《冬天》作文500字4篇
《冬天》作文500字篇1
三月梨花雪，幾載開了又?jǐn) ９P鋒走黑白，丹青下墨繪神顏，但這一書一畫，皆不及我詠梨花。
——題記
雪落下來了，落在樹上，它像綻放的梨花。這梨花開了，開在雪里，它像飄落的寒雪。而我獨(dú)坐窗邊，看著梨花樹上的雪，卻失了一樹梨花相襯。
雪是冬天的梨花，不妖艷又顯得莊重。梨花是春天的寒雪，不無情又顯得多姿。
“明明知道凜冬寒冷。為什么總是把花苞埋在雪中？”我不解，自言自語(yǔ)道。生活的挫析已把我折磨的得脆弱不堪，我不明白我為什么努力了而仍然得不到結(jié)果。而我只有在年夜凜冬回故鄉(xiāng)時(shí)，看這梨花樹才得到些許安慰，但我沒見過梨花開放。
懷著抑郁的心情走回了房間，我便睡下了。夢(mèng)里，我回憶起從前：考前的復(fù)習(xí)，不能讓我提高成績(jī)，我總是被生活打下當(dāng)頭一棒，我不解。做這一場(chǎng)夢(mèng)后，我再?zèng)]去賞過那梨花樹。
但過年后我再去看它一眼，那時(shí)已是春暖花開，萬紫千紅染滿了故鄉(xiāng)山頭，如詩(shī)如畫，但我卻看到梨樹上仍是一片白雪，不對(duì)，那是梨花！
看那梨花開得艷麗，我頓悟了，為什么梨花把苞埋在雪中。這雪好比人生的挫折，而我便像這梨花，花苞不迎雪，怎能在忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開？挫折使人激進(jìn)，就像是梨花迎雪開滿樹頭。不被寒雪壓住頭，應(yīng)破雪而出，這使是為何梨花似雪。
梨樹壓雪滿枝頭，春來花放破雪出。為何梨花抱凜冬？只為春來笑春風(fēng)。
《冬天》作文500字篇2
一年四季，春存秋冬，永遠(yuǎn)不知疲倦地變換著。春花美麗得令人羨慕，夏樹繁密的令人覺得生氣勃勃，秋日冰清玉潔得令人有一種享受的感覺，而冬日的風(fēng)雪交加而令人膽顫心驚。冬去春來，我的心靈與大腦似乎清醒、明朗了許多……
——寫在前面的話
剛剛上初二時(shí)，我們又多了一門課——物理。它對(duì)于我們來說是多么新鮮有趣啊！我特別喜歡學(xué)物理，沉浸在聲與光的海洋中，真是一種享受。
但是，美好的夢(mèng)總會(huì)被打破。
電學(xué)像冬日中的一股寒風(fēng)向我撲來。我渾身瑟瑟發(fā)抖，凍得幾乎沒有知覺。我突然發(fā)現(xiàn)自己竟對(duì)電學(xué)一竅不通，無論如何也學(xué)不會(huì)。再加上初二下學(xué)期的電壓、變阻器、歐姆定律等一些陌生的名詞的襲來，更如一場(chǎng)暴風(fēng)雪，使我不知所措。
但是，我又怎么能心甘情愿地輸給物理呢？我必須想方設(shè)法趕上來。每一次老師講題，我都認(rèn)真聽，但由于老師的速度太快，我上課只聽得一知半解。所以，課后我又拿出題來思索，但卻百思不得其解。我痛苦啊，悲傷啊，像墜入了一個(gè)無底深淵，欲爬上來，但沒有能力。似乎勝利在望，其實(shí)勝利的果實(shí)是在遙遠(yuǎn)的天邊，可望而不可及。
我認(rèn)真思索自己努力學(xué)習(xí)但卻不見成效的原因，原來基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。難
怪啊，基礎(chǔ)不牢固怎能做難題？
于是，我翻開課本，一個(gè)公式一個(gè)公式地記、思考，做題時(shí)，我認(rèn)真閱讀，看題目給了哪些條件。運(yùn)用公式，慢慢思考。終于，我獨(dú)立完成了一道、兩道、三道……我仿佛爬上了深淵，走出了暴風(fēng)雪，迎來了一個(gè)新的春天。
其實(shí)，困難像冬天，只要你勇敢正視困難，終究會(huì)迎來明媚的春天！
《冬天》作文500字篇3
冬天——是令人感到害怕的季節(jié)，因?yàn)槎斓娘L(fēng)吹在臉上就會(huì)身上打一個(gè)大大的寒顫。早上出門可以說是一個(gè)對(duì)自己的折磨?還是因?yàn)樘鞖馓淞恕?/span>
