
[作文素材]王華沉金待失主的名人故事
王華沉金待失主的名人故事
王華,字德輝,浙江余姚人。明朝成化十七年中進(jìn)士第一,即頭名狀元,初授修撰,
后遷學(xué)士,晉禮部左侍郎。不久,因?yàn)樗膬鹤油跏厝实米锪舜蠡鹿賱㈣唤禐橛沂汤伞?/span>
王華學(xué)識(shí)淵博,為官正直,光明磊落。他的優(yōu)良品德,在小的時(shí)候就已充分顯露出來(lái)了。本書撰寫的故事“沉金待失主”就是其中一例。
王華小的時(shí)候性格比較內(nèi)向,不愛(ài)講話。在學(xué)校讀書,愛(ài)自己鉆研,不好與別人討論。但是,一旦同學(xué)找他幫助講解什么問(wèn)題,或者解決什么困難,他都盡力相助,很是寬宏大度。他的老師在與人談到他的時(shí)候,常常是這樣評(píng)價(jià)的:“別看他只是個(gè)五六歲的孩子,
但讀起書來(lái),說(shuō)起話來(lái),做起事來(lái),都很有主見(jiàn),很有分寸,一是一,二是二,有板有眼,像個(gè)小大人似的。”
有一天中午放學(xué)后,在回家的'路上,他感到身上燥熱,便脫掉衣服,到小河邊上水
淺的地方洗澡。恰在這時(shí),有一個(gè)醉漢,一步三晃地也來(lái)到了河邊,蹲了下來(lái),把頭伸進(jìn)
水中,浸了浸,并自言自語(yǔ)地連說(shuō)了幾聲:“好清爽,好清爽!”便又站起身來(lái),仍然一
步三晃地走了。
王華洗完澡,穿上衣服,拿起書本,正要走的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)鼓鼓囊囊的袋子。他上前打開(kāi)一看,里邊竟是十幾錠金子。他立即意識(shí)到,準(zhǔn)是那個(gè)醉漢丟的。于是,
他便坐了下來(lái),守住那個(gè)袋子,等待那個(gè)醉漢回來(lái)找。
可是,半個(gè)時(shí)辰過(guò)去,那失主沒(méi)有來(lái);一個(gè)時(shí)辰過(guò)去,那失主仍然沒(méi)有來(lái)。
“怎么辦呢?”王華不由得有些慌神。
因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)過(guò)了吃飯的時(shí)間,自己還沒(méi)有回到家中,母親肯定會(huì)著急的。他有心帶
著金子回家,吃了飯,給母親說(shuō)明情況,再回來(lái)等;可是又一想,不成,萬(wàn)一自己剛走,
那醉漢就來(lái)找,看不見(jiàn)金子,不得急死嗎?于是,他又繼續(xù)等了下去。
他想,繼續(xù)等,母親是著急些,自己也得餓肚子,但這都是小事。他最擔(dān)心的是那些
金子,這么貴重的東西,自己一個(gè)小孩,能保護(hù)得住嗎?萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)給搶去怎么辦?不
能老這樣守著了,得想個(gè)辦法把它藏起來(lái)才是。
可藏到哪里去呢?哪里又更安全呢?
他四處一瞧,眼光漸漸落到了小河的水面上,心中不由忽地一亮:對(duì),這才是最安全
的地方。
于是,他又東張西望,看了看四周,見(jiàn)一時(shí)沒(méi)有過(guò)往行人,便迅速提了金袋,一下子
沉在了河邊的水底。
這下他才放下心來(lái),安然坐在河邊,拿起書來(lái),一邊靜心讀書,一邊耐心地等待失主。
接近黃昏時(shí)分,才見(jiàn)那個(gè)醉漢匆匆忙忙地趕了來(lái)。只見(jiàn)他哭喪著臉,在河邊找了一番,也不說(shuō)話,不一會(huì)兒,便絕望地一屁股蹲在地上,嚎啕大哭起來(lái)。
王華一見(jiàn),急忙走過(guò)去問(wèn)他說(shuō):“你為何如此傷心?是不是丟了什么東西?”
那人道:“完了,全完了!金子丟了,我還怎么活呢?
那人說(shuō)著,就要往河里跳。
王華一把拉住他說(shuō):“不要如此,金子我揀到了,一直等著你來(lái)找呢!”
那人一聽(tīng),撲通一聲跪在了他的面前:“小爺爺,金子在哪里,在哪里呀?快快還給
我吧!”
王華看著他那副可憐相,不由得覺(jué)得好笑,遂對(duì)他說(shuō):“這么貴重的東西,我怕我一
個(gè)小孩守不住,所以,沉到河邊的水中去了。”爾后用手一指:“就在那個(gè)位置,你去撈吧!”
金子被撈上來(lái)了,那人打開(kāi)清點(diǎn),一塊也不少,便拿出兩塊送給王華。
王華笑著拒絕了。
事情傳出后,世人都稱贊他拾金歸失主,救了一條人命,甚至是一家人的性命。
他的老師知道后卻說(shuō):“他拾金不昧,說(shuō)明了他品格高尚,而他‘沉金水底’,這更
是他超人的智慧,卻是一般人辦不到的!”
王華長(zhǎng)大后,不僅是一位清正廉潔的官員,更是一位著名學(xué)者,這對(duì)于他的兒子王守
仁后來(lái)的成長(zhǎng),有著深刻的影響。
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