《假如給我三天光明》三年級讀后感
《假如給我三天光明》三班級讀后感1
海倫·凱勒的一生布滿了傳奇顏色，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗，無聲的世界令我們無比恐驚，但是她的秀麗，和善和才智，又令我們無比艷羨。
她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個月時失去了視覺和聽覺，于是她只能靠觸摸來熟悉萬事萬物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個繽紛的世界，于是她提出了這樣一個假設的命題：假如給我三天光明。隨后，就運用奇巧的構思和大膽的'想象開頭了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些慈愛、謙和又重情重義的人，特殊是賜予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約伴侶來家，看看嬰兒的面孔，以及閑逛森林，觀賞落日等秀麗的自然景觀。其次天，他將去大都會藝術博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的宏大。第三天，也就是最終一天，她將自己置身于人類生活最集中的地方，她將巡游紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們矇上眼睛畫畫，讓我們感受到了做為盲人是特別苦痛的，做什么事都不便利，太陽也不會從你的眼中升起，看不到那秀麗的大自然，所以，我們要好好愛護眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時應當認仔細真做，而不是在那里講話。眼睛是特別珍貴的，失去了就不能再回
來，我們要好好愛護眼睛，用
眼睛發覺更多美的東西！
《假如給我三天光明》三班級讀后感2
最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感受。《假如給我三天光明》主要講解并描述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的關心關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛高校學業，以優異的成果獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們制造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻堅韌地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓舞我生活下去的和善、溫厚與心懷感動的人們。
其次天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們常常去的地方去體驗他們的歡樂、悲傷、感動與和善。
有位哲學家曾經說過：“英勇寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫靠著一顆頑強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的高校生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要可怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不簡單？不簡單是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡潔？不簡潔就是把每件事都做得最好。”是啊，假如能按上面說的去做的確是非常難。做一件事、堅持一天很簡單，堅持二天也很簡單，但每天做到卻很難。由于這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。由于這不僅要上述的兩點，還要有做事仔細認真的好習慣。假如我們能辦到這兩點，就能在平常的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信念。樂觀向上的良好心態，是勝利的重要因素之一。
