風雨過后是彩虹作文(合集15篇)
風雨過后是彩虹作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是整理的風雨過后是彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風雨過后是彩虹作文1趴在窗臺，窗外雨一直下，連街角都變得模糊不清，空中飄著的不僅是雨，還有幾分憂傷和惆悵。暴風雨過后，偶然抬起頭，才發現天際升起了一座繽紛的彩虹，像勝利者揮舞的綢帶，多么美麗，這是風雨給世界帶來的美麗，風雨過后有彩虹。
不知道為什么，小時候的我特別喜歡音樂，喜歡依偎在爺爺的身邊，聽他唱京劇；喜歡在媽媽的背上，聽她唱流行歌曲；喜歡坐在爸爸的舊自行車上，聽爸爸唱雄渾動聽的老歌……
是因為我對音樂太過于癡迷吧，媽媽早早地將我送進了電子琴輔導班，讓我觸摸那陌生的琴鍵。我愛上了彈琴，愛的那般癡迷。
從此，在我房間里傳出了一陣又一陣基本的琴聲，任憑汗水流經我的臉頰，任憑疲憊爬上我的脊背，我始終堅持著，不斷地給夢想的種子澆水。
同學們嘲笑我的手指短，彈奏時總搞不清位置；老師說我的個子矮，根本不適合彈琴，可我從未放棄過，但一次次的失敗擊垮了我對音樂的信心，我真的適合彈琴嗎？我問我自己。我感覺我離夢想有一條河，這條河很寬，很長，已看不見彼岸。
我真想放棄！五線譜就像雜亂無章的電線，上面的音符分明是不安分的鳥兒！鳥兒飛來飛去，使我分不清那上面究竟是起點，還是終點。
媽媽仿佛看出了我的心思，對我說：“未經歷風雨怎能看見彩虹？貝多芬雖然有如此輝煌的人生，但他的人生飽受挫折，他沒有選擇放棄，他譜寫出了最華麗的樂章！”
媽媽的話激起了我對音樂的熱情，重拾了我對音樂的勇氣，我感覺我雖然離夢想有一條很長很寬的河，但上面有橋，只要我勇敢地向彼岸走去，勝利就在前方。
我繼續陶醉在音樂的海洋中，我又插上了音樂的翅膀自由翱翔，我終于走過了橋，看到了勝利的光芒萬丈，看到了我結下的碩果累累！
啊！未經風雨又怎能看見彩虹？未經歷失敗又怎能感受成功的來之不易？
我筆尖一動，流瀉出我的感受：
風雨過后總會有彩虹！
風雨過后是彩虹作文2“不經歷風雨，怎能見彩虹······”優美的歌聲在房間回蕩著。可是，在房間的另一頭，在寫字臺前，你會看見一個漂亮美麗的小姑娘，正在“題海”中“乘風破浪”，那就是我。
“x，做完語文AB卷，在做一張我給你抄的練習題。""什么！"我心里一涼，‘’媽，你就不能慈悲一點？我從早上8點做到現在11點，你還不放過我呀！我都快寫出心臟病、高血壓了！媽媽，你就算不可憐我，你也可憐一下你自己吧。你從早上6點開始抄試卷抄到現在，你不累嗎？"
媽媽說；我這都是為你好！你看看人家，每天都是手不離書，書不離手，從不跟父母討價還價，從不瘋玩。人家從小就有遠大的志向，非清華、北大不上。"
后來，聽說爸爸和媽媽要去”華佗企業“去學習，我真是高興極了，用五個”天地“來形容我前后的境遇；以前，爸媽把家里弄得天昏地暗，在他們的眼里我每天學習是天經地義，我整天唉天嘆地，日子過的怨天怨地，如今他們去學習，真是謝天謝地！我正在一旁偷著樂，突然，媽媽轉過身子對我說：”x，我和你爸去學習這幾天，你也別閑著，作業照些不誤；每天寫一張字帖，記住在稿紙上寫呦，做兩頁我給你抄的練習題，在做兩張卷子，還有，做兩份我給你抄的數學題。我回來要檢查的！“
我整個人都僵住了，站在那兒久久沒動，好不容易才擠出兩個字；"好的”。
天哪，我萬萬沒有料到老媽會來這一招，臨走時還不忘給我布置作業。沒想到，風雨過后見到的不是彩虹，而是陰天。用一副對聯來說就是：風雨過后仍有烏云，老媽走后還留作業。橫批：苦還未盡。
風雨過后是彩虹作文3人生中挑戰重重，面對這些風風雨雨，我們只有不懼坎坷，執著前行，方能乘長風破萬里浪，成就人生路上精彩的風景。——題記。
