2014 — 2015學年第 一 學期頂許小學
三 年級 地方心理 科教案
2015年1月
我長大了
教學目標：
1、知識與技能：通過尋找自己成長的足跡和紀念物，引導孩子發現自己的成長與變化，結合自己的成長過程，比較全面地認識成長的含義。
2、過程與方法：積極參與與體驗活動，提高體驗能力、收集資料的能力。
3、行為與習慣：培養學生勤于思考、樂于探究、善于學習、肯于動手、勇于創新的好習慣。
4、情感與態度：
①激發孩子欣賞自己的成長，學會展示自己，產生成長的喜悅感，樹立自信心；
②引導孩子體驗家長的關心，增進親子之情。
教學重點難點：
1.通過尋找自己成長的足跡和紀念物，結合自己的成長過程，比較全面地認識成長的含義，產生成長的喜悅感。
2.體驗被父母的疼愛的幸福，讓孩子懂得熱愛父母，孝敬父母。
教學過程：
一、游戲導入，體驗成長
1、課件創設情境，初步感知成長：展示劉佳卉的成長經歷（照片、作品、證書），體驗一個人成長的過程。揭示課題（板書1：我在長大）
2、猜照片
挑一些班里同學的照片，讓小朋友們猜猜照片上的人是誰？（學生事先不告訴別人哪一張是自己）（體驗快樂）
揭示照片的主人后，一起議論為什么猜不著？從而發現小朋友的變化。
3、小時候用品展示
看一看、試一試、比一比。讓孩子們對自己小時候的小衣服、小帽子……感到驚訝，真實地感受自己長大了。
（1）算一算：讓他們拿出課前準備的出生時和現在的身高、體重的數據先在小組中比較，算一算自己長高了多少，重了多少，再全班交流，進行比較，評選出長得最快的小朋友。
（算一算，現在跟出生時比你長了多高，重了多少？小組內長得最快最多的是哪位呢？）
（剛才算了一下自己自己長了這么多，長高了，變重了，高興吧！再來試一試自己小時候的衣服、鞋子帽子吧，還能穿嗎？）
（2）試一試：為了讓他們親身感受到自己的變化，我讓他們拿出兒時的小衣服、小鞋子試
一試，使他們真實的感受到了自己在長大。
二、交流討論，感悟成長
1、小組討論：現在與小時候比，自己有什么變化？（引導學生從更多的方面比較）
2、全班交流：通過（書、玩具、衣服、作品、獎狀、才藝）來感受長大。
三、總結：
從今天的學習中，知道了你們在身體上長大了，學會了許多的知識，養成了好習慣，也能說明你們的長大，更重要的是知道要去關心，體貼他人了，老師衷心地希望你們能更健康、更快樂地成長。
白鷺的傳說
教學內容：廈門的市鳥白鷺，它的樣子、生活習性，相關的傳說。
教學目標：了解廈門的市鳥白鷺，它的樣子、生活習性以及相關傳說。
教學重點、難點：知道白鷺是國家保護動物，懂得愛惜動物，保護大自然。
教具準備：課件
教學過程：
一、 欣賞圖片，感受白鷺的美。
1. 先想像一下，白鷺長什么樣子。
2. 課件出示白鷺圖片，學生欣賞。
（1） 說說白鷺的樣子。如：羽毛、嘴巴等。
（2） 想一想，白鷺喜歡在什么地方活動？
二、 傾聽白鷺的傳說，感受白鷺的勇敢頑強。
1. 師講述白鷺的傳說，學生認真聽。
2. 聽了之后，說說你有什么感受？
3. 了解廈門為什么叫鷺島？
三、 實踐與探索
1. 歡樂谷
（1） 我們一起來表演《白鷺的傳說》，看誰是最優秀的小演員？
小組表演，全班挑選優秀的表演隊，全班匯演。
2. 故事屋
回家把《白鷺的傳說》講給爸爸媽媽聽，好嗎？
3. 拾貝蘿
（1） 自己收集材料，多了解廈門的白鷺。
（2） 填空，寫在書上。
我在廈門很多地方看到了白鷺，如
，你有看到嗎？
我也看到了白鷺，如 。
四、 板書
白鷺的傳說
美 勇敢 頑強。
世上只有一個我
教學目的：學習認識自己，反思自己，悅納自己。
教學過程：
暖身操
“地上一個人，天上一顆星。”每顆星星都是獨特的，每個人都是唯一的。不信嗎？請給自
己畫張像。
和其他同學的自畫像交流、比較一下，有什么感想？
明星檔案
向你介紹我
姓名 昵稱 性別 生日 星座
我的相貌特征
我擅長的事
我最酷的地方
我喜歡的人
我喜歡的書
我喜歡的一句話
我喜歡的玩的游戲和玩具
我的幸運色
我的吉祥物
我喜歡的食物
我的愿望
訪問錄
向長輩了解自己出生的情況和嬰幼兒時期成長的故事，記下來，跟大家說一說，并談談你的感想。也可以寫下一兩個片段，留作紀念。
我思我悟
你想說什么？
送你一句話
世界上找不到兩片完全相同的葉子，要堅信，獨特的你必有獨特的價值。
鳳凰木和三角梅
教學內容：了解廈門市樹鳳凰木和三角梅的樣子、品種等。
教學目標：了解鳳凰木和三角梅的樣子、品種；知道鳳凰木是我們廈門市的市樹，三角梅是我們廈門市的市花。
教學重點：知道鳳凰木是我們廈門市的市樹，三角梅是我們廈門市的市花。
教學難點：懂得辨認什么是鳳凰木，什么是三角梅。
教具準備：課件
教學過程：
一、設疑引入。
1、你知道鳳凰木和三角梅嗎？說一說你知道了什么？
2、師小結：廈門人最喜愛鳳凰木和三角梅。鳳凰木是我們廈門的市樹，三角梅是我們的市花。
3.師出示書本第四頁的資料卡。
1986年10月下旬，廈門市第八屆人大常委會第23次會議審定通過：鳳凰木為廈門市市樹，三角梅為市花，白鷺為市鳥。
二、欣賞鳳凰木，深入了解。
1、師課件展示圖片，學生欣賞。
（1）說說鳳凰木的身軀。
（2）說說鳳凰木的枝干。
（3）說說鳳凰木的葉子。
師小結：特別在夏天，濃密的樹冠上綴滿了盛開了鳳凰花，每一朵鮮紅的花都顯示出蓬勃的生機，好似一團團燃燒著的火焰。
2、欣賞三角梅
（1）說話三角梅有什么品種？
