專題04 《登泰山記》挖空＋成語(yǔ)＋模塊練＋閱讀精析＋作文審題【任務(wù)一】成語(yǔ)背一背（5分鐘）
疊床架屋——床上放床，屋上架屋，比喻重復(fù)累贅。【正例】要精簡(jiǎn)那些疊床架屋的機(jī)構(gòu)，提高工作效率。
斷線風(fēng)箏——比喻一去不回或失去聯(lián)系的人或物。
獨(dú)出心裁---原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后泛指想出的辦法與眾不同。【正例】第四屆全國(guó)體育大會(huì)組織者在賽事安排上獨(dú)出心裁，創(chuàng)造性地采取走進(jìn)社區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式，以突出全民互動(dòng)的特點(diǎn)。【正例】為了讓人們體驗(yàn)與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨(dú)出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動(dòng)平臺(tái)，引起了觀眾的濃厚興趣。
短小精悍---形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。【正例】走進(jìn)來(lái)一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。【正例】老張今年65 歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。
大而無(wú)當(dāng)——雖然大，但是不合用。
【任務(wù)二】古詩(shī)文挖空練一練（15分鐘）
《登泰山記》/姚鼐（統(tǒng)編教材必修上冊(cè)第七單元）
泰山之陽(yáng)( )汶水西( )流;其陰( )，濟(jì)水東( )流。陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)( )其南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日觀峰，在長(zhǎng)城南十五里。
余以(在)乾隆三十九年十二月，自京師乘( )風(fēng)雪，歷( )齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限( )，至于( )泰安。是( )月丁未，與知府朱孝純子穎由南麓登。（攀行）四十五里，道皆砌石為( )磴( )，其( )級(jí)七千有( )余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂( )環(huán)水也。余始( )循( )（中谷）以入。道少( )半，越中嶺, 復(fù)( )循西谷，遂( )至其( )巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及( )山巔，崖限當(dāng)?shù)勒? ) , 世皆謂( )之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾( )不可登。及( )既( )上( )，蒼山負(fù)( )雪, 明燭( )天南( ); 望( )晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居( )霧若帶然( )。
戊申晦( )，五鼓( )，（我）與( )子穎坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫，稍( )見(jiàn)云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也。極天( )云（有）一線異色，須臾成五采( )。日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之。或( )日，此東海也。回視日觀以西峰，或( )得日，或否，絳( )皓( ) (jiang hao)駁( )色，而皆若僂( )。
西有岱祠，又有碧霞元君祠;皇帝行宮在碧霞元君祠東。是( )日，觀道中石刻，自唐顯慶以來(lái)，其遠(yuǎn)古刻盡漫( )失。僻不當(dāng)?shù)勒撸?皆不及往。
山多( )石，少( )土;石蒼黑色，多平（平的）方（方形的），少圜( )。少雜樹(shù)，多松，生石罅( )，（樹(shù)頂）皆平頂。冰雪，無(wú)瀑水，無(wú)鳥獸音跡。至日觀（日觀峰）數(shù)里內(nèi)無(wú)樹(shù)，而雪與人膝齊。桐城姚鼐記。
【任務(wù)三】高考模擬題做一做：語(yǔ)言運(yùn)用（20分鐘）
（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
賈湖骨笛是我國(guó) 年代最早的樂(lè)器，比古埃及出現(xiàn)的笛子要早2000年，被稱為世界笛子的鼻祖。經(jīng)過(guò)探索，音色明亮、古樸，有著原始風(fēng)格的古樂(lè)之聲已經(jīng)從賈湖骨笛“散入”現(xiàn)代人的耳鼓。在所有已經(jīng)出土的史前音樂(lè)文物中，賈湖骨笛的地位都是的，表明早在史前時(shí)代，中華民族的音樂(lè)文化就已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)乃健ＹZ湖骨笛的出土，無(wú)疑為我們研究中國(guó)音樂(lè)與樂(lè)器發(fā)展史，提供了 的實(shí)物資料。其制作工藝之精良，優(yōu)美之音質(zhì)，別具一格的風(fēng)格都令人嘆為觀止。其中一支骨笛出土?xí)r已經(jīng)斷為三截。專家經(jīng)過(guò)分析，骨笛并非是入土?xí)r折斷，而是生前墓主就已經(jīng)損壞。 的是，主人并未拋棄之，而是細(xì)心地在折斷處鉆了4個(gè)小孔，用細(xì)線連綴，可見(jiàn)墓主人對(duì)它的珍愛(ài)。賈湖骨笛的出土，把中國(guó)七聲音階的歷史提前到八千年前。