一摞摞試卷又發下來了。我焦急的等待著課代表手中正發的卷子，既是期盼又是擔心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個月前……
兩個月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風逆襲，可沒想到結果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個分數……
第二天，我失魂落魄的走進了教室，似乎聽到同學在議論我的分數。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛說什么說什么吧。如此低落地熬過了一個上午，我剛想外出溜溜。這時班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準備好了迎接“狂風暴雨”的準備。可沒想到的是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。
那次談話，班主任與我說了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說的那句話“一個人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個人只要有了堅定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學多問，埋頭學習，終于取得了今天的成績啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：
人生旅途上的風景無數，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風暴雨。我們只要頂風冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風雨過后是彩虹作文4有誰會想到，那光彩奪目的蝴蝶，竟會是一只奇丑無比的毛毛蟲變成的，其實，人生也好像這樣，沒有經過風雨，又怎能看到那美麗的彩虹呢？
記得我剛開始學拉琴時，對五線譜根本就不熟，每次認譜都要先在下面寫上數字，才能流利的唱出來，為這，老師還說了我幾次，告訴我一定要試著不標數字，練得多了，就一定可以唱得很棒，最后，我經過了一番激烈的思想斗爭，決定每天練習唱譜，用自己的努力來征服它，剛開始，我唱得結結巴巴，好像得了口吃似的，可功夫不負有心人，我這樣練了一段時間后，對五線譜那可是變得滾瓜爛熟了。看來，做什么事我們都一定要付出努力，才會收獲到甘甜的水果。
記得電視上演的一個叫《中國達人秀》的節目，里面有一個叫劉偉的人，他十分熱愛彈鋼琴，并且還彈的十分好，但又有誰會想到，她是一個沒有雙臂的人，是用腳來彈鋼琴的。每當看他用雙腳在琴鍵上流利地彈出一首曲子來時，我便會有一陣微微的感動，我相信他一定付出了很多的努力和汗水，他的付出沒有白費，他也靠著自己的努力站上了夢想中的維也納金色大廳里。他為了自己心中的夢想，
付出了努力，最后收獲的便是成功。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”歌曲《真心英雄》不正是這樣唱的嗎？每個人都有不完美的一面，我們只有堅持不懈的去努力，沖破那一層網，迎來的便是光彩奪目的明天，因為，風雨過后，我們總可以看到美麗的彩虹！
風雨過后是彩虹作文5人生中，要不斷的努力，不斷的加油，只有努力了，才能見彩虹，如果在面臨失敗的時候，必有放棄，那陰郁的日子里要心平氣和，相信你的那快樂的日子，就會來到的。
