2023年擇業定位與求職技巧
科學定位自已的求職目標
技巧一、資料齊全
只要與招聘公司接觸，就應事先備齊自己的應聘材料。這些材料包括你的個人簡介(可能要留在招聘公司)，各種證件的原件，各種能證明你相關能力的資料。如果資料不齊全，招聘公司很難給你安排面試，這樣會耽誤應聘的時機。之所以攜帶證件原件，是因為現在有少數畢業生在復印件上做手腳，欺騙招聘公司。為了防止此類事情的發生，有些招聘單位要求核對復印證件的真實性。
技巧二、要有禮貌
禮貌是知識型青年最基本的素質之一，但有些畢業生在這方面確實很欠缺。我曾經遇到過這樣一位畢業生，他按照約定的時間提前20分鐘到達公司，前臺小姐讓他在接待室等待，但他卻不聽勸告，隨便在公司的辦公環境里閑逛。我問他有什么事，他說沒有什么事，只是想看看公司的工作環境。這種自由散漫的人不知會有哪家公司敢雇用。
有的畢業生來公司應聘，會顯出一副很“牛”的樣子，他可能是擔心別人會把他“小瞧”了。有時他們非要見人事經理或者總經理不可，好象其他人與他們談話不夠級別。公司在招聘這種人時也會非常慎重，因為如果他們進入公司，會給員工管理和團隊協作帶來很大的困難。
技巧三、遵守約定
在安排面試時，有些應聘者因故不能來參加，有的應聘者會事先打電話告訴公司不能面試的原因，但一些應聘者并不會這樣做，白白地浪費公司的時間。如果應聘者認為公司不太合適，也應該給公司一個正式的答復。有些畢業生這方面就作的不錯，他們會向公司發出一封正式的信函，講明不能來公司的原因，并表示歉意。
技巧四、電話/信件/電子郵件
通過電話，信件或電子郵件聯系會比登門拜訪更加便捷。
在電話中，你可以詢問招聘單位大體的招聘情況，并簡單的介紹自己的情況，最后詢問自己去應聘是否合適。通過電話只能初步確定對方的意向，不要喋喋不休。如果通過信件與
招聘單位聯系，最好一次性將應聘資料向招聘單位寄全，以免影響應聘進度。電子郵件是一種相當便捷的聯系方法。你可以很方便的將應聘材料的電子文件EMAIL給招聘單位。如果你在網上有個人主頁，最好將個人主頁的地址也告訴對方，以便對方隨時了解你更詳細的情況。
求職應聘技巧
人在就業準備期需要準備的內容很多。但對我們來說，主要的是以下幾個方面。
1、確定合理的就業目標和擇業標準
所謂合理的就業目標，就是指選擇的職業即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發揮個人優勢，多為社會作貢獻的就業目標。合理的就業目標主要包括兩個方面。一是就業的主要目標。對于一個特定專業的大學生，在目前的就業形式下，最大的可能是從事與所學專業相關的職業。因此我們應把能充分運用自己所學專業知識的職業作為自己就業的主要目標，這既符合學校教育的培養目標，又能充分運用自己的專業知識，發揮專業特長。二是就業的次要目標。這是由社會職業結構的
不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求我們在學好專業知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業目標。要確定合理就業目標，就要求大學生合理調整就業期望值，優化自己就業的心理坐標。
2、身體素質準備
無論哪一種職業，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業對從業者身體素質的要求還比較高。所以，大學生應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。
3、知識、能力和技能準備
一切職業都要求從業者具有相應的知識、能力和技能。知識可分為專業知識和一般常識。前者指從事某種專門職業或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。
能力可分為一般能力和專業能力。一般能力指:(1)自學能力，如閱讀、使用工具書、利用文獻信息資料、獨立思考等方面的能力;(2)表達能力，主要有口頭的書面的、圖表和數字的表達能力;(3)環境適應能力，如獨立生活、人際交往、應付挫折、獨立工作等能力;(4)創造能力，如從事科研活動、提出新見解、新發明等;(5)自我教育能力，如自我評價、自我監督、自我管理等(6)管理能力，即人的管理和技術的管理等;(7)動手能力，如具體的操作能力。專業能力因專業的不同，有不同的內容和要求。但無論是什么專業的學生，都要具有一定的專業能力，能力準備是學生就業的關鍵。
技能屬于人的行為范疇，是運用自己已有的知識和能力去完成某一活動的行為方式，常體現為實際操作技術和技巧，它是豐富知識和發展能力的重要能力基礎，它能不斷促進人的知識的豐富和能力的提高。大學生除了學好專業基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業準備奠定堅實的基礎。
4、樹立良好的就業意識
人們進行就業準備是為了能夠從事某種職業，承擔起某種職務。在就業準備的過程中，準備者不僅應具備相應的知識、能力和積極技能，進行生理和心理方面的準備，還應了解社
會中職業的性質和價值，掌握一定的職業的知識、樹立良好的就業意識。處于就業準備期的大學生，樹立良好的就業意識，是就業準備的重要內容，它將對其擇業和就業產生十分重要的`影響。那么，當今大學生應該樹立什么樣的就業意識呢?大學生應該樹立按行業就業的意識;大對口就業的意識;到艱苦行業、邊遠地區就業的意識;先就業后擇業再創業的就業意識等。
5、心理準備，特別是挫折心理準備
當前，由于受多種因素的影響，在大學生就業中存在某些不健康心理，特別是當就業的現實與理想存在一定距離時產生自卑或恐懼，產生某些不健康的心理;一是自負心理。這是大學生的一種優勢心理。二是迷惘心理。當所學專業與社會需求不盡吻合時感到無所適從。三是逃避心理。在“雙向選則”時，發現自己的知識不能適應社會的需求，于是追悔、逃避、對就業失去了信心和勇氣。四是消極心理，不能正確認識和分析就業中的不合理現象，而感到失望。因此，大學生在就業準備的過程中，要注意調整自己的心理障礙，保持健康的心理。那么怎樣才能使自己有一個健康的心理呢?首先進行自我調節，充分相信自己，看到自己的優勢、前景，減輕心理負荷，保持良好的精神狀態。其次作好充分的心理準備。樹立正確的則業觀;看問題不要極端化;處理好自我價值實現與社會的關系。
