參與學術報告心得體會范文
參與學術報告心得體會范文 參與學術報告學術講座是個人開闊視野，增長學識的重要途徑，只有聽的多了，才能把很多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想，在此共享心得體會范文。下面是第一我為大家收集整理的參與學術報告心得體會范文，歡迎大家閱讀。
參與學術報告心得體會范文篇1 這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很勞碌又很郁悶，但是今日必要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學習思維的演講，我覺得值了，特殊的值，假如要我倒貼，我也情愿了。
今日是四月十三號星期天，我們學院請到了旅游專家學者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學術報告會，報告的題目是“我國旅游進展形勢分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)進展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)規(guī)律嚴密，言簡意賅。他從三大方面對報告進行開放。
首先 對我國旅游進展形勢三大態(tài)勢分析-進展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。提出我國旅游業(yè)進呈現(xiàn)狀，并對其將來潛力進展業(yè)務進行有效可行的猜想。
接著 對我國旅游業(yè)進展結(jié)構(gòu)性特征進行分析。我們進展從數(shù)量型增長向質(zhì)量型進展，并且在其進展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)新條件，推動進展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新可行的進展形式。
最終是對區(qū)域旅游業(yè)進展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣揚其視覺形象，更加要賜予它功能價值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實具備，必要知道的是功能包括基礎功能，進展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨到的營銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報告過程中，我特殊認真投入地聽，雖然我對旅游學科認知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報告中讓人領悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)新性思維能夠不斷地創(chuàng)新出無盡的物質(zhì)價值。
在馬教授報告中他不斷地強調(diào)一個創(chuàng)新性思維，對旅游業(yè)進展必要進行全面綜合預見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)新條件和把握機會，對旅游業(yè)進展必要有戰(zhàn)略性頭腦，進行戰(zhàn)略營
銷。對于培訓同樣地，必要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)進展，以敏銳的觸覺把握市場動向和將來機會，調(diào)整培訓結(jié)構(gòu)和培訓模式，讓人走在社會行業(yè)進展的前面，引導社會進展，加快旅游業(yè)進展速度。
馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，由于他用豐富的例子來充實理論，是理論更加生動具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)進展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當中扦插的一個關于東莞酒店業(yè)進展的例子，特殊的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開頭的時候才進展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店進展起來，覺得沒有必要。而其實酒店進展不單只有傳統(tǒng)的一種進展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)進展起來的主要動力。而現(xiàn)在東莞的高星級酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。
我覺得這合理避稅的確是一個特殊重要的因素，其獲益方范圍特殊廣。不過前提是當?shù)亟?jīng)濟的確到了確定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個報告過程中，馬教授語言精辟利索，規(guī)律思維謹密，思維機敏靈敏，擅長挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時間內(nèi)，要從他身上學到深刻的專業(yè)學識是不行能的，或許說他這場演講帶給我們這群同學更多的是一種關注國家時事、留心洞察一切事物進展動向的生活態(tài)度和創(chuàng)新性的思維方式(永久不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學術報告。
參與學術報告心得體會范文篇2 11月23日至26日，我參與了在北京進行的首屆人教杯全國英語教學論文大賽頒獎會暨老師進展學術會議，獲益匪淺。
我所撰寫的論文《學校英語教學中多媒體運用的探究與實踐》有幸在本次競賽中榮獲全國二等獎，人民培訓出版社及全國課程教材研究所把本次會議內(nèi)容部署的很充實。頒獎典禮上，我體驗到了成功的喜悅與傲慢，學術講座中我收獲了很多英語專業(yè)學識及教學閱歷，獲獎老師晚宴上我結(jié)識了全國各地的培訓精英及培訓界名人，這些都將是我人生中最為貴重的財寶。
頒獎典禮過后，人教社部署了很多精彩的講座。有人民培訓部基礎培訓司司長王定華的《面對20xx年的我國基礎培訓：公正與質(zhì)量》，人民培訓出版社編委會主任劉道義的《老
師的進展》，北京師范高校外國語學院院長、博士生導師程曉棠的《關于論文寫作》，北京外國語高校博士生導師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團老師培訓師Justin Kaley 的Practical Ideas for Teaching Reading with GFI，全國特級老師、國家級骨干老師杭州培訓基地講師顧老師的《教學感悟》。
在以后的教學中，我會不斷形成自己獨特的課堂風格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)秀麗、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對全體同學、巡察全班、思維靈敏、轉(zhuǎn)換角色真誠熱忱。學科專業(yè)方面不斷學習，做到把握英語基礎語音學識，正確朗讀字母和國際音標，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進行交流;能把握閱讀的基本技巧，能較好的把握閱讀技能;能有較好的英語書面表達才能;具有用英語進行教學的才能;能嫻熟有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學中的問題;把握基礎語法，能就教材中的語言進行語法分析;把握英語三千到六千詞，并把握英語詞匯的特點。育人方面多了解同學心理及思想動態(tài)，關愛同學，關注同學良好人格及意志品質(zhì)的培育。不斷改進教學方法，調(diào)整教學思路，多向他人學習。