從前，有一個，很漂亮的彩虹姐姐，人們都很喜歡它，因為，它給人們帶來美好的天空，可在彩虹姐姐你家里旁邊，正是風哥哥和雨弟弟，它們兩個常常被人們討厭，因為風哥哥會召集烏云，而烏云來了雨弟弟就來了，常常沖走人們的莊稼，嚴重的話，還有水災，損失很多東西，給人們帶來很大的困難。
一次彩虹姐姐，到風雨兩兄弟的家里，驕傲地說“你們走吧，人們不喜歡你們，你們會帶來冬天，而冬天往往都是刮風下雨的，還會覺得冷，只有我的春天，有彩虹，才會給我帶來幸福，你們倆就是人們的禍害！”
“你……你怎么可以這樣說哇？”雨弟弟生氣的看著它。
“哼！難道不是么，你們自己想想看，你們給人們帶來困難，人們而時常討厭你們，你們說，你們有什么好的？我還真想不出來！”
風哥哥說“算了，咱還是走吧……”
最后風雨兩兄弟氣沖沖的搬走了。
彩虹姐姐很高興，對烏云說“烏云，你快閃開，我要在天上，給人們帶來幸福，你給我塊滾！”
烏云哥哥很為難，說：“不行，沒有風雨兄弟，我是走不開的，只有風哥哥，把我吹開，然后雨弟弟，在我頭下雨，我才會散開，你才會出現的！”
彩虹姐姐最后，叫了風雨兄弟回來了，風哥哥把烏云吹開，雨弟弟在烏云頭上下雨，最后，盜了彩虹姐姐出場了，忙著和風雨兄弟說“對不起，沒有你們，我就不會掛在天上，給人們帶來晴空！”
彩虹姐姐最后明白了這個道理：要經歷風雨，才能見彩虹，人生中，不是百分百都是好事，有時，會帶給你暫時的困難，雖然，這困難帶來麻煩，但要去克服困難，勇于去面對生活中的點點滴滴，相信；風雨過后，必有彩虹！
風雨過后是彩虹作文6寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記
溫室的花朵固然美麗，可把它放在風雨中時，等待它的就只有死亡了，再也無風雨前的那種美麗可言，只因為它承受不住風雨對它的洗禮。
在亞馬孫平原上，有一種飛行速度快，身手矯捷的牲畜，號稱“飛行之王”，它就是赫赫有名的雕鷹。可是人們只驚艷與它搏擊天空的壯麗，卻不去了解這壯麗飛行背后是要付出多少辛酸和淚水的。在它們學習飛行的時候，母雕鷹就把它們帶上高高的山崖，把它們從山崖頂峰給推下來，盡管幼鷹們拼命地叫喊著，可是母鷹依舊把他們從山崖頂峰推了下來，幼鷹們為了生存下來只能不斷地揮動自己的雙翅，幸運的寸活了下來，倒霉的則成為了這壯麗飛行下的奠品。母鷹卻不因為殘酷而停止對幼鷹們的訓練，因為它知道，只有承受得住磨難和生死的考驗后，才能有搏擊天空的資格。當幼鷹夢逐漸學會了飛翔之后，母鷹狠心的將它們翅膀的一部分骨骼給折斷，然后又把它們從高空中拋下，幼鷹們不斷地揮動翅膀，翅膀不停地吮血，由于鷹的翅膀有很強的再生效果，在一次又一次的飛行中，翅膀得不斷地吮血，原來被折斷的部分得以重獲新生，重生后的翅膀變得矯捷有力，使得它們能在蔚藍的天空里得已壯麗的飛行。
一只鷹是這樣，一個學生也更應該是這樣。當我們走進這人才濟濟的校園時，有種無形的壓力就籠罩在我們身上，要想脫穎而出，就必須經受得住這來自于靈魂深處的壓力，必須承受得住種種的困難和考驗，舒服的環境中，一個人是不會有動力的，是發揮不出生命最原始的本能的，一個人只有在最艱苦的條件下，他才能發揮屬于他的潛能，所以才有了“吃得苦中苦，方為人上人”這句千古名句。
蛇要想銳變成龍，就必須經受5千年的痛苦，才能翻云覆雨，蛹要想進化成蝶，就必須承受得住破蛹的痛，人，要想不平庸，就必須承受得住生活中的風風雨雨，必須承受得住困難的打擊，必須承受得住生命最初的考驗。
風雨過后的美麗，才是永恒不滅的美麗。
風雨過后是彩虹作文7我是一只小蜘蛛，生下來就見媽媽在樹葉間為我編織了一張網狀的家，既好看，又透氣。我每天在家里吃食物，曬太陽，呼吸森林中的新鮮空氣，舒服極了。
