我和小明是好朋友作文10篇

我和小明是好朋友作文10篇

我和小明是好朋友作文（一）：

我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩。小明不細心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞，我十分生

氣，一把奪過小明的小木船……

我把他的小木船高高地舉起來，狠狠地用盡全身力氣往下摔。突

然，我的手在空中停住了。我想起：小明在手工課上做小木船時，有

點笨手笨腳，一不細心還把手給砸傷了。釘子也釘得有一點歪。他好

不容易做出來的小木船就在我的手里，他好不容易做出來的小木船就

要毀于一旦了嗎？想到這，我抬起了頭，望著他，他的眼里有些淚光。

看到他我的心泛起一陣陣憐憫之情……

在看了他5、6秒后，我又想到教師平時告訴我們要寬容對待別

人。在跟別人生氣時要先想一想我自我有沒有錯誤。我想我當時不應

當跟小明發脾氣。當時如果我沒有對他發脾氣的話，我的小木船說不

定能修好。我再次抬頭看著他，把手放下來，看看手中的小木船，已

經有點損壞了。于是我不好意思地把小木船還給他，并對他說了一句

對不起。話音剛落，小明的眼淚就流出來了。我的眼圈也紅了，模糊

地看著小明手里的小木船，說了句：“我幫你把它修好吧！”

我拿過小明的小木船，經過一番努力后，最終幫小明修好了他的

小木船。這時，小明走過來對我說了一句話：“我們永遠都是好朋友。”

說罷，我們這兩個永遠的好朋友，緊緊地擁抱在一齊。而這只小木船

就是我們友誼的最好見證！

我和小明是好朋友作文（二）：

我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩，小明一不細心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我十

分生氣，一把奪過他的小木船……

他的小木船被我摔壞了。氣憤的我理直氣壯，憤憤不平地說：“小

明，你是怎樣搞的？虧我還當你是朋友，你居然這樣狠，毫不留情地

踐踏我的勞動成果！我要你賠一個一模一樣的！哦，不，你是賠不的！

我，我要和你絕交，絕交！”

而小明也心知肚明，自知理虧，在一旁委屈地喃喃自語：“我又

不是故意的，何況還是親密無間的朋友，多年的友誼難道就經不起這

樣的考驗？真是的！絕交就絕交吧！我此刻也不稀罕了！”

“既然，我們無法相互體諒，遇到一點小事就絕交，那就絕交吧，

往日的情誼煙消云散！”

爾后，我頭也不回地走開了。此時此刻，在我的心里有難平的怒

火，興許還夾雜著少許的失落……就像打翻了五味瓶，百感交集。

時間一分一秒地流逝，我們最終熬到了放學，之后便分道揚鑣，

形同陌路。

一日復一日，轉眼間，過了兩個星期，我們依舊僵持著，誰也沒

有先低頭，因為我們認為那是一種懦弱的行為。

直到有一天，我在路上遇到了小明，本想開口問好話家常，但又

礙于種種原因，我欲言又止，心里空落落的，難受極了，總覺得我們

被一道屏障所隔閡，距離遠了，無法重修舊好。

可這幾個星期的分隔，已經使我懊悔，只是不知小明的想法，也

害怕我的認錯遭到他的拒絕，失了我的面子和自尊……種種想法，千

絲萬縷般地縈繞在我心里，令我眼睜睜地看著好友在我身前走動，從

我身邊晃過，在我面前停留，可是我卻無法與他簡簡單單地打個招呼，

普普通通地聊上幾句，心里的失落，心里的難過，心里的渴盼，而這

一些又有誰能聽我傾訴，我還能向誰傾吐？

我忍不住了，我難以承受，我再也無法忍受他對我的形同陌路。

面子算什么？先低頭又怎樣，畢竟我們的友誼來之不易，如今怎能為

了面子和自尊輕言放棄！不論他接不理解，我都要先認錯，不論他愿

不原諒，畢竟當初是我的莽撞，我的沖動，制造了今日的冷戰。我必

須先認錯！向他賠禮道歉！興許這只是為了得到他的原諒，興許這只

是為自我當日的不冷靜作出補償，興許這只是給自我一個臺階……

無巧不成書。我有碰上了小明，我鼓足了勇氣，叫住了他，“小

明，我錯了，我為自我當日的行為向你道歉。”我紅著臉，對他說，

“你原諒我好嗎？忘了過去的一切。做回從前那人人羨慕的好朋友，

好嗎？”

