
四年級下冊《蝙蝠和雷達》課文
蝙蝠和雷達
陰暗的夜空出現(xiàn)兩個亮點,越來越近,才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲,這是一架飛機在夜航。
在烏黑的夜里,飛機怎樣能平安飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上失掉了啟示。
蝙蝠是在夜里飛行的,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無論怎樣飛,歷來沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳,能在烏黑的夜里看清楚一切的東西嗎?
為了弄清楚這個效果,一百多年前,迷信家做了一次實驗。在一間屋子里雜亂無章地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。
迷信家又做了兩次實驗:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的四處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次不同的實驗證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。
迷信家經(jīng)過重復研討,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里收回一種聲響。這種聲響叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到阻礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改動飛行的方向。
迷信家模擬蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達經(jīng)過天線收回無線電波,無線電波遇到阻礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,可以看清楚前方有沒有阻礙物,所以飛機在夜里飛行也十分平安。
教材剖析:
?蝙蝠和雷達?是第八冊第三單元的一篇講讀課文。這篇科普文章引見了仿生學的運用——蝙蝠夜間是靠什么探路飛行的,飛機靠雷達夜間飛行從蝙蝠身上失掉怎樣的啟示等等。
學情剖析:
本班先生可以經(jīng)過工具書、查找資料,掃清閱讀的阻礙,初步感知文章的內(nèi)容,具有一定的閱讀了解才干。 針對這篇文章,先生也提出了一些效果。依據(jù)對先生提問的整理,發(fā)現(xiàn)先生經(jīng)過初讀,先生可以讀懂三次實驗的方式、結(jié)果。但先生的效果主要集中在關于蝙蝠與雷達之間的關系不了解,關于文章言語文字的準確性看法不到位。