一天，我一個人在家正玩得高興，突然，烏云密布，狂風四起，大樹劇烈的左右搖晃，樹葉嘩嘩落地，接著下起了瓢潑大雨。我的家隨著落葉一起被卷進山洪，差一點就被卷進奔騰喧囂的大海。我又傷心又害怕，就拼命掙扎，爬到了地上。我像尋找媽媽，為我再造一個家，可是上那兒去找她呢？濃密的森林中，媽媽會在那棵樹上呢？這時我產生一個想法自己織一張網安生，不比找媽媽更好嗎？于是，我選了一棵向陽的樹杈，爬上樹，學著媽媽的樣子，用力的吐出細絲，一根一根地搭在一起。我織到一半時，已經滿頭大汗，可是我鼓勵自己，一定要編輯下去，沒有努力就沒有成功。又過了幾個小時，網織好了，雖然沒有媽媽當初為我織得家漂亮，但是也能安生，也能享受陽光的沐浴，還能隨時捕捉到昆蟲，我滿意極了。可是好景不長，一天又下起了傾盆大雨，斜織的雨幕無情地沖擊著我的家，一根根網絲被沖斷了。然而這次我可有經驗了，為了不被雨水沖走，我站在一支樹枝上，依著大
樹等待大雨的結束。不一會兒，雨過天晴，太陽公公露出了笑臉，一條美麗的彩虹掛在天邊。我又在樹杈之間織網，一圈，兩圈，三圈……一張又大又好的網——我的新家又造起來了，許多小雨點從樹上輕輕落下來，掛在網上，好似美麗的珍珠，又像媽媽在為我的成功激動而流出的淚水，太陽公公仿佛也沖著我微笑。
我想，如果再有大風大雨破壞我的家，我還會以頑強的毅力把它再建起來，而且一次比一次建得好。風雨鍛煉了我，我的成功就是風雨過后見到了彩虹。
風雨過后是彩虹作文8不歷經風雨，怎能見彩虹？——題記
天漸漸黑了，雨也悄悄地來了，風吹得樹葉沙沙作響。教室里，又一場突如其來的考試，數學，又是數學！我極不情愿地拿起筆，慢吞吞地寫了起來。六年級以前，我的成績優秀，可不知為什么，升到六年級，我的數學成績直線下降，我開始懷疑自己，但看看身邊的同學，也都差不多，便想，隨波逐流吧！一個半小時，我還有三四道題不會，哎！我嘆了口氣，算了，我都不會，肯定沒人會，無奈地交了卷。
可現實是那么殘酷，打破了我的幻想。發考卷的時候，王老師一進門就大怒，把卷子狠狠地扔到講臺上，嘴里絮絮叨叨：“看看你們班，除了50，就是40，居然還有30分的！也能考得出來！就只有小陳、小吳同學比較讓人省心。”說罷，便挨個報名字上講臺領試卷。我的心中閃過一絲不祥的感覺，王
老師終于叫到了我的名字。我三步并作兩步跑上去，接過考卷一看，五十八分！這個刺眼的分數，像一把劍，向我刺來，我的臉上火辣辣的，心也顫抖著，這……回到座位，向邊上望去，一個“98”深深地扎入我的眼眸。
課后，王老師叫我出去一下。我跟著王老師來到了辦公室，老師大聲地質問我：“你怎么回事？你是好學生，這樣的卷子才五十幾分？你要知道，你的水平遠遠不止五十幾分啊！”老師接著說：“困難像彈簧，你弱它就強，你努力看看吧！”我使勁點點頭。
于是，教室里，多了一個深思好問的孩子；家里，多了一個認真演算的孩子。一個陽光燦爛的日子，又見發考卷，成績已經變成了80分，我心里知道：老師，正是您的鼓勵，才有學生的進步，愿風雨過后的彩虹，照亮您的雙眸！謝謝您！
風雨過后是彩虹作文9只要努力過，哪怕最后是失敗，哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯，但我也有出錯的時候。每個人都有傷心的時候，但風雨過后總能見到快樂。
有一天，我得到通知：他們說要在舞蹈隊里選一位隊長。舞蹈隊是我們自己組織的，但我卻對舞蹈隊里的舞蹈都很認真的在學。我們這個隊伍里本來都是我的好朋友，可是有一次我們在練習的時候，有很多的人過來看。很多的人說我跳的得好，沒有人說別人好。練習的好之后，他們就圍過來，我有一種不祥的預感。我走過去的時候，她突然對我說：“你太過分了，我要跟你絕交！我會超過你的。”我
的心從半空中墜落下來，猛地摔在了地上。
