
地球上的星星觀后感(合集15篇)
地球上的星星觀后感1
第一部分:伊桑的困惑。總是很努力的小孩子,天真的小孩子,叛逆的小孩子,不合群的小孩子,勇敢的小孩子,戀家的小孩子,成績總是很差,老師不喜歡,家長無奈。第二部分:收起的叛逆。新的學校,離家的孩子,依然找不到自信,連最喜歡的畫畫都不感興趣了,媽媽的電話也不接了,總是沉默不語,黯然恐懼!一個八、九歲孩子,內心的掙扎已盡。第三部分:伊桑的教父。一個穿花衣、吹長笛、跳擺舞的美術代課老師,眼里透著淚水,畫著不盡的愛。對于他來說,每個孩子都是獨一無二的、“地球上的小星星”。你們多孩子都被他吸引了,唯獨伊桑那么特別。其實,他也那么特別,一個特殊學校的老師的教學方式,與“正規”學校,那么的格格不入!滿含淚水、內心焦慮、探秘于行,為什么伊桑那么恐懼呢?伊桑的家,父母的錯頜,他的痛心、決心。伊桑是個獨特的孩子,一個極具天賦的孩子,就像很多改變世界的人們一樣,他看世界的方式有些不同而已。他關注伊桑,幫助伊桑。
第四部分:伊桑是個天才。伊桑在其導師的幫助下,走出了陰霾,贏回了自信。伊桑本來就是個天才。父母的驚訝和感激,教學風氣的轉變,伊桑的快樂,無不讓人感到希望和快慰!
我們有時候也是個小孩子,一直滿努力,一直沒找到自己要走的路,四處碰壁,媽媽不能為力,爸爸又視我們甚高,我們無力又困惑,我們也需要一位導師,指點我們走出困惑,走出迷茫,找到自己要走的路。
我們一步步走來充滿艱辛,在面對別人渴望的眼神,怯弱的內心,是否有勇氣去戰勝自己和他人的困頓,去寬慰一顆顆如同我們曾經害怕和困惑的內心!不一定是指引的燈塔,或許只是一句“你還好嗎?”。
想起一首歌:我們都是好孩子,異想天開的孩子。
地球上的星星觀后感2
昨天,我和媽媽一起觀看了一部電影,名字叫《地球上的星星》。這部電影不僅好看而且還很感人。現在,就讓我們一起感受一下這部電影吧!
電影的主人公叫翼翔,一個8、9歲的男孩,他總喜歡奇思妙想,上課時看著書本上的字覺得它們都在跳舞,寫字時總會把字寫反,反應也很慢,考試總是不及格,總被老師罰站,老師們不喜歡他,小朋友們也不跟他玩,他的父母不理解他,總覺得他不用心,不努
力,不關心他。同學們都升四年級了,他還在三年級,眼看著又一年過去了,他還要被留級,他的爸爸急了,要把他送進寄宿學校,他不想去,但最終還是被送去了。
到了那里,他受到了同樣的待遇,見不到自己的爸爸媽媽哥哥,覺得非常的孤獨,而且自信心也越來越差。有一天,他們班新來了一位美術老師,這個老師和別的老師不一樣,上課非常的有趣。課堂氣氛非常活躍,但翼翔卻高興不起來,后來老師發現了他的異樣,通過同學了解了他的情況,并進行家防,了解到他是一個畫畫的天才,于是開始培養他,增強他的自信心,使用各種方法教他認字、寫字、計算……很快,他學會了所有的知識,信心滿滿,考出了優異的成績,并在一次畫畫中得了一等獎。從此他成為了一個“小天才”。
這部電影讓我明白:干什么事情都不要和別人比,每個孩子都有自己天賦,想激發孩子的天賦,先要培養他的.自信心,關心他,多陪伴他,給他溫暖,給他信心,再耐心地教育他,他一定會茁壯成長。
你喜歡這部電影嗎?
地球上的星星觀后感3
5月31號晚上,我打開電腦找到了《地球上的星星》這部電影,忙拉著媽媽過來一起看。
這好像是一部國外的電影,媽媽說好像是印度的吧。因為聽不懂他們的話,我們只能一邊看畫面一邊看著中文字幕,有點點小累呢。經過了160多分鐘,我們終于把這部電影看完了。電影中的小主人公伊桑,是個可愛的,想像力超級豐富的小朋友,看著小魚他能想到整個大海里的生物,看到數字能想像整個太陽系,我覺得很有意思。但是他的學習成績很不好,因為他上課的時候都在天馬行空的想象里。大家都不能理解他,說他是個笨小孩,爸爸會打他罵他,同學會嘲笑他,我覺得他好可憐,只有媽媽和哥哥對他好。他的成績太差了,老師都不要他了,爸爸把他送到了一所寄宿學校,看著他無助的眼神,呆呆的神情,我的眼睛也泛起了淚光,我好想去幫他,去和他玩。在那里他沒有親人,沒有朋友,老師也不關心他。終于在美術老師的到來,情況改變了,這個老師發現了他的優點,發揮出了他的優點,而且耐心的幫助他,他漸漸成了學校的小明星。
看了這部電影,我覺得每個小朋友都是有優缺點,我們不能把他的缺點擴大化,一定不能從單方面看待他們,要關心幫助他們,要耐心對待他們,讓他們能發揮自己的優點,改善自己的缺點!