“我為有你這樣的朋友感到自豪，感到驕傲，感到滿足。我怎樣

忍心失去你這么一個難得的知己？從今往后，我們如以前一樣有福同

享，有難同當！”小明笑著說。

如今每每想起，心里總有一陣微微的激動，總覺得樂在其中。

我和小明是好朋友作文（三）：

我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩，小明一不細心把我的弄壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我十

分生氣，一把奪過他的小木船摔在了地上，又踩了幾腳。然后頭也不

回的離開了教室。

“嘰、喳!”我有氣無力的走在回家的路上，只聽一旁的小鳥嘰

嘰喳喳的亂叫，使我心煩意亂。

走到家門口，我看到爸爸正在看報紙，于是跑過去，對爸爸講道：

“真是太氣人了，他居然把我的小木船弄壞了，虧他還是我的好朋友

呢!”“什么事啊什么小木船啊你好好跟我說清楚?！薄啊?/span>....”我

七嘴八舌的對爸爸亂說一氣，爸爸好像聽懂了什么，笑瞇瞇的說：“孩

子呀，做人可不能這么小氣，小明只是一不細心把你的小木船弄壞了，

你為什么不能原諒他呢他可是你的好朋友啊!……”

爸爸后面的話，我便聽不進去了，只是很不服氣，自言自語道：

“什么好朋友啊，他不佩!”只聽‘喀’一聲，我走進了屋里，打開

電腦，玩起游戲來。玩著玩著，突然停了下來。下頭便是一陣沉思：

小明只是一不細心把我的弄壞了，而我卻把他的小木船狠狠地踩了好

幾腳，這樣做。對嘛此刻，耳邊又想到了教師平時的教導與爸爸今日

對我說的話。我后悔了，我這樣做是不對的。于是，我立刻找到紙、

剪刀等手工道具，細心的坐起小木船來。

經過我的努力，一個精致的小木船展此刻眼前。晚上，我心里暗

想：太好了，我明天就把這個小木船送給小明，我們要永遠是朋友!

就這樣，我懷著一顆激動的心，進入了夢鄉…

第二天，我看到小明，便把小木船拿給了他。令我欣喜的是，他

居然也為我做了一個新的小木船。我十分開心，對他說：“小明，我

們還是好朋友對吧”“那當然，”小明緊接道“我們永遠是好朋友!”

只見我們手中各自拿著充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。

此刻，我的寫字臺上依舊放著小明送我的小木船，那是我與他友

誼的見證，那是我與他友誼故事的舊相冊。一抬頭，看到雨后的天空

中，出現一道美麗的彩虹，清新的空氣中，有著一股甜甜的味道，那

是什么那便是友誼的甜蜜。

我和小明是好朋友作文（四）：

我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩，小明一不細心把我的摔壞了。爭執之中，小明又把它踩壞了，我

十分生氣，說：“你要為此付出代價!”然后一把奪過他的小木船，

把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看

也不看，氣沖沖地走出了教室。

在回家的路上，我仔細思索著這件事情，越想越覺得對不起小明。

回到家，我看見爸爸正在沙發上看電視，我連忙跑過去，把事情講了

一遍，問：“爸爸，你說我該怎樣辦呢”爸爸想了想說：“這樣吧，

你重新做一個小木船還給他吧，然后再道個歉，你們兩個不還是好朋

友嗎”我一拍腦袋：“對啊!我怎樣沒有想到?！?/span>

我準備好了材料，認認真真地又做了一個小木船，還給它上了色，

新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我帶著小

木船來到了學校，找到了小明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，

那天是我的錯，我們和好吧。的紙條放進小明的抽屜里。

做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發現抽屜里有一只小

木船和一張紙條，上頭同樣寫著：對不起，那天是我錯了，這是我重

寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

此刻，每當我看到書桌上小明做的小木船，都會想起這件事情，

都會想起我們的友誼，期望小木船能成為我們友誼的見證!

