(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)
閱讀下面這首詩，完成15～16題。
游泰山（其六）①
李白
朝飲王母池，暝投天門關。
獨抱綠綺琴，夜行青山間。
山明月露白，夜靜松風歇。
仙人游碧峰，處處笙歌發。
寂靜娛清暉，玉真②連翠微。
想象鸞鳳舞，飄飖龍虎衣。
捫天摘匏瓜③，恍惚不憶歸。
舉手弄清淺，誤攀織女機。
明晨坐相失，但見五云飛。
注釋：①李白的組詩《游泰山》（六首）作于天寶元年(742)，詩人曾在當年四月登泰山。②玉真：仙子名。③匏瓜：星宿名。
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)
A.開篇“朝飲”“暝投”兩句，交待了詩人從泰山東南麓的王母池到天門關的游山路徑，表現出詩人登山時間之長，也引人想見泰山景色之雄奇。
B. 詩人攜綠綺琴行群山間，與仙人游而聆聽仙樂、觀仙舞，詩人對此感到快慰。“想象鸞鳳舞，飄飖龍虎衣”與“霓為衣兮風為馬”有異曲同工之妙。
C. 詩人舉手要把匏瓜星摘下，“恍惚不憶歸”，不禁抬手撥弄輕淺的云兒，急切之中卻誤摘了織女星。
D.此詩表達了詩人登臨泰山的愉悅之情，也流露出他在泰山仙境消失后的遺憾之意。
16.李白一生大半過著浪游的生活，寫下不少游歷名山大川的詩篇。請結合學過的《夢游天姥吟留別》比較分析兩首詩在構思和內容表達上的異同。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《諫太宗十思疏》中，魏征用“海納百川”的道理來告誡唐太宗不要驕傲自滿的句子是“ ”。用“網開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德，不要過度狩獵的句子是“ ”。
（2）杜牧《阿房宮賦》中，“ ， ”兩句，恰好與唐太宗“以史為鑒，可以知興替”借鑒歷史經驗教訓的做法相反。
（3）古詩詞中常用舟船意象營造意境。天地遼闊，無邊無際的江面上，唯有一只小舟。這小舟承載著詩人的情感，正是詩人人格的寫照，如“_________ ，__________ ”。
15.C
16.構思方面：《游泰山》的構思是以游仙寫山水，呈現出山水實景與仙人仙境交相顯隱的結構形式；《夢游天姥吟留別》則是以夢游寫山水，呈現的是神游天上仙境，全詩因語而夢，因夢而悟，因悟而別，構思精密；兩首詩構思上都是由實景入幻境，以遨游仙境為主體，再由幻境回到現實。
內容表達方面：《游泰山》實寫泰山風景，營造出清幽靜謐的意境；泰山宛若仙境的美景觸發了詩人豐富的想象，實中生虛抒發對泰山美景的熱愛，對理想境界的向往。《夢游天姥吟留別》用夢境里遨游仙界寄寓著深沉的慨嘆和精神追求，虛中寫實抒寫對光明、自由的渴求，對黑暗現實的不滿以及蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神。兩首詩在內容表達上都體現了李白浪漫主義風格和游仙思想，都運用豐富奇特的想象和大膽夸張的手法，虛實結合中寄托自己的情思。
（6分，每點3分，每點不同分析占2分，相同概括1分，意思對即可）
17.（1）懼滿溢則思江海下百川，樂盤游則思三驅以為度
（2）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也
（3）細草微風岸，危檣獨夜舟/孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪/歸帆去棹殘陽里，背西風/桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光/玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉
