，有一天，父親的一個朋友帶了一

些梨，送給孔融兄弟們吃。父親叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一個大梨。父親讓

孔融挑，孔融卻挑了個最小的梨。

父親看后十分驚訝，問孔融：“你為什么挑一個最小的梨啊？”孔融說：“我

年紀小，應該吃小梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也

比你小啊？你為什么挑個最小的梨？”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該

讓著他。”父親聽了很高興，夸獎孔融是一個懂事的好孩子。

孔融讓梨的故事使我懂得了一個道理：我們要懂得相互謙讓、做事多為他人考

慮，養(yǎng)成尊老愛幼的.美德！

孔融讓梨的故事讀后感8

今天，我讀了《孔融讓梨》的故事，故事講的是古時候有一個叫孔融的小男

孩，他在四歲的時候，能夠主動把大的梨子讓給哥哥和弟弟，而把最小的梨子留給

自己吃。

讀了這個故事，我想到了自己，什么都想要最好的，很少想到別人，有的時候

也不愿意分享，這是不對的。特別是我現(xiàn)在有了小妹妹，應該把好的留給她。媽媽

說，我應該向孔融學習，尊敬師長，尊老愛幼，禮貌讓人，學會分享和謙讓，做一

個有美德、懂禮貌的好孩子。

孔融讓梨的故事讀后感9

我最近看了一則寓言故事，講的是一頭狼和一只狐貍抓到了一只小羔羊，彼此

都想獨吞，還互相殘殺，最后小羊跑了，它倆餓死了。這個故事與《孔融讓梨》成

了鮮明的對比，孔融的孝心讓人感動，而狼和狐貍的故事卻被人們用來諷刺那些為

了爭搶利益不會謙讓而最后兩敗俱傷的那些人。

這樣為利益爭搶的事也曾發(fā)生在我身上。那一天，我和同桌為了一本課外書，

“在我的，是我的”的話語中，我們友誼的小船“說翻就翻”，最終我們都不再理

會對方。而當我讀到《孔融讓梨》這個故事時，我覺得非常羞愧難當，覺得自己不

應該和同桌為了一本書而爭搶，以后無論什么東西，我都會和她分享。經(jīng)過這件

事，我發(fā)現(xiàn)，其實分享、謙讓這些美德做起來并不難，而且也能使大家其樂融融。

“百善孝為先”“尊老愛幼”“謙讓”，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，人人

都應該從自身做起，從我們的點滴做起，感恩父母，感恩長輩，相互謙讓，學會分

享，將我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)弘揚。

孔融讓梨的故事讀后感10

大家一定聽說過《孔融讓梨》這個故事吧！自從我聽說過這個故事之后，就有

點眼饞，我就在家里上翻翻下找找，終于找到了這個故事。于是，我把這故事認認

真真的品讀了一下。

這個故事講了四歲的小孔融在家排名第六，有一次孔融一家在吃梨，他把大梨

依次分給了兄長們，而自己則吃最小的梨。我讀后十分感動，小小的孔融居然有那

么大的孝心，更何況我們比他大很多，當你和你的兄弟姐妹吵架的時候，想到了孔

融嗎？自己不覺得慚愧嗎？

在現(xiàn)在這個社會里有一對兄弟為了一套房子，打得頭破血流，反目成仇。有些

人為了一套父母的房子，使用了許多惡毒的招式。

所以，我們現(xiàn)在以孔融為榜樣，孝敬父母，尊重兄長，成為新一代的好少年

吧！

孔融讓梨的故事讀后感11

美德在生活中可以說是枚不勝舉。但在《孔融讓梨》這篇短小精煉的歷史故事

中，僅有5歲的小孔融竟知道要尊老愛幼，小小年紀的孔融讓梨這件事，讓我深有

感觸。

在古代的一天，孔融的父親從集市上買回三個梨子，分發(fā)給孔融、妹妹還有哥

哥。孔融分到了一個最大的梨子，一看就知道味道很甜。但他讓給了哥哥，父親問

他為什么這樣做，孔融回答道：“大的就應該給大的人吃。”第二次，孔融分到了

一個比較大的梨子，但又讓給了妹妹。爸爸又問他了，他回答：“妹妹比我小，應

該吃一個大一點的。”最后，孔融拿了一個最小的梨子，但爸爸夸獎了他。

故事中的孔融尊老愛幼，繼承了我們中華民族美德中最重要的一點。但想想

我，平日里調(diào)皮搗蛋，沒少給媽媽添麻煩，害的媽媽不但沒有省心，還倒多添了幾

根白頭發(fā)。有一次，媽媽做了五個獅子頭放在青菜里煮，自己沒舍得吃一個，我不

但沒有謝謝媽媽，還抱怨她沒有多做幾個。還有那次在小姨家，我和表弟爭著玩電

腦游戲，我竟生生地把表弟推倒在地板上，害得他哭了好一會兒。想想，平日生活

里的我竟然連一個五歲的兒童都不如。孔融讓的雖只是一個梨子，但在美德道路

上，他卻跨越了一大步。所以《孔融讓梨》這個故事才會家喻戶曉，一直流傳至

今。以后，我也要學會謙讓，孝敬自己的長輩們，愛護比我小的孩子們。

孔融讓梨的故事讀后感12

人生猶如一場旅行，有時候可以放慢腳步。一本書，一次光合作用，卸下心中

的負累，誕生美好的力量。每一次閱讀，都是一次身心的光合作用，帶我們發(fā)現(xiàn)更

美好的風景。讀一本好書，開啟你的光合作用，在閱讀中發(fā)現(xiàn)世界。

我想大家都讀過《孔融讓梨》這個故事吧！這是一個從小伴隨我長大的故事。

這個故事是說，三國時期有個叫孔融的小孩。在他四歲那一天，他父親托人從

外地買了些梨。他把大的梨讓給了長輩和兄弟姐妹，而他自己卻拿了一個最小的

梨。父親問他，為什么要這么做？他回答：“父母對孩兒有養(yǎng)育之恩，自然應該吃

大梨；我比哥哥姐姐小，做的事比哥哥姐姐少，自然應該吃小梨；弟弟妹妹比我

小，所以我應該多多照顧弟弟妹妹。”他的做法是正確的，如果換作我們現(xiàn)在的一

些小孩子，巴不得拿一個最大的，如果沒有拿到大梨，我估計他們會在地上打滾

吧！

從那以后，我再也沒有比父母長輩動過筷子。

是啊！長輩與幼者要有長幼有序的觀念，只有這樣孩子才會對長輩生起恭敬之

心。假如平起平坐怎樣才會對長輩生起恭敬之心？

孔融讓梨給哥哥吃，是因為他對哥哥生有恭敬之心。這就是所謂的“兄道友，

弟道恭。兄弟睦，孝在中。”

“百善孝為先”，孝順老人，尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一

個人都要繼承和弘揚這份美德，讓我們的社會更和諧更美好。