這個(gè)冬天會(huì)好過點(diǎn)嗎?我試問著我自己，想找尋心中的那個(gè)答案…于是…我閉上眼睛想著想著……慢慢地，嘴角慢慢地?fù)纹鹆四窃缫崖槟镜男θ?這個(gè)冬天不會(huì)再寒冷，因?yàn)橛袗垡恢卑鼑谖业淖笥遥瑦劬拖褚粋€(gè)防護(hù)罩一樣，為我遮擋著狂風(fēng)暴雨，為我無私的奉獻(xiàn)出她的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，看見我笑了，那么?她也滿足了。只是求看到我的笑顏，只為笑容……放學(xué)回家是誰(shuí)把一杯暖和的奶茶放在我的書桌前?是她?母親。我只是在前一天的晚上說了一句話那么，自己還沒有記著，而她卻牢記在心……可以想象，在一個(gè)大寒冬天里，母親就為了我一句話就出門冒著寒風(fēng)去為我買一杯奶茶。。喝下奶茶，心中那一塊寒冷的地方便一下子就得到了溫暖，一股暖意沖擊在心頭?那是愛!……是誰(shuí)在快要過冬時(shí)從已經(jīng)塵封了大約9個(gè)月的寒服給拿了出來，為即將來臨的冬季做好了準(zhǔn)備，為我做著準(zhǔn)備……除了她還有誰(shuí)能夠這樣子的對(duì)我呢?那樣的無微不至，又有誰(shuí)能夠無私地奉獻(xiàn)呢?
愛…是一種不言說的.秘密，小心地去呵護(hù)它，甜蜜就會(huì)充滿心窩的最深處?直到永遠(yuǎn)。相信我朋友，這個(gè)冬天不寒冷。
《冬天》作文500字篇4
如果你想要看雪的話，就來冬天的峨眉山吧。只要來到峨眉山的山頂，這里的雪可以讓你玩?zhèn)€夠！
在這個(gè)寒假希望變成了現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽自駕游帶我去峨眉山玩。
星期六一大早，我們就坐上了開往雷垌坪的班車。隨著車子越開越高，雪也越來越大。雪白的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，被冰包裹住的一些植物，組成了美麗的圖案。一些樹枝上堆積著雪白的、厚厚的積雪，彎著腰好像在向我們敬禮呢！“車子開進(jìn)了峨眉山雷洞坪停車場(chǎng)。“下車咯！"我興奮的喊。我在大人的幫助下穿好了冰釘，小心翼翼的往山上爬去。
山頂上的雪更大了，峨眉山像戴了頂白帽子。這大雪讓我想到了瑞雪圖：“那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。”雪白的雪花飄揚(yáng)著，落到了我們的身上就化成了水，我們吐出來的氣，都看得清清楚楚的。我和爸爸媽媽在雪地里堆雪人。
堆雪人說著容易，其實(shí)很難。好幾次我們堆的雪人在一半時(shí)就散了，倒了。后來我和爸爸用力把雪壓實(shí)，功夫不負(fù)有人心，最后我們終于把雪人堆好了。胖胖的身體，圓圓的腦袋。我們還用樹葉做了眼晴，鼻子，嘴吧可愛極了！我們還打了雪仗，爸爸做的雪球像石頭一像硬，打到身上可真疼呀！
冬天的峨眉真的很美，冬天的峨眉山是我最喜愛，最向往的地方！希望你們也能到峨眉山來親自欣賞它的美。
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漢字的作文600字篇1
在外國(guó)人的眼中，它是神秘的秦兵馬俑，是古老的故宮，是崇峻的長(zhǎng)城；在中國(guó)人的眼里，它是孔子憂慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰(shuí)呢？它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號(hào)。如日，你把它寫得扁一點(diǎn)，就變成了曰；你把它寫得瘦一點(diǎn)，它又回到了日；如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊。如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日字，稍變一點(diǎn)，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。
漢字書法，是一種獨(dú)特的藝術(shù)。從古至今，我國(guó)古代涌現(xiàn)出了許多著名的書法家：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)。這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字，在書法家的筆下，更生出無窮的魅力，草書的狂放不拘，小篆的神秘莫測(cè)，隸書的古色古香，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍。
漢字雖然由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫構(gòu)成，但它們決不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你會(huì)感受到一股神圣的力量。“喜”字使
