有關元宵節燈謎作文9篇

有關元宵節燈謎作文9篇

有關元宵節燈謎作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛?/span>

吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才

標準嗎？下面是為大家的元宵節燈謎作文9篇，希望能夠幫助到大

家。

今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交

流著自己準備過來的燈謎。今天的下午，我們還是將與一年級同學

一起猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一

只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的

“福”字。

據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸

襲擊人間，人們對抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令

火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告

訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火

已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈

籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里

共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有

的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥

想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個

小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起

來，一蹦三尺高。接著，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將

燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯

圓，小巧玲瓏，十分的可愛。舀起一個，放入了口中輕輕一咬，

哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮

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今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵

節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈

謎，真是令我受益匪淺??！

昨天晚上，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去騰蛟公園玩。

一到騰蛟公園，只見公園里人頭攢動，燈光絢麗多彩，其中有

一處最引人注目：繩子上掛滿了五顏六色的紙條，紙條上寫滿了各

種各樣的字謎。我不由自主跟著人群圍著字謎轉。這么多的字謎我

一個一個地看下去，這些字謎對我來說實在太難了，我絞盡腦汁怎

么也猜不出來。我快要泄氣了。突然，我眼睛一亮，眼前的這條字

謎太眼熟了，謎面是文武雙全不猜斌。我快樂地揭下了謎條，直奔

領獎區。來到領獎區，我的心怦怦直跳，不知道自己的答案是否正

確。我的眼睛緊緊地盯著工作人員的手。只聽見他說：“小朋友，

你答對了，答案是劉。”我聽了一蹦三尺高。

漸漸地，燈謎被猜光了。此時，我們也準備回家了。在回家的

路上，我想：以后我要多看一些書就能猜著更多的燈謎了。

元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已

聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我快樂極了，因為我這位猜謎高手終于

有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不

通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：

“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎

條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道

“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫助。爸爸一讀題“一口

咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”

一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是

“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊

想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸

傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠

豐富?。?/span>

經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件

“戰利品”。

人人都說“人多力量大”，可我現在才認識到：“人多，力量

未必大?！?

正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進門張老師

就一臉神秘的對我們說：“今天，我們就來猜燈謎！” 猜燈謎？一

聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前，有個人叫笑面

虎，只認衣裳不認人，一個叫王少的人想了個方法，正月十五那

天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個燈謎——頭尖身

細白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認衣裳不認人。

笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時，害得笑面虎無地

自容。 就在我浮想聯翩時，張老師宣布規那么：“男生一隊，女生

一隊，最后哪對分數高，哪隊獲勝。”

“好！”我們女生一陣呼喊。

“不公平！”男生可不，“我們只有六個人，女生有九個

人！”

“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人

數?！甭犃诉@番話，男生才不亂發脾氣了。 大家興致勃勃，眼看大

屏幕蹦出了幾行字： 雖然十張口，

只有一顆心，

要想猜出來，

必須動腦筋。（打一字）

“這是什么字??！”

“十張口，那還是字嗎？”

“十張口里面還有心呢！”大家小聲地議論著，同時伸出手指

在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，

還是猜不出這個字，一抬頭，看看大家，結果也是一頭霧水。就在

大家百思不得其解之時，黃瓏像是發現了金子似的，屁股下的彈簧

一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅決的口氣說：“是‘思’

字！”

“確定？”張老師問。

“嗯！”黃瓏一錘定音。

“正確！”這話讓男生像中了大獎一樣，興奮不已。而對于我

們來說，這話猶如一陣風，把我們的熱情吹得煙消云散了。

眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在這

時，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中

央。（打一字）

“左邊三，右邊三，還有十一在中央？”我在心里默念著，大

腦高速轉動，想學學電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一

般，搜索了半天也沒有結果。突然，盧彬彬好似知道了什么，跟我

們討論了一番。

“是‘非’字。”盧彬彬答復。

“對了！”

