考研教育學專業基礎綜合考試模擬題84
一、單項選擇題
1. “化性起偽”是誰提出的?
A.荀子
B.老子
C.莊子
D.孔子
答案：A
2. 成就動機可以區分為兩種：力求成功與避免失敗，力求成功的學習動機要
A.高
B.低
C.一樣
D.因人而異
答案：A
[解答] 理解性知識。如果一個人對獲得成功的需要大于避免失敗的需要，他就敢于冒險，在這一過程中，一定量的失敗，反而會提高他們去解決問題的愿望。
3. ______ 就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯系的。
A.流程圖
B.網絡關系圖
C.系統結構圖
D.模型圖
答案：D
4. 以下不屬于《富爾法案》中提出的法國高等教育改革的三條中心原則的是
A.自主自治
B.多科性
C.民主參與
D.個性化
答案：D
5. 某學生因對“必須堅持每天一定量的運動達半年以上”的要求感到自己落實困難放棄了瘦身計劃，根據班杜拉的理論，這表明其對瘦身的。
A.結果期望低
B.結果期望高
C.效能期望低
D.效能期望高
答案：C
[解答] 班杜拉自我效能感是指人們在進行某一活動之前，對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。因此，題目中學生感到自己難以堅持計劃，表明他對自己能否成功減肥的自我效能感低，導致了他放棄了計劃。
6. 對于調查訪問，下列說法中正確的是
A.在訪問時，與被訪問者談得越投機越好
B.在訪問時，調查者用眼睛、神態與被調查者交流是不禮貌的
C.在訪問時，座位的安排無關緊要
D.一般情況下，只要受訪者允許，訪談者應該盡可能使用錄音機
答案：D
7. 在心智活動的研究上，最早提倡心理模擬法的是
A.蘭達
B.赫欽斯
C.加里培林