我和小明是好朋友作文（五）：

我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩，小明一不細心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我十

分生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小

木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。

他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”

在以后的兩個星期，我和小明誰也不理誰，時間長了。我真的有

點不習慣了。因為原先我都是和小明一齊上學，一齊回家的。而此刻

都是獨來獨往，確實不習慣。我準備到小明那和他和好，可是，我明

白小明那小子的性格。如果我對他提出和好，他肯定會說：“不是你

提出來要絕交嗎！此刻怎樣不又說和好呢！”這叫我怎樣回答。

一個星期六的上午我和另外一個好朋友去滑冰場滑冰，在滑冰時

我邊滑邊想：如果人向我道歉，我肯定會原諒。如果我向他道歉，他

不原諒我，我該怎樣辦呢？我想著想，突然，我的好朋友李剛叫我我

過去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下頭，我和李剛才打完乒乓球

回來時，發現我的旱冰鞋不見了，小明也不明白到哪里去了。我想肯

定是小明那小子吧我的旱冰鞋給偷走了，我明天再去找他算帳。我準

備回家時看見小明走了過來。手上還提著我的旱冰鞋，他把旱冰鞋遞

給我，說：“你的旱冰鞋被一個小孩子偷走了，我追了好半天才把你

的旱冰鞋追回了回來，還給你，以后可要保管好??！”說完，小明扭

頭就走了?！靶∶??！蔽疫B忙叫住他，“我們還能夠做好朋友嗎？”