“耶！”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要

了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續

努力！男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰的將軍，

剛剛的得意洋洋都不知跑哪去了。 可是世事難料，男生他們好似有

著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過了我們的分數，雖然我們人比

男生多，但不代表我們會贏，靠的是智慧啊。

比賽結束，男生獲勝，看著他們一個個眉飛色舞的樣子，我們

心里很不服氣。

唉！人多力量未必大，還要靠智慧啊。

爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。

元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元

宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。

煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心

脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的

生活。

元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種

很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似

的小嘴。一翻開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起

來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著

歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，

大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，

只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一

個蓮花形的燈，小巧精致的`蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的

光。

元宵節猜燈謎是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處

都是燈謎。“飄雪下雨(打一成語)”，“落花流水”，父親興奮地

說。“答復正確”售貨員小姐說?！白孕≡谝黄?，目前少聯系(打一

字)”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個元宵節過得真有趣！

除了元春省親時的點戲對賈元春的結局有所暗示之外，《紅樓

夢》里還有相關的描寫，也起了暗示的作用，破解元宵節燈謎。在

《紅樓夢》第二十二回的下半回“制燈謎賈政悲讖語”中，就通過

元宵節時賈府眾人制謎猜謎的故事，暗示了這些人物各自的命運。

其中，賈元春所制燈謎最能夠引起人們的興趣，上一講里我提了一

下，現在來詳細地加以分析。

在省親后的元宵節，元春帶頭寫燈謎，引出了榮國府里的燈謎

大會。她寫了一個燈謎，這個燈謎的謎底是炮竹。這個燈謎是這么

寫的：“能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回

首相看已化灰。”這個謎語意思是很淺白的。她把比喻成一個炮

竹，“能使妖魔膽盡摧”，為什么她自己有這樣一種情懷呢？就是

因為我上一講所講的，她自己“二十年來辨是誰”，她發現自己家

族里面居然藏匿著一個義忠親王老千歲的女兒，她認為這樣做是不

符合皇家的規定的，是違法的，是一種妖魔的做法，是不對的；特

別是因為她本人，在小說里面也設定為榮國府的人，她對寧國府可

能本來就沒有什么好感，尤其對賈珍這樣的人，她沒有好感，所以

她覺得她自己“能使妖魔膽盡摧”，很有勇氣，老師筆記《破解元

宵節燈謎》。

她“身如束帛氣如雷”，之所以能夠去揭露秦可卿，她覺得是

道理、正義在她這一邊，在她手里面，她一身正氣，所以氣勢如

雷，義無反顧。她“一聲震得人方恐”，最后出現了什么事態呢？

秦可卿不得不死。而她自己又怎么樣呢？“回首相看已化灰”。別

人回過頭一看，您很快化為灰了。就這么個謎語。脂硯齋在這個謎

語旁邊是有批語的，批語就把這個謎語的內涵解釋得更清楚了。她

這么說的，“此元春之謎，才得幸運，奈壽不長，可悲哉！”什么

叫幸運？就是說她之所以獲得皇帝的寵愛，不完全是因為她本身的

素質，還因為她有某種奉獻，一個奉獻可能就是因為她揭露了家族

的一個不應該做的事，還有就是“榴花開處照宮闈”，她可能懷孕

了。所以她很幸運，得到皇帝充分的信任。但是，“奈壽不長”，

她的命太短。

所以高鶚說她活到了四十三歲，不但和曹雪芹前面的描寫不相

合，和脂硯齋的批語也不合。你老說我現在的分析是巧合、巧合，

那你那么喜歡高鶚的話，高鶚他怎么就那么不巧啊？怎么就那么拙

?。吭趺淳屠喜荒芎夏?？你續書，你就得合啊！高鶚的寫法不合，

是不是？

正月十五元宵節那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活

動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我

們講述了猜燈謎的考前須知。我們來到了會議室，映入眼簾的是一

盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最

精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的

羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛剛就已經看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁

邊的裁判哥哥說：“這個題目的謎底是——告?！备绺缢斓卣f：

“對了?！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續去答

題，沒走幾步，我就發現了一個沒人答復的題。我看了看上面寫著

李老師的謎語。我心里想這下可廉價我了，答對了還有一百元班級

幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒

想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

我繼續尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上

面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想

出了答案，是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑著說：“對了?！蔽?/span>

欣喜假設狂的跳了起來。

燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動

呀。

一年一度的元宵節終于來了。在元宵節的前一天晚上，老師布

置我們回家做一個小燈籠，并寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎

會。我興奮得一夜難眠。

元宵節終于來了，同學們一走進教室，二話不說地布置起教室

了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫大字？？大家分

工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學

的燈籠串起來，掛在窗邊。老師笑了笑，說：“我們今天舉行燈謎

會，同學們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同

學，他會給你禮物。好，燈謎會現在開始！”

同學們紛紛走出座位，把臉湊進燈謎，開動腦筋猜。我也不例

外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個燈謎：“站著1米高，躺著

1寸長。猜一文具。”我想了想，說：“尺子！”我猜對了，獲得

了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個燈謎：“喜上加喜，

猜一地方名?！?我說：“重慶！”我又獲得一支筆，我快樂地一蹦

三尺高。

也有同學猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字。”同學

們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李

呢，托著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的同學猜

“王”字，有的同學猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個人在一旁沉

思著，突然，他眼睛一亮，試探著問我：“是田字嗎？”我愣了

愣，像看外星人那樣那著他，說：“你真厲害，這么難，你也能猜

出來！我爸爸媽媽都猜不出來?！闭f著，我把已準備好的禮物遞給

他。

我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開心。同學們也

是，大家在教室說著、爭論著、笑著，教室里熱鬧極了，我們也開

心極了。

小朋友肯定會很喜歡這篇元宵節的燈謎會作文，對嗎？

今天，我早早地來到學校，因為我們要猜燈謎了！

一進學校，我驚呆了！學校樹上掛著花燈，有卡紙做小鳥花

燈，用水果皮做小女孩花燈，有紅包做大紅燈籠……漂亮極了！

開始猜燈謎了，我們直奔燈謎。突然，我看到了一個燈謎：歷

史上誰跑最快？。我想：“是曹操嗎？應該是，因為有句話‘說曹

操，曹操到’。”我把答案告訴了組長阿姨，阿姨說：“你說對

了，快去領獎吧！”我興奮地跑去領獎，我把小手伸進了獎品箱

中，用左眼偷看了一下，想摸到巧克力，摸出來一看，果真是巧克

力，我開心極了。

我看到邊曉璇跑過來跑過去，好似在找自己會謎語。突然，她

停下來，專注地看著一個燈謎，她一會兒皺眉頭，一會兒摸后腦

勺，苦思冥想，突然，她臉上露出了得意笑容，我想，她一定猜到

答案了吧？

不一會兒，猜燈謎會就結束了，但我與同學們臉上露著開心笑

容，因為我們用自己努力贏得了獎品、禮物。

我喜歡這次猜燈謎會！