大班元旦優秀的活動總結
大班元旦優秀的活動總結
經歷了有意義的活動后，相信大家都積累了不少經歷吧，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘刻于心吧。如今你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是WTT為大家整理的大班元旦優秀的活動總結，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班元旦優秀的活動總結1
一、精心籌劃考慮周全
首先，在制定方案時，考慮到本班孩子年齡小，表現力不強，并且是第一次參與這種大集體活動，便和康老師商量設計的游戲要有興趣性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定游戲內容。其次，在活動施行中發現問題及時解決改正，在第一環節本來設計的是“推小車”的游戲，后來經過演練發現這個游戲不但不平安，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環節“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個
妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長回歸一次童年，體驗快樂。由上可以看出來一次完好的活動籌劃者需要多方面考慮周全，并且要經過屢次的施行改正才能做到更好！
二、溝通家長支持配合
家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關鍵的因素。在準備活動時，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很絕望。于是我就提早召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們老師與家長及時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。
活動完畢讓我感觸多多，是家長讓我感動，是點滴的小事讓我感動。我們老師天還沒亮，六、七點就趕來幼兒園做準備，忙前忙后。“陳老師，有什么要幫助的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動的要給我們幫助。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。〔在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等
家長給予我們的幫助。〕天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提早離場，堅持到最后一個回到班級，中途家長看見別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有完畢，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法，充分的表達了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最后一環節創意大比拼—設計服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動，我們老師只是簡單的把任務布置給家長，根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情，動腦精心構思，動手細心準備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神，值得我們老師學習。
三、班級友誼表達合作
“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上表達出來，班級共同制定方案、共同商量細節、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然外表身為擂臺班級，實際上我們是最默契、最友好、最不保存的班級。
四、忽略大意遺留缺憾
整個活動完畢，都快累癱了，睡一覺悟來突然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我忽略大意，下次活動一定補上！
大班元旦優秀的活動總結2
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節日氣氛，福幼兒園于xxxx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長理解幼兒的開展，同時增進親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對進步幼兒園教學質量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了根底。
31日早上八點半，幼兒園內歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的帶著下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩
氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開場了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶著下盡情地揮灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準備了新年禮物，領取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的光陰總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