人笑逐言開，而“哀”字令人垂頭喪氣。看到“明月”，你會(huì)想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，你會(huì)想到王安石的“春風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，你還會(huì)想到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。
每當(dāng)看到漢字，我不禁肅然起敬。漢字，我想對(duì)你說：“我愛你！你比英國(guó)文字更好看，比日本文字更悅耳，比羅馬文字更優(yōu)雅！”
漢字的作文600字篇2
“輕”的事物，往往不受人關(guān)注。今天，咱們就著重關(guān)注一下“輕”這個(gè)字。
每天早上，我一起床總會(huì)去尋求媽媽的幫助。我大聲撒嬌地喊著媽媽。媽媽總會(huì)說：＂輕一點(diǎn)兒，爸爸在睡覺！〃
一天早上，我來到父母房間，自以為重一點(diǎn)腳步走也沒什么關(guān)系，于是就按正常速度進(jìn)了房間，可就是那調(diào)皮的木板一直“咯吱咯吱”響，把爸爸鬧醒了。上了一夜班的爸爸，睜開困頓的眼，無精打采地望著我。我沒有躲過，挨了媽媽一頓罵。
有了這一次的教訓(xùn)，我早晨的動(dòng)作放得很輕很輕，成功地再也沒吵醒爸爸。我明白了，“輕”的感覺對(duì)于每個(gè)人是不一樣的，我們不要去嫌麻煩，尊重一下他人的感受，大家的心情自然都會(huì)好。
我擁有一個(gè)毛手毛腳的朋友，她讓我更明白，“輕”在他人生活中的很重要性！
前一天晚上我睡得較晚，于是我在第二天的第一節(jié)課下課時(shí)睡著了。我睡得正香，一道刺耳的聲音直接把我叫醒：＂劉乙樊起來！快點(diǎn)！〃我猛地一激靈，醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大聲說道：＂快陪我上個(gè)廁所，我受不了啦！〃我本以為是什么大事，結(jié)果只是要我陪她上個(gè)廁所！我使勁忍住了沒發(fā)
火。我是一個(gè)比較寬容的人，我可以陪她上廁所，如果她輕輕地叫，也許我的心情也不會(huì)這么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了，那種感覺就像你在寫一幅書法作品，墨被人突然打翻在作品上的那種感覺，我明白了“輕”一點(diǎn)兒，是那么重要。
有實(shí)驗(yàn)證明，低分貝說話會(huì)使人心情舒暢。如果每個(gè)人在做事或說話時(shí)把速度放慢，把聲音放輕，周圍的人就會(huì)少一些煩惱。比如在考試時(shí)把改正帶輕拿輕放，就不把他人思緒打亂，也許那些沒答完的試卷就可以答完。
“輕”，這個(gè)字雖看似渺小，卻十分重要。
漢字的作文600字篇3
漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。
由漢字衍生出來的書法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的幾千年前的甲骨文，到如今處處可見的楷體等等。這可是經(jīng)過了幾個(gè)時(shí)代的演變。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有著不同的.風(fēng)韻。望見“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。“喜”字馬上讓你想到笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“怒”字，估計(jì)你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥一般快樂。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。記錄下一個(gè)個(gè)朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在中國(guó)人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長(zhǎng)城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫下
的不朽的詩(shī)篇!
