少不更事
篇一：2019年成都實驗外國語學校小升初真卷2019年成都某實驗外國語學校招生入學語文真卷（時間：90分鐘滿分：120分）第一部分：語文基礎知識積累及運用(30分)（一）閱讀以下文字，完成1—3小題從少不更事的小學生到志存高遠的中學生，6年的書香úá，6年的ìīà如歌。
你生命的蓬勃，不僅在于生理，更在于心理，你尚美的追求，不僅在于外表，更在于心靈；你一生中最顯著的變化，將在這6年里渲染出最亮麗的ēǎ。
我們這個不大但綠意盎然的校園，正是你的“青春見證地”。
這里將留下你的足跡，見證你的成長，記錄你的歡欣，容納你的眼淚。
感受“實外”，學長的每一段文字，都是用青春的筆，記下感動的日子，ìū幸福的瞬間。
我們期待你帶著無限的向往，走進這神圣的殿堂，與夢想一起飛翔。
——《走進實外》1．下列加點字的注音完全正確的一項是（）．少不更事（）蓬勃（?）
神圣（）青春（ī）．．．．．少不更事（ē）不僅（ǐ）容納（à）青春（ī）．．．．．綠意盎然（ā）蓬勃（?）不僅（ǐ）神圣（）．．．．．少不更事（ē）綠意盎然（à）蓬勃（?）神圣（）．．．．2．聯系上下文，根據拼音寫漢字，錯別字最多的一項是（）．孺染厲練風采繪出儒染歷練風彩匯出．蟠染厲練豐采會出濡染歷練豐彩薈出3．結合上下文解釋詞語，不完全正確的一項是（）．少不更事：少：數量不多；更：經歷。
文中指沒有經歷過多少事件，形容經驗少。
．志存高遠：存：記在心里，心里懷著。
文中指心中懷有遠大崇高的理想。
．綠意盎然：盎然：形容氣氛、趣味等充分流露出來的樣子。
文中指春天的意味正濃。
．殿堂：宮殿、廟宇等高大建筑的廳堂。
文中指莊嚴肅穆的場合或者場所。
（二）閱讀以下文字，完成第4—7小題中國歷史上有無數個名人①但沒有誰能像諸葛亮這樣引起人們長久不衰的懷念②中國大地上有無數座祠堂③但沒有哪一座能像成都武侯祠這樣④讓人心生無限的崇敬⑤無盡的思考和深深的遺憾。
由于這座帶有傳奇色彩的建筑，令海內外所有的崇拜者一提起它就心生一種神秘的向往。
兩棵古榕為屏，一對石獅拱衛，當街一座朱紅飛檐的廟門。
你只要往門口一站，一種塵世暫離，而圣地在即的莊嚴肅穆之感便油然而生。
4．句中，應使用“；”和“、”的地方分別是（）．①和⑧②和⑤③和④①和⑤5．句子“武侯祠坐落在成都市區略偏南的鬧市”應該放在文中（）．處處處處6．下列句子中，有語病的一句是（不考慮標點）（）．由于這座帶有傳奇色彩的建筑，令海內外所有的崇拜者一提起它就心生一種神秘的向往。
．中國歷史上有無數個名人但沒有誰能像諸葛亮這樣引起人們長久不衰的懷念。
．武侯祠坐落在成都市區略偏南的鬧市。
．你只要往門口一站，一種塵世暫離，而圣地在即的莊嚴肅穆之感便油然而生。
7．下列關于諸葛亮的說法中，完全正確的是（）．諸葛亮，字孔明，號臥龍（也作伏龍），三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、發明家、文學家、在世時被封為武鄉侯，死后追謚忠武侯。
．“丞鞠躬盡瘁，死而后已”“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”“夫君子之行，靜以修身，儉以養德”三個句子分別出自于諸葛亮的《前出師表》《后出師表》及《誡子書》。
．后世詩人中，以諸葛亮為題材寫詩最多的詩人是陸游，《蜀相》是其中的代表作，詩句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”膾炙人口。
．小說《三國演義》中，有很多以諸葛亮為主角的故事，比如：烏巢燒糧、草船借箭、七擒孟獲等。
（三）對聯是漢語特有的文學瑰寶，仔細品味下面的對聯，完成第8—10小題上聯：雖為毫末技藝下聯：卻是頂上功夫8．這副對聯是貼在一家店鋪門口的，這家店應該是（）．茶館飯店,理發店裁縫鋪9．對這幅對聯的言外之意理解最準確的一項是（）．表明這家店的
工作人員服務態度熱情。
．表明這家店的價格公道、童叟無欺。
．表明這家店與老百姓的日常生活息息相關。
．表明這家店的工作人員業務能力強。
