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            00396學(xué)前兒童美術(shù)教育試卷(二)答案2020年1月自學(xué)考試復(fù)習(xí)

            更新時(shí)間:2023-05-29 19:18:25 閱讀: 評(píng)論:0

            高等教育自學(xué)考試
            《學(xué)前兒童美術(shù)教育》
            課程代碼:00396
            試卷(二)答案
            一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10)
            1.依據(jù)藝術(shù)分類的美學(xué)原則,美術(shù)是一種(  )。
            A.造型藝術(shù)
            B.審美藝術(shù)
            C.綜合藝術(shù)
            D.實(shí)用藝術(shù)
            A
            【解析】依據(jù)藝術(shù)分類的美學(xué)原則,藝術(shù)可分為實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)和綜合藝術(shù)。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。故答案為A。
            2.雕塑從表現(xiàn)形式上可分為浮雕和(  )。
            A.沙雕
            B.泥雕
            C.圓雕
            D.木雕
            C
            【解析】雕塑從制作工藝來(lái)分,可分為雕和塑,從表現(xiàn)形式來(lái)分,可分為圓雕和浮雕,故選C。
            3.福祿倍爾認(rèn)為幼兒園教育的基礎(chǔ)是(  )。
            A.觀察
            B.語(yǔ)言
            C.游戲
            D.造型
            C
            【解析】福祿倍爾把游戲作為幼兒園教育的基礎(chǔ)。故答案為C。
            4.“能掌握一定的秩序和變化規(guī)律,發(fā)展構(gòu)思、構(gòu)圖能力”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育的(  )。
            A.審美情感目標(biāo)
            B.審美創(chuàng)造目標(biāo)
            C.審美感知目標(biāo)
            D.審美評(píng)價(jià)目標(biāo)
            B
            【解析】美術(shù)教育的審美創(chuàng)造目標(biāo)要求有:(1)能使用線條、形狀表現(xiàn)力度感、空間感、節(jié)奏感、和諧感。(2)能使用主觀色彩,表現(xiàn)自己的感情和幻想。(3)能使用象征性圖式符號(hào),加以組合變化,設(shè)計(jì)和表現(xiàn)有一定的獨(dú)特性。(4)能根據(jù)自然、社會(huì)中事物的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)和變化,在作品中表現(xiàn)出生命的象征和意味。(5)能掌握一定的秩序和變化規(guī)律,發(fā)展構(gòu)思、構(gòu)圖能力。(6)能綜合運(yùn)用多種媒介和工具創(chuàng)作。故答案為B。
            5.“避免純技巧、純抽象的思想內(nèi)容說(shuō)教,讓幼兒通過(guò)多種感官通道進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育的(  )。
            A.興趣性原則
            B.低控性原則
            C.創(chuàng)造性原則
            D.實(shí)踐性原則
            D
            【解析】實(shí)踐性原則的實(shí)施要點(diǎn):(1)讓學(xué)前兒童通過(guò)多種感官通道進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。(2)避免兩個(gè)傾向即純技巧和純抽象的思想內(nèi)容說(shuō)教。故答案為D。
            6.法國(guó)兒童畫(huà)研究者呂凱把兒童繪畫(huà)發(fā)展分為(    )。
            A.三個(gè)階段
            B.四個(gè)階段
            C.五個(gè)階段
            D.六個(gè)階段
            B
            【解析】法國(guó)兒童畫(huà)研究者呂凱把兒童繪畫(huà)發(fā)展分為四個(gè)階段:(1)偶然的寫(xiě)實(shí)階段;(
            2)不完全的寫(xiě)實(shí)階段;(3)知的寫(xiě)實(shí)階段;(4)視的寫(xiě)實(shí)階段。故答案為B。
            7.根據(jù)古布森和沃爾克的視覺(jué)懸崖實(shí)驗(yàn),嬰兒獲得深度知覺(jué)的年齡大約是(  )。
            A.2個(gè)月以后
            B.3個(gè)月以后
            C.4個(gè)月以后
            D.5個(gè)月以后
            D
            【解析】在深度視知覺(jué)方面,古布森和沃爾克的視覺(jué)懸崖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),5個(gè)月以后的嬰兒不僅已具有深度知覺(jué),而且就平面與立體物體而言,他們表現(xiàn)出更愛(ài)看立體的,而非平面的東西。故答案為D。
            8.下列適合于染紙的材料是(  )。
            A.宣紙、水性顏料
            B.瓦楞紙、丙烯顏料
            C.卡紙、彩色墨水
            D.鉛畫(huà)紙、廣告顏料
            A
            【解析】染紙的材料和工具主要是吸水性強(qiáng)的紙(如宣紙、餐巾紙、毛邊紙等)、毛筆、水性顏料等。故答案為A。
            9.美術(shù)鑒賞的理論內(nèi)涵包括審美經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)批評(píng)和(  )。
            A.藝術(shù)理論
            B.藝術(shù)表達(dá)
            C.藝術(shù)感知
            D.藝術(shù)史
            D
            【解析】美術(shù)鑒賞的理論內(nèi)涵包括審美經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)批評(píng)和藝術(shù)史。故答案為D。
            10.屬于學(xué)前兒童平面手工活動(dòng)的是(  )。
            A.泥塑
            B.厚紙制作
            C.折紙
            D.粘貼
            D
            【解析】學(xué)前兒童平面手工活動(dòng)主要有粘貼、剪貼、撕貼、染紙等形式,故答案為D。ABC項(xiàng)是學(xué)前兒童的立體手工活動(dòng)。
            二、填空題(本大題共10空,每空l分,共10)
            11.在美術(shù)起源學(xué)說(shuō)中,認(rèn)為“情感表現(xiàn)是藝術(shù)最主要的功能,也是藝術(shù)發(fā)生的主要?jiǎng)右颉钡挠^點(diǎn)屬于 表現(xiàn)說(shuō)
            12. 繪畫(huà) 是美術(shù)最主要的一種藝術(shù)形式。
            13.建筑的首要功能是要有 實(shí)用性
            14.丁祖蔭把兒童對(duì)圖畫(huà)的感知能力的發(fā)展分為認(rèn)識(shí)“ 個(gè)別對(duì)象 ”時(shí)期、認(rèn)識(shí)“空間聯(lián)系”時(shí)期、認(rèn)識(shí)“因果聯(lián)系”時(shí)期和認(rèn)識(shí)“對(duì)象總體”時(shí)期。
            15. 最近發(fā)展區(qū) 是指幼兒自身實(shí)際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下所能達(dá)到的水平之間的差異。
            16.“提供多種工具材料,刺激學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的積極性”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育的 興趣性 原則。

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