漢語(yǔ)，你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語(yǔ)言!漢字，你讓我離不開你，不能忘記你，不能失去你……
漢字的作文600字篇4
今天下午，烏云密布，像煙斗，像云彩。它們掛在樹上，繞著屋檐，藏在草叢中，一會(huì)兒像奔涌的海潮，一會(huì)兒像白鷗飛翔，煙霧陣陣，浮云漂來，一切變得朦朦朧朧。
第二節(jié)課的鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，大聲宣布：《遨游漢字王國(guó)》展示會(huì)馬上開始，老師還說，前幾名的小組有現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，老師話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們都議論紛紛。
展示正式開始了，首先就是我們這組上臺(tái)，我非常緊張，面紅耳赤，但我還
是鼓起勇氣和組員們一起走上講臺(tái)，點(diǎn)開PPT，大聲說：我們是啟明星小組，于是，我們讓同學(xué)們猜猜幾個(gè)字謎，第一個(gè)字謎是小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八封陣，專抓飛來將。有的同學(xué)東張西望，渴望從別人口中得到謎底，為自己小組加分。最終方加澤被幸運(yùn)的選中，說出了謎底—蜘蛛。下一個(gè)謎語(yǔ)是鴨的嘴，蛇的身，不吃糧食光喝水。同學(xué)們又開始議論紛紛，有的說：是鴨嘴獸，還有的說是鴨舌，可是回答都是錯(cuò)誤的，正確答案是豆芽，我們看同學(xué)們都這么厲害，就出了一道較難的謎
語(yǔ)：坐也是立，立也是立，臥也是立，同學(xué)們都在思考著，周如倩見這里有五個(gè)立，就說謎底是趙立行，惹的同學(xué)們哄堂大笑，正當(dāng)我們?cè)谏敌r(shí)，趙文炫白駒過地站起來，是馬就這樣，分?jǐn)?shù)就這樣被白白地被搶走了。
最后，投票結(jié)果出來了，第一組25分，第二組28分，第三組25.5組，第四組34分，第五組25分，第六組19.5分，第七組只有12分。
這一次成果展示會(huì)使我懂得許多關(guān)于漢字的知識(shí)。
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關(guān)于漢字作文600字合集9篇
漢字作文600字篇1
就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框里，偏要歪來歪去，使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過后，它們就開始為自己的錯(cuò)誤而開始后悔起來。可是，漢字偏偏就成了我最愛的東西，每天都要在電腦上練習(xí)打字，最后打字速度也就快了起來，說來也奇怪，我平時(shí)感覺漢字是那么的普通，后來才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
每次在寫一些字的時(shí)候，總是令我驚訝不已，比如，“香”字總讓人饑腸轆轆，甚至流出了口水；而“臭”字卻讓人仿佛聞到了什么臭烘烘的氣味，真是臭氣熏天；“暖”字又讓我們想到此時(shí)即使穿件短衫，也感覺身上暖哄哄的；“飛”字又讓我不禁遐想起來，想象自己在蔚藍(lán)的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那么你喜歡漢字嗎？
那次看見姐姐把你字寫成了“你”字，我決定出出風(fēng)頭，讓姐姐丟丟臉，沒想到的是我落了笑話。我走過去對(duì)姐姐說：“姐姐，你把你字寫錯(cuò)了哦，應(yīng)該是你，而不是‘你’，你知道嗎？”姐姐不以為然地說：“是你自己學(xué)問短淺吧，連繁體字都不認(rèn)識(shí)，還在這里說我。”“胡說，你胡說，我很聰明的，肯定是我沒看仔細(xì)，才以為你寫別字好不好，不要誣陷我。”我羞紅了臉說。姐姐得意地笑了笑后，說：“好吧，拗不過你，不過我還像個(gè)你說句話，不要拿自己那一丁點(diǎn)的學(xué)問來炫耀，當(dāng)你像孔子那樣高的學(xué)問時(shí)，即使你是錯(cuò)的，你也會(huì)感到驕傲的。”我羞愧的低下頭，通過這件事，我回去好好反省了一下，自己不該那么愛出風(fēng)頭，可能沒有出風(fēng)頭，反倒鬧笑話，要像孔子那樣學(xué)無止境，淵博的知識(shí)才能永恒，而且讓我明白，學(xué)好漢字這門功課是多么的重要，那么你對(duì)漢字有了喜愛嗎？
漢字，真的有著無窮的變化，先是甲骨文，后是金文，然后以此類推，才到了我們漢字，但是，最美的漢字要數(shù)中國(guó)漢字了，我國(guó)古代四大書法家：顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢
五年級(jí)：冉潔
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