我知道她一定會借這次機會來告訴大家：我比她差。我還知道我無論怎么道歉都沒有用了。既然這樣，那我就告訴她我不是好欺負的。第二天就開始練習。
在陽光明媚的早晨，我們開始了比賽。前面幾個很輕松地打敗了，到最后，只有我和我知己了。本來我跳舞就像在玩一樣，可我居然會用舞蹈來表示我很強。雖然和她絕交了，但她畢竟以前幫過我。我還是心軟了，我不想和她絕交。她走過來再我耳邊說了一句：“你的弱點就是太心軟了。”我的確很心軟。我在決賽時摔了一跤，腳很痛，但我忍住了，跳的時候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住，面帶微笑。我時不時覺得腳很疼。我絕望了，我不應該這樣的。最后我還是做了隊長。
原來是我的朋友她叫人故意來絆我的。我這樣的精神值得學習。
不經風吹雨打怎見彩虹，后來她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯，而且已經輸得心服口服了。
風雨過后是彩虹作文10故天將降大任于我也！
憧憬
小時候的我，性格活潑開朗，對任何新鮮事物都充滿了好奇心，看見小哥哥小姐姐們都背著書包上學校，我對學校這個神圣的地方充滿了期待，對知識無比渴求。我記得學習之路開啟的那天，我興奮得幾乎是蹦著去學校的，那時候，我的夢想就是考進清華大學。因此，我學習刻苦努力，并多次獲得“三好學生”的稱號。
努力
憑借我的努力，我考上了實驗初中較好的，由于受良好的學習氛圍的影響，我學習更加刻苦，也因此視力下降了許多。可是后來學習的知識漸漸加大難度，我也逐漸有些許懈怠，但我始終沒有放棄，課上努力認真聽講，課外也不斷輔導補習，最終還是考上了沙洋中學。
頓悟
剛步入高中，由于知識難度的提升，讓我覺得曾經的夢想只是個夢，對于現實的我來說，簡直遙不可及。于是我開始迷茫，開始自我放棄，開始不聽講，開始上課睡覺、玩手機，將學習置之不顧，索性就這樣頹廢地度過了一年。
直到高一學期結束，暑假來臨，父母帶我去了姐姐所在的高職高專看望她，我才知道，這樣的大學不僅小而且破爛不堪，里面的大學生也不像心里所想的大學生那樣富有書香氣息，接著父母又帶我去了
同城市的985。211，我才發現，重本大學建筑更好，專業更多，交往的人際圈子更廣更優，考上越好的大學，以后的就業也就更容易。
于是我決定改變自己的現狀，重新開始，不能讓自己再那樣墮落下去，為了讓自己以后更好，現在便要付出更多的辛苦與努力。我告訴了父母我的想法，父母鼓勵我，幫我在學校辦理了重讀高一的手續，也就有了如今身處高一年級十三班有理想有決心的我。
苦這三年，享往后的三十年，甚至更多，我希望能夠在這最美的年華里做最好的自己，所以我會堅持，會身披鎧甲，一路劈荊斬棘，勇往直前，不退縮，不放棄！加油吧！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……
風雨過后是彩虹作文11不經過一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不經過作繭自縛的痛苦，哪得最后破繭而出，成為美麗而翩翩起舞的蝴蝶。一個真正有成就的人，一定會像它們一樣經過無數次跌倒，仍舊堅強的站起來迎接挑戰，因為他們堅信：只有經歷風雨過后才會見彩虹。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然能寫出大量的音樂作品，在人生的挫折面前，他能緊緊地扼住“命運的咽喉”。因此，他說出了這樣一句富含哲理的話：“只要有機會，我就要反抗命運。”如果貝多芬因為自身的缺陷而自暴自棄，那么他就不會有今天如此大的成就。他的成功不正說明了，在人生旅途中，摔倒了并不可怕，可怕的是在你摔倒后，連站起來的勇氣都沒有。
