小學(xué)四年級上冊語文綜合訓(xùn)練題（二四）
一、 知識樂園
1、看拼音寫詞語。
jū ān sī weī tàn wéi guān zhǐ
( ) ( )
zhèn ěr yù lóng jí mù yuǎn tiào
( ) ( )
tong yún mì bù jīn pí lì jìn
( ) （ ）
2、一錘定音。（用橫線畫出正確的讀音）
散（sǎn sàn）發(fā) 鋪（pū pù）橋 待（dāi dài）會
瞠目結(jié)舌（chēng táng） 渲（xuān xuàn）染 乘 載（zǎi zài）
3、火眼金睛。 （比一比，再組詞。）
膝（ ） 虛 ( ) 瑞 ( ) 峻 ( )
漆（ ） 慮（ ） 端（ ） 竣 （ ）
4、畫龍點睛。（補充詞語，并用其中一個造句。）
能 工 巧（ ） （ ）風(fēng) ( ) 雨 手（ ）眼快
寒 風(fēng)（ ）（ ） 粉（ ）玉（ ） 萬（ ）（ ）寂
________________________________________________________。
5、服從命令。(按要求寫句子。)
⑴ 小鳥掠過湖面。
擴句：________________________________________________。
⑵ 田野里盛開著許多美麗的野花。
縮句：________________________________________________。
⑶ 一件件古代發(fā)明，是我們祖先智慧的結(jié)晶，那個中國人會不自豪呢？
為陳述句:________________________________________________。
⑷ 國寶大熊貓如今面臨著危險，我們不能袖手旁觀。
改為反問句：______________________________________________。
⑸ 所有任何困難都下不到我們。（修改病句）
______________________________________________。
6把下列句子按正確順序排列出來。
（ ）這里到處是花，五顏六色，美麗極了。
（ ）西雙版納是花的海洋。
（ ）還有一種圓形的愛變色的小花。
（ ）它早上是白色的，中午是藍色的，晚上就變成了紫色的。
（ ）有一種帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說中的鳳凰。
7請你在分辨下列詞語的異同之后，給下列詞語找一個合適的家。
寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜
1、五個孩子在海風(fēng)呼嘯聲中（ ）地睡著，他們的呼吸均勻而又平靜。
2、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
3、蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個（ ）的小站。
4、冬天的山村，到了夜里格外（ ）。
5、他怕再遇到敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。
二、 口語交際。
1你愛音樂嗎？你覺得音樂對你的學(xué)習(xí)和生活有何幫助？你想象中的音樂會對人類帶來什么好處？
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2你的學(xué)習(xí)生涯中，一定淘汰了不少書包，請你回去看望一下你的舊書包，想一想，它會對你說什么，寫在下面。
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三、 快樂閱讀。
泥 土
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？
每天，你上學(xué)時，腳下踩的就是泥土。它（ ）被無數(shù)人踩著，（ ）從不向人類索取報酬，只是默默承受一切。
每當(dāng)你外出游覽時，會注意那翠綠挺拔的參天大樹，會欣賞那美麗的花朵，也會贊美那生機勃勃的小草，但你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會注意它。因為它是那么平凡。那么沒有吸引力。如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？因為泥土是一
切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都貢獻給了大樹、鮮花、小草……它默默地、無私地為人類奉獻著自己。
人類也正是這樣，哪位英雄人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說在奧運會上獲得金牌的運動員們吧，他們頑強拼搏奪得金牌，為祖國爭得榮譽，成為家喻戶曉的英雄。可是你注意過他們周圍的領(lǐng)隊、教練、醫(yī)務(wù)人員、炊事員嗎？是他們平時無微不至地關(guān)懷著運動員，從各個方面幫助、支持著運動員，他們不都是泥土嗎？是他們用自己全部的身心和精力培育著這朵朵鮮花……
我想，這些為事業(yè)做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？不也同獲得金牌的運動員一樣值得贊頌嗎？
讓世界有更多這樣的泥土吧！
1、 在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2、 聯(lián)系上下文解釋詞語。
家喻戶曉 __________________________________________。
無微不至 __________________________________________。
3、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
平凡（ ）（ ） 贊美（ ）（ ）
奉獻（ ）（ ） 榮譽（ ）（ ）
4、 照樣子寫詞語。