小明回過頭來，點了點頭。

我們又在了朝夕相處的好朋友。這真是朋友深情，刀子砍不斷。

我和小明是好朋友作文（六）：

我和小明是從幼兒玩起的知心朋友，無論什么時候都形影不離，

在一齊玩耍一齊分享。

一天，在美術課上，教師要求各小組成員拿出自我的作業成果與

他人換著交流。我和小明也就把各自的小木船拿出來。我將木船細心

翼翼地遞給小明，兩人互相交換。不料，小明一不細心把我用了十幾

天好不容易完成的小木船摔壞。爭執中，小明又把小木船踩得變了形，

我火冒三丈，一把奪過小明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩幾

腳。小明頓明啞口無言：“你……”聞言，我也只是“哼”了一聲，

跟他不歡而散。但動靜鬧得太大，班長疾步走來。

“你們在干……”后面幾個字還沒有說完，本就心境不好的我指

著班長破口大罵。這副景象，正好被值日教師看到，免不了被揪到辦

公室里“喝頓”，并且值日教師還對班主任講了此事。我恨死小明了，

都是因為他，使我落得這樣的結局，肯定是免不了被班主任的一頓批

評。

為了“報仇雪恨”，我怒氣沖沖地拿起一只丑陋無比的哈蟆塞進

他的衣服，受到驚嚇的癩蛤蟆在衣服里左沖右撞，嚇得小明驚慌失措，

差點大叫出來。扔不解氣的我繼續破壞著，在他的背后搗蛋，神不知

鬼不覺地在他的衣服上寫了“我是傻瓜”四個大字，看到的同學無一

不哄堂大笑，讓小明在大眾面前盡出洋相?？沙龊跻饬系氖牵∶鞑?/span>

但沒有生氣，反而轉過頭笑著對我說：“多謝你送我的禮物！”聽了

這句話，我老臉一紅，跑出了教室。

當天午時，我在心中左思右想，“我這樣捉弄他，為什么他還會

對我笑呢？”這個問題困惑了我好一會兒，直到此刻我才明白：他要

向我和好！

解惑的我手握著零花錢，要去小店中買一個精美的小木船還給

他。可巧的事，在小店中我和小明相遇了，只見他手中也握著零花錢，

我們頓時不好意思，握手相和。之后，我們再也沒為一點小事而吵架。

經過這事，我們更成了心有靈牟的好朋友。

友誼有時候就像這只小木船，若它破碎，不及時挽回，你將會失

去一位真正的知心朋友。

我和小明是好朋友作文（七）：

我和小明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，

小明義不細心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了。我十分生

氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。小明跑進了教室，我也進了

教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一

見面黨部認識了人一樣走過去。每當自我走向學校時我就感到孤單，

應為小明是我唯一的好朋友。這時候才明白朋友是多么重要，想起我

那時候是太過分了。

放暑假的一天，我在家里收到了一個包裹。我很好奇那是什么，

充滿疑惑的打開了，心想：平時都沒人給我寄包裹，今日怎樣會有呢？

這是什么東西？打開包裹，映入眼簾的是一艘小木船。這艘小木船的

制作十分精致，能夠看出制作者十分用心。我左瞧瞧右看看，發現了

小木船綁著一張賀卡，上頭寫著：“祝你生日歡樂！明天就是你的生

。當時我弄壞了你的小木船真不好意思，我此刻不能親自將它交

回給你，因為由于我父母工作的關系，我們搬去了別的城市里。我們

以后再也不是同學了，但我們能夠做回好朋友嗎？署名：小明”我哭

了，我很感動，我沒想到我這樣對待小明他還會記得我的生日，還會

像以前那樣送禮物給我。

我沖出了家門，拿著一封回小明的信，奔向了郵局……

我和小明是好朋友作文（八）：

我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩，小明一不細心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我十

分生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小

木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。

他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”在以后的兩個星期，我和小

明誰也不理誰，時間長了。我真的有點不習慣了。因為原先我都是和

小明一齊上學，一齊回家的。而此刻都是獨來獨往，確實不習慣。我

準備到小明那和他和好，可是，我明白小明那小子的性格。如果我對

他提出和好，他肯定會說：“不是你提出來要絕交嗎！此刻怎樣不又

說和好呢！”這叫我怎樣回答。

一個星期六的上午我和另外一個好朋友去滑冰場滑冰，在滑冰時

我邊滑邊想：如果人向我道歉，我肯定會原諒。如果我向他道歉，他

不原諒我，我該怎樣辦呢？我想著想，突然，我的好朋友李剛叫我我

過去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下頭，我和李剛才打完乒乓球

回來時，發現我的旱冰鞋不見了，小明也不明白到哪里去了。我想肯

定是小明那小子吧我的旱冰鞋給偷走了，我明天再去找他算帳，我準

備回家時看見小明走了過來。手上還提著我的旱冰鞋，他把旱冰鞋遞

給我，說：“你的旱冰鞋被一個小孩子偷走了，我追了好半天才把你

的旱冰鞋追回了回來，還給你，以后可要保管好啊！”說完，小明扭

頭就走了?！靶∶鳌！蔽疫B忙叫住他，“我們還能夠做好朋友嗎？”

小明回過頭來，點了點頭。

我們又在了朝夕相處的好朋友。這真是朋友深情，刀子砍不斷。

我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來

玩，小明一不細心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我十

分生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔。剎那間，他的小

木船粉身碎骨。并對他說：“我要和你絕交！”說完，便扭頭走了。

他大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”

在以后的兩個星期，我和小明誰也不理誰，時間長了。我真的有

點不習慣了。因為原先我都是和小明一齊上學，一齊回家的。而此刻

都是獨來獨往，確實不習慣。我準備到小明那和他和好，可是，我明

白小明那小子的性格。如果我對他提出和好，他肯定會說：“不是你

提出來要絕交嗎！此刻怎樣不又說和好呢！”這叫我怎樣回答。

一個星期六的上午我和另外一個好朋友去滑冰場滑冰，在滑冰時

我邊滑邊想：如果人向我道歉，我肯定會原諒。如果我向他道歉，他

不原諒我，我該怎樣辦呢？我想著想，突然，我的好朋友李剛叫我我

過去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下頭，我和李剛才打完乒乓球

回來時，發現我的旱冰鞋不見了，小明也不明白到哪里去了。我想肯

定是小明那小子吧我的旱冰鞋給偷走了，我明天再去找他算帳，我準

備回家時看見小明走了過來。手上還提著我的旱冰鞋，他把旱冰鞋遞

給我，說：“你的旱冰鞋被一個小孩子偷走了，我追了好半天才把你

的旱冰鞋追回了回來，還給你，以后可要保管好啊！”說完，小明扭

頭就走了?！靶∶??！蔽疫B忙叫住他，“我們還能夠做好朋友嗎？”

