2010學年第一學期初三語文年級語文學科學習能力診斷卷
（考試時間：100分鐘，滿分：150分）
一、文言文（共43分）
（一）默寫（18分）
1．了卻君王天下事， 。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）
2． ，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰》）
3．向來枉費推移力， 。（《觀書有感（其二）》）
4． ，往來翕忽。（《小石潭記》）
5．月上柳梢頭， 。（《生查子·元夕》）
6．浮光躍金， 。（《岳陽樓記》）
（二）閱讀下面這首詞，完成第7—8題（4分）
訴衷情
陸游
當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！
7．“鬢先秋”中借秋霜形容 （2分）
8．以下對本詞內容理解不準確的一項是（ ）（2分）
A．詞中表達了陸游始終想收復中原失地的抱負。
B．上闕抒發了自己空有雄心壯志卻又無所成就的感慨。
C．“此生誰料”表達了抗金事業未成的心有不甘。
D．詞人表達了人生終將年華老去的無奈感懷。
（三）閱讀下文，完成9—11題（9分）
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
9．解釋下面加點的詞語。（2分）
暮而歸（ ）
10．用現代漢語翻譯文中畫線句子。（3分）
往來而不絕者，滁人游也。
11．選文描繪的景色有 和 的變化，表現了作者和滁州百姓在這樣美景中的歡快生活。（4分）
（四）閱讀下文，完成12—15題（12分）
華歆、王朗俱乘舟避難，有一人欲依附①，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪”遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。
【注釋】①依附：投靠。
12．解釋下面加點的詞語。（2分）
俱乘舟避難（ ）
13．以下對文中畫線句翻譯正確的一項是（ ）（3分）
A．既然已經接納了他的托付，寧愿因為危機而拋棄他嗎
B．既然已經接納了他的托付，怎么可以在危急的時候拋棄他呢
C．既然已經接納了他的托付，怎么可以急著拋棄他呢
D．既然已經接納了他的托付，怎么可以因為情況危急而拋棄他呢
14．王朗救與不救他人的理由很簡單，救人是因為
；而要拋棄被救之人是因為
。（用自己的語言回答）（4分）
15．“世以此定華、王之優劣”，你認為華歆“優”在
（3分）
二、現代文（共47分）
（一）閱讀下文，完成16—19題（22分）
有容乃大
①近年來一部分西方學者開始普遍關注東方文明。物理學家卡普拉的《物理學之道》對老子、莊子等東方哲學思想與現代基本粒子物理學發現之間的相似性有精辟的闡述。該書出版25年來已累計發行了一百多萬冊，在科學界有一定的影響。還有一本研究股票市場的書，名為《“道”瓊指數》，此“道”非彼道，主旨是提倡以老子之“道”的整體綜合觀點來預測股市之走向。（A）??
②中華文明的博大精深引起了我的深思：我中華文明歷數千年而不衰，至今仍具有強大的生命力，其原因何在
③質而言之：有容乃大。
④中華文明之強大生命力在于能不斷吸收融合各民族文明之精華。這樣的事例貫穿于整個歷史：我國第一個文化高峰發生在春秋戰國時期，一時間諸子百家如雨后春筍沖決而出，各種學說如百花齊放爭妍斗艷。究其根源，一方面是華夏諸民族融合的結果；另一方面當時周室衰微群雄并起，為多元文化創造了生存發展的客觀條件。（B）至于作為我國近代
啟蒙的“五四”新文化運動，則是大量吸收西方文化的直接結果。中華文明源遠流長歷久而彌新，靠的是：有容乃大。
⑤中華文明具有強大的凝聚力。中國歷史上元、清兩個皇朝分別是蒙古族和滿族憑著鐵馬金戈“入主中原”，盡管統治者實行民族歧視政策，企圖分化各民族。結果怎樣呢幾百年后蒙滿兩族已很自然地融入了中華民族的大家庭中。這種民族的融合不是靠暴力強制，而是靠中華文明大同兼愛之仁心和博大精深文化之潛移默化。（C）中華民族之強大凝聚力源出于：有容乃大。
⑥猶太族一向具有非常強烈的民族獨立性和堅守傳統的精神，數千年從未有被其他民族所同化的先例。惟一的例外發生在中國，早年定居在開封的一支猶太人至今已完全被同化，再也找不到原來猶太族傳統的影子。中華文明包容性之強大，于此可見一斑。（D）這也證明了：有容乃大。
⑦與有容乃大相對立的是閉關鎖國。前者代表強大和自信，導致發展和進步；后者代表懦弱和自卑，導致衰微和倒退。明朝開國之初，曾多次派出使臣與各國交往，其中最著名的是成宗派遣鄭和七次“下西洋”。鄭和率領當時世界最強大的艦隊與亞洲及非洲各國貿易交
往，表現了泱泱大國的雍容大度和睦鄰精神。照當時的勢頭繼續發展下去，中國很可能與西方同時發展出資本主義經濟，一起進入現代社會。可惜仁宗開始閉關鎖國，明朝的國勢日趨衰微。清朝開國后，康熙、雍正、乾隆三朝尚能學習西方的歷算諸法。爾后排外思想逐漸占了上風，國勢也就江河日下。若非明清兩朝后期閉關鎖國，中國近代科學技術就不會那樣落后，一百多年來中華民族被帝國主義欺凌的血淚斑斑近代史就可能會改寫。?
⑧以史為鑒，可以知興替。講民族主義，千萬別忘了中華民族數千年屹立于世之根本——有容乃大。
（有刪改）
16．本文中，作者認為中華文明經久不衰的根本原因是 ，表現為
、 、 這三大特點。（9分）
17．第①段中說“近年來一部分西方學者開始普遍關注東方文明”，其“普遍”關注概括地說體現在
（3分）
18．文章第⑦段主要采用的論證方法是 ，論證了
的看法。（5分）
19．以下事例若作為本文論據可以放在（A）（B）（C）（D）哪一處說說你的理由。（5分）
事例：盛唐之文藝高峰，固然由于當時繁榮的經濟、和平的環境、統治者的倡導以及前代的積累，但另一個不容忽視的主要因素是廣泛的吸收了從西域傳入得異族文化。
（二）閱讀下文，完成20—23題（25分）
母親的手
①母親的手，在我有生第一次的強烈印象中，是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨門絕招。大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅使下，總會情急而出此的。
②我的母親對我是愛之深，責之切的。特別是小時候，國有難，民遭劫，背jǐng離鄉，使得母親對她孩子們律之更嚴，愛之益切，責之越苛。有一年，家中來了遠客，母親多備了數樣菜，這對孩子們來說，可是千載難逢“打牙祭”的大好機會了。我因貪嘴，較往常多盛了半碗飯，可是，扒了兩口，卻說什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟縮地睇著母親。她的臉色平靜而肅然，朝我說：“吃完，不許剩下?！蔽覔u頭示意，母親的臉色轉成失望懊忿，但仍只淡淡地說：“那么就下去吧，把筷子和碗擺好?！痹诖笕私K席前，我不時偷望著母親，她的臉色一直不展，也不言笑。到了夜里，客人辭去，母親控制不了久壓的情緒，一把拽我過去，沒頭臉地按我在床上，反了兩臂，上下全身揪擰，而且不住說：“為什么明明吃不下了還盛有得飽吃多么不易，你知道街上還有要飯的孩子嗎”揪擰止后，我看見母親別過頭去，坐在床沿氣結飲泣。從此以后，我的飯碗內沒有再剩過飯。