1. 依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A. 迄今為止 無(wú)可爭(zhēng)議 歷久彌新 意味深長(zhǎng)
B. 迄今為止 無(wú)可非議 彌足珍貴 意味深長(zhǎng)
C.迄今所見(jiàn) 無(wú)可非議 歷久彌新 耐人尋味
D.迄今所見(jiàn) 無(wú)可爭(zhēng)議 彌足珍貴 耐人尋味
2. 文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A.經(jīng)過(guò)專家分析，骨笛并非入土?xí)r折斷，而是墓主生前就已經(jīng)損壞。
B.經(jīng)過(guò)專家分析，骨笛并非是入土?xí)r折斷，而是墓主生前就已經(jīng)損壞。
C.專家經(jīng)過(guò)分析，骨笛并非入土?xí)r折斷，而是生前墓主就已經(jīng)損壞。
D.專家經(jīng)過(guò)分析，骨笛并非是入土?xí)r折斷，而是生前墓主就已經(jīng)損壞。
3.把文中畫橫線的句子改成排比句，要求字?jǐn)?shù)相等，句式相同，結(jié)構(gòu)一致。（5分）
（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
北京冬奧使用了機(jī)器人手術(shù)系統(tǒng)，外科醫(yī)生可以遠(yuǎn)離手術(shù)臺(tái) ① ，一旦切口位置被確定，裝有照相機(jī)和其他外科工具的機(jī)械臂將實(shí)施切斷、止血及縫合等動(dòng)作，外科醫(yī)生只需坐在手
術(shù)室的控制臺(tái)上，觀測(cè)和操作機(jī)械臂工作就行了。機(jī)器人做外科手術(shù) ② ，全世界僅有不足300家醫(yī)院可實(shí)施機(jī)器人手術(shù)，因此使機(jī)器人手術(shù)的成本無(wú)法迅速降低。通常，實(shí)施開(kāi)放式外科手術(shù)需要輸血，而機(jī)器人做手術(shù)則 ③ ，無(wú)須輸血，患者1天即可出院。一些外科醫(yī)生采用稱為“達(dá)芬奇”的機(jī)器人系統(tǒng)做心臟外科手術(shù)。該機(jī)器采用最先進(jìn)的主仆式遠(yuǎn)距離操作模式，靈活的“內(nèi)腕”可消除醫(yī)生手的顫抖，（ ）。
4.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A．特有的三維立體成像系統(tǒng)，大大提高了手術(shù)的精確性和平穩(wěn)性，在術(shù)中能將手術(shù)視野放大15倍
B．特有的三維立體成像系統(tǒng)，在術(shù)中能將手術(shù)視野放大15倍，大大提高了手術(shù)的精確性和平穩(wěn)性
C．三維立體成像系統(tǒng)是特有的，在術(shù)中能將手術(shù)視野放大15倍，大大提高了手術(shù)的精確性和平穩(wěn)性
D．三維立體成像系統(tǒng)是特有的，大大提高了手術(shù)的精確性和平穩(wěn)性，在術(shù)中能將手術(shù)視
野放大15倍
5. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）
【任務(wù)四】經(jīng)典美文讀一讀：（30分鐘）
秋聲起處是故鄉(xiāng)
題目即講明全文的行文思路，從“秋聲”寫起，歸結(jié)到“故鄉(xiāng)”上。
①在所有的自然之聲里，我最喜歡秋之聲。在秋之聲里，童年時(shí)所陶醉的故鄉(xiāng)之秋聲為最。
兩個(gè)“最”字，對(duì)比中突出故鄉(xiāng)之秋聲最為陶醉，回扣題目。
②我的老家，在扎魯特草原上的阿拉坦山寺腳下。那里曾經(jīng)有豐美的牧場(chǎng)，也有廣袤的田園。童年的時(shí)候，家徒四壁一無(wú)長(zhǎng)物，有的則是大自然賜予我們的春風(fēng)秋雨和五谷雜糧。故鄉(xiāng)的春夏秋冬，各有屬于自己的獨(dú)特聲音，界定分明而音律各異。其中秋之聲，給予我
的遐想和啟迪是無(wú)限的。秋之聲就是天籟，故鄉(xiāng)的秋之聲，是天籟中的天籟。
由故鄉(xiāng)的地理位置寫到一年四季的聲音，進(jìn)而指出“故鄉(xiāng)秋聲是天籟中的天籟”。回應(yīng)上文故鄉(xiāng)秋聲陶醉之表述。“給予我的遐想和啟迪”一語(yǔ)有總領(lǐng)下文的作用。先曰“遐想”再說(shuō)“啟迪”，先感性再理性，提示文脈。
③我們那個(gè)村子，坐落在青青群山之中。秋風(fēng)總是長(zhǎng)驅(qū)直入，一蕩千里。初秋的田野五彩斑斕，秋風(fēng)的色澤則介于幽藍(lán)和金黃之間。舉目，田疇連綿，風(fēng)吹無(wú)盡波浪于幽幽天際。包谷黃、高粱紅、米色的谷地裝點(diǎn)于天地之間，蕎麥的白色小花嬌媚而散發(fā)異香，吸引無(wú)數(shù)蜜蜂尋香亂飛。
總體景色描寫，極盡寫景繪色之能事，字里行間，可見(jiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)之陶醉。作者描寫故鄉(xiāng)五色斑斕、蕎麥花香等充滿生機(jī)的秋景，指出故鄉(xiāng)的秋聲聲勢(shì)浩大、神秘美妙等特點(diǎn)，營(yíng)造出美妙和諧的意境，旨在引發(fā)作者對(duì)秋聲的遐思。
④每年的下種時(shí)節(jié)，我們家的高粱地里，總要辟出一塊西瓜地。初秋的高粱都長(zhǎng)得丈把高了，是天然的綠色屏障，把那塊寶地捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我經(jīng)常悄沒(méi)聲兒地帶一二要好的同學(xué)
來(lái)吃西瓜。吃罷西瓜，我們就仰躺在瓜地里，靜靜地聆聽(tīng)起秋聲來(lái)，那是上蒼的賜予，也是我們這些鄉(xiāng)下孩子最為奢侈的享受。
特寫鏡頭，細(xì)膩感人。“聆聽(tīng)”一詞頗有深情，又是“遐思”的開(kāi)始。“上蒼的賜予”與后文“天籟”，意思相同哦。