10．這幅對聯中，沒有使用的修辭方法是（）．對比雙關對偶比喻第二部分：文言文閱讀理解（16分）11．對下列句中加點詞語解釋正確的一項是（）。
（3分）．既成,以示南豐李泰伯。
（既：?以后）．．泰伯讀之三，嘆味不已。
（味：贊嘆）．．某妄意易一字。
（易：容易）．．公凝坐頷首,殆欲下拜（頷首：回頭）．．12關于下列句子中“之”字的用法，判斷完全正確的是（）。
（3分）①先生之德②泰伯讀之三嘆③公之文一出④握手扣之⑤而“德”字承之．①③相同，②④⑤相同。
．②③相同，①⑤相同，④與其他均不同。
．①④相同，③⑤相同，②與其他均不同．①⑤相同，②③④各不相同。
13請用“”為文中畫線的句子劃分停頓（劃一處）。
（2分）泰伯讀之三嘆味不已14請將下面的句子翻譯成現代漢語。
（每句2分，共4分）（1）范文正公守桐廬，始于釣臺建嚴先生祠堂,自為記。
（）（2）公之文一出，必將名世。
某妄意易一字，以成盛美。
（）15這個故事在寫作方面給了你哪些啟示呢？請談談你的體會。
（2分）（）16范文正公即為范仲淹，他的《岳陽樓記》是千古傳誦的名篇，請默寫出這
篇文章中任意一個完整的句子。
（2分）（）第三部分：現代文閱讀理解（24分）閱讀下面的文章，完成17—21小題十三歲的際遇田曉菲①第一次知道這世界上存在著一個“北大”，是在我七歲的時候。
那天，偶爾從抽屜里翻出一張泛黃的照片，上面是一片沉靜而美麗的湖光塔影。
我目不轉睛地注視著這似曾相識的風景，一些莫名的驚奇、喜悅與感動，從自己那充滿渴望的內心悄悄升起。
母親告訴我：這，就是北大。
十歲，乘汽車從北大校門口經過。
身邊的阿姨喚我快看快看，我卻固執地扭過頭去，口里說著：才不呢！現在若看了，以后再來上學不就“不新鮮”了嗎？②我從未懷疑過我要成為北大的學生。
那份稚氣十足的自信，似乎預示了一段奇妙的塵緣。
只是我沒有想到，我會這么快就實現了童年的夢想；而且，在白駒過隙的彈指一瞬，這已是我來到北大的第三個秋天。
③驀然回首，我仿佛認出了兩年前的自己：短短的頭發，天真的目光，還不滿十四歲，完全是個一腦子浪漫念頭的小女孩，對什么都充滿了興趣與好奇。
紛揚的白雪里，依稀看到她穿著藍色羽絨衣，在結冰的湖面擲下一串雪團般四處迸濺的清脆笑聲。
如今，秋風又起，樹枝樹葉交織出金色的穹隆。
落葉遍地，踩上去很柔軟，好像此時此刻不勝涼意的心情。
眼看八七級新生穿著軍訓時領來的綠軍衣滿校走，我才恍悟到自己已是三年級的“老生”了。
悄立在朋友般親切的三十五樓下，不由地感到有些茫然若失??④秋天，是成熟的季節了。
我似乎應該對你說點兒什么，北大。
不是已經和你朝夕相處整整兩年了嗎？不是已經長成亭亭少女、就要度過自己的十六歲生嗎？但平時常在嘴邊的歌這會兒全都沉默了。
我望著陌生而又熟悉的你，北大，兩年里積攢下來的那么多話，竟全部悄悄沉淀了下來。
⑤才進校門，高年級同學就帶著我們參觀北大圖書館。
⑥當時，好像還看了一個介紹圖書館的紀錄片。
入學之初那句頗為雄壯的誓言——“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”——在圖書館大樓的映襯下驟然顯得蒼白無力。
我緊閉著嘴，心頭涌起一種近乎絕望的感覺：四百萬冊圖書！實在難以想像。
而其中我所讀過的，大概連這個數目字的最小的零頭都不到吧！不知怎么，我回憶起了1983年在青島過夏令營時發生的一件事情：記得那時燈已熄了，我們在黑暗里躺在床上，隨意聊著天兒。
我和領隊的那個小小的女老師正說得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭了起來。
我們驚訝地問她怎么了，她嗚咽著答道：“你們知道得那么多，可我什么也不懂??”如今，我和女老師的談話早忘得一干二凈了，可那女孩子的嗚咽反倒長久而清晰地留存在心中。
當我隨著面孔尚未記熟的新同學一起走出圖書館的時候，我似乎剛剛理解了那因為自己的無知而抽泣的女孩??⑦于是，自從小心翼翼地佩帶上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是車窗外一掠而過的建筑，不再是小女孩心中珍藏的夢想，而成了需要用全部清醒的意識來對付的、不折不扣的現實。
