小班美術教案糖果教案
1.小班美術教案糖果教案
活動目標：
1.能依據自己的意愿進展繪畫。
2.體驗美術活動的歡樂。
3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進展裝飾。
4.在創作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.培育幼兒的技巧和藝術氣質。
活動預備：
糖果若干、畫畫玩玩P10“糖果“、油畫棒人手一份。
活動過程：
1.出示糖果，觀看糖果的形狀。
T：瞧!這是什么?是什么樣子的?
(引導幼兒觀看多種糖果的形狀特征、顏色等)2.教師示范。
教師講解示范用一種顏色畫糖果，用另一中顏色涂色，講解涂色的留意點：
3.幼兒繪畫，教師指導。
提示幼兒使用油畫棒的留意點。
4.展現評價。
2.小班美術活動教案：糖果教案
活動目標：
1.能依據自己的意愿進展繪畫。
2.體驗美術活動的歡樂。
3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進展裝飾。
4.在創作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.培育幼兒的技巧和藝術氣質。
活動預備：
糖果若干、畫畫玩玩P10“糖果“、油畫棒人手一份。
活動過程：
1.出示糖果，觀看糖果的形狀。
T：瞧!這是什么?是什么樣子的?
(引導幼兒觀看多種糖果的形狀特征、顏色等)2.教師示范。
教師講解示范用一種顏色畫糖果，用另一中顏色涂色，講解涂色的留意點：
3.幼兒繪畫，教師指導。
提示幼兒使用油畫棒的留意點。
4.展現評價。
3.小班美術活動教案：好玩的糖果紙小人教案(附教學反思)
設計背景
新年剛過完，小朋友們的家里肯定還有一些沒有吃完的糖果，看著這些花花綠綠的美麗的糖果紙，總覺得把它直接丟掉很惋惜，它還應當有些別的用途，那些顏色艷麗的糖果紙可以折出許多得意的造型，比方說小動物、小人、植物······教會孩子們有些東西不肯定要丟掉，它們還有一些其他的用途，初步教會他們廢舊材料的再利用。
活動目標
1、訓練幼兒廢舊材料還可以再利用的學問。
2、利用五顏六色的糖果紙可以自己完成折疊小人的工作。
3、在折疊的過程中能初步把握折疊的技巧。
4、能夠較熟料的把握折疊糖果小人的步驟。
5、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。
重點難點
1、初步把握折疊的技巧。
2、能夠較嫻熟把握折疊糖果小人的步驟。
3、知道哪些廢舊材料還可以再利用。
活動預備
果盤、糖果(帶有艷麗顏色的糖紙)、手工剪、圖畫紙一張、膠棒
活動過程
一、開頭環節
1、問幼兒過年的時候喜愛吃什么?
2、教師把預備好的果盤端出來，里面裝有五顏六色的糖果。
3、共享糖果，告知幼兒糖果紙不要丟，它還可以做成小人。(引起幼兒興趣)
4、拿出做好的糖果紙小人給幼兒展現，引起幼兒想學做的興趣。
二、根本環節
1、教師先完整的演示一遍折疊的過程。
2、分步教會幼兒折疊的過程，在此期間學會并把握根本折疊技巧。
——把糖紙展平，像疊紙扇子或者百褶裙那樣，折起來。就是，先折一道。
——翻過來再折一道。
——直到全部折完，翻開的樣子有點兒像百褶裙。
——收攏起來，就是一長條了。
——打個結。打結的時候，留意結的兩端呢，需要弄得一端長點兒一端短點兒。
——把短的那端撕成三份，分別是胳膊和腦袋。(撕不成的用剪子剪一個小口，再撕)
——長的那端，綻開，就像一條裙子，小人就可站起來了。
3、在幼兒折疊的過程中，教師要賜予肯定的幫忙和指導。
4、有力量的幼兒還想折，教師應當發給糖果紙，并賜予鼓舞。
三、完畢環節
比比誰的糖果小人最美麗。
四、延長環節
