部編版語文六年級下冊第一、二單元測評卷及答案
時間:90分鐘（第一單元）總分:100分
題號一二三四總分
分數
一、基礎訓練。(25分)
1.看拼音，寫詞語。(8分)
zhǎyǎn qiàhǎo zhùhèluòtuo
āng zāng qīxītāng chíjiǎo bàn
2.辨字組詞。(4分)
攤()宵()彼()餃()
灘()霄()披()郊()
缸()褐()鴉()腫()
缺()喝()訝()忡()
3.根據括號里的意思在句子橫線處填寫不同的詞語。(7分)
(1)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的___________是玻璃的，有的___________是牛角的，有的_____________是紗燈。(全部)[
(2)全校運動會上，大山在短跑比賽中___________，志杰在跳高比賽中___________，思雨在跳遠比賽中_____________，寧寧在游泳比賽中_____________。(取得第一名)
4.根據意思寫四字詞語。(4分)
(1)表演藏戲的藝人們除了眼前的要求之外，沒其他請求，只要有觀眾就行。
()
(2)初一的光景與除夕毫無共同之處。()
(3)元宵節，處處掛著燈籠，系著彩球，整條大街像是辦喜事。()
(4)巫女的面具半黑半白，代表其陰險狡猾，當面一套，背后一套。()
5.用“\”畫去括號里使用不恰當的詞。(2分)
(1)一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去(照常習慣)做事。
(2)鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在(持續繼續)。
(3)(青年年輕)的僧人唐東杰布許下宏愿，發誓架橋，為民造福。
(4)觀眾團團圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說唱來(描述描寫)。
二、能力提升。(19分
1.按要求寫句子。(6分)
(1)這不是
．．小型的農業產品展覽會。(用加點詞寫句子)
．．粥，而是
___________________________________________________________________
(2)北京的春節，不能少了臘八粥的味道。(改為反問句)
___________________________________________________________________
(3)“臘七臘八，凍死寒鴉”這是從老人們口中傳下來的一句諺語。意思是說________ ________________________________。請再寫一句這樣的諺語：_____________________ _________________________________________。
2.“由初一到十二叫‘送燈’，只是全城敲鑼打鼓各處玩去。”把這句話放在下面的語段中，最恰當的位置是(3分)（）
①我生長的家鄉是湘西邊上一個居民不到一萬戶的小縣城，但是獅子龍燈焰火，半世紀前在湘西各縣卻極著名。
②逢年過節，各街坊多有自己的燈。
③白天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水，或在八九張方桌上盤旋上下。
④晚上則在燈火下玩蚌殼精，用細樂伴奏。
⑤十三到十五叫“燒燈”，主要比賽轉到另一方面，看誰焰火出眾超群。
A.①和②之間
B.②和③之間
C.③和④之間
D.④和⑤之間
3.根據你的積累填空。(6分)
(1)《北京的春節》一文的作者是__________，他享有“____________________”的稱號。課文按照__________順序介紹北京的春節，北京的春節從__________一直持續到__________才算結束。
(2)《十五夜望月》中詩人采用委婉的疑問語氣，將對月懷遠的情思表現得蘊藉深沉的句子是:_____________________________，______________________________？
(3)《長歌行》一詩的主旨是____________________，____________________！
(4)我們的傳統吃食或傳統工藝中往往有著一些吉祥的寓意。如過年的時候吃年糕寓意___________________________；過年的時候吃魚寓意___________________；建筑上雕刻蝙蝠寓意________________________________________。
4.根據課文內容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)
(1)《北京的春節》以時間為順序，用充滿“京味兒”的語言描繪了一幅北京春節的民風民俗畫卷。()
(2)《臘八粥》通過對臘八那天八兒等粥的描寫，體現了一家人的其樂融融，并給讀者展現了一幅淳樸、和睦、溫馨的畫面。()
(3)“河漢清且淺，相去復幾許。”詩人用委婉的語氣，暗示了相思之苦的根源。
()
(4)《藏戲》一文主要通過描寫有著悠久歷史的藏戲的形成過程，表現了藏戲鮮明的民族特色和不可抗拒的藝術魅力。()
三、閱讀樂園。(26分)
（一)課內閱讀。(10分)
臘八粥(節選)
鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。
1.畫“”的部分是對人物的__________描寫，生動地刻畫了一個________________ _______________________________的男孩形象。(2分）
2.栗子、飯豆、花生仁、棗子可能會怎樣?用“”在文中圈出來。(2分)
3.選段中省略號的作用是(3分)()
A.引文的省略
B.列舉的省略
C.語意未盡。
4.下列說法不正確的一項是(3分)()
A.因為八兒年齡小，個子矮，所以看不到鍋里的情景。
B.透過八兒讓媽媽抱他看粥的情景可以體會到他迫不及待的心情。
C.鍋中的一切指的是栗子、飯豆、花生仁、大棗等事物，并不包括糖。
(二)課外閱讀。(16分)
端午日
端午日，當地婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫個“王”字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
大約上午11點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯，把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖
了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人，莫不在稅關前看熱鬧。
劃船的事各人在數天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰時擂鼓的種種情形。
凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的，當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節日的愉快起見，便派士兵把30只綠頭長頸大
雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。
船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。
1.文章提及了茶峒人端午日___________、__________、__________等習俗。(3分)
2.描寫“船與船的競賽”的是第________自然段，描寫“人與鴨子的競賽”的是第___________自然段。(2分)
3.請在文中用“”畫出描寫劃船時聲音洪大、場面壯觀的句子。(2分)
4.“于是長潭換了新的花樣”，眾人在水中追趕鴨子的情景是怎樣的?請展開想象寫一寫當時長潭的“新花樣”。(4分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.作者憑著對湘西端午民俗的細致觀察和深切感受，描寫了___________________ __________________________的歡快場面，展現了茶峒人同慶端午的淳樸民風。(2分)
6.關于本文內容，下列說法不正確的是(3分)()
A.本文采用有詳有略的寫法,“船與船的竟賽”屬于詳寫。
B.“眾人逐鴨”這一部分內容，體現了城中的戍軍長官與民同樂的精神。
C.第三自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準備，稍顯多余。
四、妙筆生花。(30分)
過年時，長輩們總是會給孩子們一些壓歲錢，俗稱“紅包”。隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的數額也與日俱增。春節過后，不少孩子都成了“小富翁”“小富婆”。如何合理地使用壓歲錢，成為不少人討論的話題。請聯系自已的實際，寫一篇與“壓歲錢”有關的習作。字數450以上。
部編版六年級語文下冊第二單元測試卷及測試卷
時間:90分鐘總分:100分
題號一二三四五六七八九十總分
得分
一、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是()。（2分）
A.帳．篷(zhàng)制．造(zhì)隔．絕(gé）防御．(xiè)
B.緣．故(yuán)遠眺．(tiào)解．除(jiě)境．地(jìng)
C.凄．涼(qī)救援．(yuán)儀．器(yí)柵．欄(shān)
D.處．境(chù)苦悶．(mēn)缺乏．(fá)寂．寞(jì)
二、看拼音，寫詞語。(8分)
yàn huìjùpàqīliáng xíjī
cāo kòng dài kuǎn tiāo tìfùmiè
三、用“\”畫掉加點字的不恰當讀音。（4分）
把分散．(sàn sǎn)的村莊合并，可以解決村民散．(sàn sǎn)居的弊端。
四、下面的詞語沒有錯別字的一組是()。（3分）
A.航海荒島流落朝水
B.水緣野獸恐懼聯想