生機勃勃 _________ _________ _________
默默無聞 _________ _________ _________
5、 第四自然段中的“朵朵鮮花”是指_______________________。
“泥土”是指________________________________________。
6、 除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊以外，還有那些人也具有這種精神?（至少舉出兩種人）
________________________________________________________________________________________________。
7、 請你談?wù)剬ψ詈笠蛔匀欢蔚睦斫狻?/span>
________________________________________________________________________________________________。
(二)、快樂閱讀 （7分）
一幅油畫
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河
水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起一句古詩：“______________ ，_____________ 。”
1．第一段話是圍繞“__________________”這句話來寫的。2分
2．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 _____的景物，再寫房子___的景物，最后寫了房子____的景物。是按____順序?qū)懙摹?/span>3分
3．把第三段中劃線的地方，用上我們學(xué)過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。2分
四、 習(xí)作園地
每個人都有自己的興趣、愛好，有人喜歡畫畫，有人喜歡集郵，還有人喜歡飼養(yǎng)小動物，你的興趣愛好是什么呢？
以“_________的樂趣”為題寫一篇作文。要求：先把題目補充完整再作文。注意語句通順，內(nèi)容具體。
附加
巧撈花瓶
這天我們搬家。當(dāng)我們來到新居門口時，奶奶一失手，花瓶掉到陰溝里。陰溝很深，滿是淤泥，花瓶差不多全陷進去了，只露出半邊瓶口，爸爸見了，微笑著對我說：“看你能不能想個辦法撈起它？”
我馬上找來一把火鉗，可是鉗子太短了，怎么也夠不著。我有弄來了根繩子，可是，摘了半天也套不住瓶子。我一邊擦著頭上的汗，一邊想，怎么辦呢？忽然，我想起了平日用來擠水玩的橡皮管子，對，只要再套上個氣球……
于是，我找來那根橡皮管子，還找了一個氣球，再用一根硬塑料管，把橡皮管和塑料管接好，然后，小心地把氣球塞進花瓶里。我用力往里吹氣，估計氣球漲得差不多了，手捏緊橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊車似的一下子吊起了花瓶。花瓶終于撈上來了。
我把花瓶沖洗干凈。這時，我覺得花瓶更美了，它正在對我微笑呢！爸爸撫摩著我的頭夸
獎我說 你想的辦法真不錯 接著 爸爸有啟發(fā)我說 今天這事
對你有什么啟發(fā) 我想想回答說 只要肯動腦筋 認(rèn)真干 就沒有克服不了的困難
1、寫出近義詞。
夸獎（ ） 仿佛（ ）
2、在文中用“~~~~~~”劃出比喻句，用“——”劃出擬人句。
3、文章題目中的“巧”字理解成。（ ）
A、心思靈敏，技術(shù)高明 。 B、手、口靈活。
C、恰好，正遇上某種機會。 D、虛浮不實的話。
4、給文章加上標(biāo)點。
5、按起因、經(jīng)過、結(jié)果用“||”把文章分成三段，寫一寫各段寫的什么內(nèi)容。
第一段:
第二段:
第三段:
妙筆生花
同學(xué)們，在你經(jīng)歷的事情當(dāng)中，一定有讓你感覺得特別自豪的事情。請你選擇一件學(xué)習(xí)或
生活中，你最自豪的事寫一寫。題目自擬。
一件自豪的事
還記得去年秋天，那是一個秋高氣爽的日子，我跟著老師、同學(xué)來到了東方綠舟。東方綠舟是一個特別有趣的地方，其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。
午飯后，我們來到了“勇敢智慧區(qū)”。要走勇敢者道路了，同學(xué)們個個躍躍欲試。老師的哨聲一響，我們立刻像離了弦的箭，飛一般地向前沖去。一向膽小的我也不甘落后，以最快的速度沖到第一關(guān)“爬繩索”。
我使勁地往上爬，心里暗暗決心：我一定要堅持到終點，做一個真正的勇敢者。經(jīng)過一番努力，我終于爬到了最高點，心想這回可以松口氣了吧，都已經(jīng)爬上來了，下去還不容易？不料，我朝下一看，差點失足掉下去。好高呀！我害怕得閉上眼睛。怎么辦？跳下去吧，不摔疼簡直是做白日夢；退回去吧，那我就不是勇敢者了！
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我決定拉著繩子爬下去。說干就干，我的一只腳向下挪了挪，踩住繩子，雙手緊緊抓住繩子，生怕會掉下去。我小心翼翼、手腳交替著往下挪動。一不小心，我的一只腳沒有踩穩(wěn)，人立刻就滑了下去。費了九牛二虎之力，總算穩(wěn)住了手
腳，可這時我的手已經(jīng)磨出了血。好疼啊！我真想打退堂鼓。
“加油！加油！你能行！”同學(xué)們的鼓勵聲給了我勇氣，“對，我能行，我一定要堅持到終點。”于是我咬緊牙關(guān)，一步一步地往下爬。
終于，我艱難地通過了第一關(guān)。在同學(xué)們的喝彩聲中，我愉快地走出了第一關(guān)，去迎接下一關(guān)的挑戰(zhàn)……經(jīng)過穿隧道，走樹樁，踩梅花樁等重重考驗，我終于到達了終點。我自豪地大聲叫喊：我成功了!我成功了！
后來，老師告訴我們，“只有對自己有信心，我們每個人都會成功的！”
(適當(dāng)補寫開頭和結(jié)尾)