小明回過頭來，點了點頭。

我們又在了朝夕相處的好朋友。這真是朋友深情，刀子砍不斷。

我和小明是好朋友作文（九）：

我和小明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，

小明一不細心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我十分生

氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，小木船立刻四分五裂

地散落在地上，我昂首離去，卻不經意間看見小明正蹲在地上，邊收

拾小木船邊悄悄抹眼淚……

晚上睡覺時，我翻來覆去地怎樣也睡不著，眼前總是不由自主地

想起小明那委屈的臉龐，十分糾結，仿佛有兩只精靈在吵架：黑心小

惡魔惡狠狠地說：“小明那是活該，自作自受，誰叫他把我的小木船

摔壞踩壞，我在那里替他伸冤，真是自作多情！”白心小天使細聲細

語地說：“也不能全怪小明吧，他是不細心又不是故意的，而我卻是

故意把他的小木船摔壞，我認為既然是好朋友就不能那么斤斤計較，

我應當主動去向他賠禮道歉！”“這年頭，道歉能值幾個錢啊？”

“你……你……”白心小天使被黑心小惡魔氣得說不出話來，但我卻

想站在白心小天使這邊，因為人非圣賢，孰能無過嘛，明天我就主動

向小明道歉，再賠一個小木船給他，我們還必須會再次成為好朋友的！

第二天清晨，我到學校異常早，咦？怎樣班級有人比我還早到？

我帶著好奇的心境走進教室，突然我愣住了——因為我看見了小明。

當我們四目相對時，雙方都有點不好意思，因為昨日的事，雙方都有

錯。小明先開口了：“對不起，昨日我不應當把你的小木船摔壞，更

不應當把它踩壞。這是我昨晚做的一個小木船，送給你，期望你能夠

原諒我！”我之后說：“該說對不起的人應當是我，昨日你是不細心

的，而我的故意的，喏，這個也是我賠給你的小木船，期望你能夠原

諒我昨日的過錯！”在我和小明互相說了對不起后，我們又重新和好

了。

那只小木船是我和小明友情的紀念品，把它放在時光里，任歲月

流去。每當我看見桌上那只小明送給我的小木船，我都會想起小明，

想起我們在一齊的歡樂時光！

我和小明是好朋友作文（十）：

又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過他的小木船，朝地上狠狠

地一摔，然后又用力地向它一踩。

小明見了，先是一愣，之后他好像要發脾氣，那責備我的話快沖

出他淡淡的紅唇時，又停頓了一下，把話咽進肚子里了。他輕輕嘀咕：

“我不細心弄壞你的木船的，你怎樣……”“誰叫你弄壞了，總之你

弄壞了！我要你的木船跟我的小木船一樣！”說完頭也不回地跑回教

室上課去了。

下課了，我看見他飛奔出教室，一會又拿著一兜東西回來了，坐

到位子上，我憤憤地盯著小明，他那笨拙的小手又開始擺弄著什么，

好像在拼模型?！澳阋矔?？”我不屑一顧地“哼”了一聲，小明聽

見后，回頭看看我，可是沒有怨恨，沒有不滿。回過頭繼續拼他的模

型了。十月的陽光照到他那圓嘟嘟的臉上，使快掉落的汗珠發亮。還

有是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡。

我們放學了，我沒有像往常一樣叫上小明，而是自我一個人走在

放學的路上，我仔細地回想了今日的事，心中隱隱的自責起來，為了

一只木船就讓我們的友誼破裂了，值得嗎？這時，忽然聽到后面有人

在叫我，一回頭，是小明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急

忙走上前來，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒什么兩

樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。小明地神情中充滿了歉意，

他不好意思地說：“今日都是我的不對，我不我們的友誼經受了考驗，

因為友誼的本質在于原諒他人的錯誤。