《生活中的靜電現象》教案
【教學內容】教化科學出版社《科學》四年級下冊“電”單元第1課。
【教材分析】《生活中的靜電現象》是教科版四年級下冊第一單元“電”的第一課。本課是“電”單元的起始課，學生將對身邊的靜電現象開展一系列的探究活動，來相識到電荷是存在于我們身邊的一切物質中的。知道靜電現象是物質在外力作用下，發生電荷轉移而形成的；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；假如電荷能持續地向一個方向流淌，就會產生電流。從而使學生對電的本質有一個初步的相識，為學生后面學習電的其他知識打基礎。
【教學目標】
科學概念 1, 生活中有很多靜電現象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。 2, 帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。 3, 電荷在電路中持續流淌起來可以產生電流。過程及方法依據已有知識，運用邏輯推理，對視察到的現象進行合理的說明。情感看法價值觀發展探究身邊科學現象的愛好。
【教學重點】說明靜電現象
【教學難點】相識正負電荷
【教學打算】小組：一把塑料梳子, 吹塑紙, 碎紙屑, 幾個氣球, 綁氣球的細線, 掛氣球的支架, 羊毛制品老師：
吹塑紙卡通人, 課件。
【教學過程】
一, 懸念導入
1, 今日這節課老師邀請了一位好朋友和我們一起上課。出示吹塑紙福娃圖片，談話：你們喜愛它嗎？哪位同學有什么方法讓它站在黑板上呢？
2, 學生嘗試直接貼圖片。（未勝利，老師把福娃摩擦衣服后貼在黑板上）。
3, 老師為什么能把這張福娃貼在黑板上，想知道這里的隱私嗎？我們一起來探究吧。
二, 學生探究活動第一部分：體驗靜電現象：
1, 體驗活動。
（1）出示梳子, 吹塑紙, 紙屑。你們能使梳子, 吹塑紙吸引紙屑或頭發嗎？學生嘗試。
（2）學生匯報，說說是怎么做的。
（3）你知道這是怎么回事嗎？學生溝通后匯報。
（4）這就是靜電現象。生活中靜電現象隨處可見，今日我們就來探討一下生活中的靜電現象。（板書：生活中的靜電現象，）（5）讓梳子, 吹塑紙產生靜電都有一個相同的做法，是什么呢？（摩擦）（板書：摩擦產生靜電）
2, 溝通更多的生活中常見的靜電現象。
（1）生活中的靜電現象還有很多，你知道的還有哪些？
（學生演示溝通生活中發覺的靜電現象，并試著對這些現象進行說明。）
（2）出示課件拓展其他的靜電現象。
看來靜電現象隨處可見，靜電存在于我們四周的一切物質中，包括我們人類在內的生物和非生物。
第二部分，相識電荷及電荷之間的相互作用
1、相識電荷我們找到, 也看到了這么多靜電現象，同學們不
覺得驚奇么？既然靜電存在于全部的物質之中，為什么我們通常感覺不到物體中帶有靜電呢？（1）出示課件：正電荷和負電荷
講解：物質同時帶有兩種電荷，正電荷和負電荷。由于正負電荷數量相等，相互抵消，所以物質呈中性。當物質受到外力作用（如摩擦）時，物體表面的電荷發生了轉移，正負電荷數量不一樣了，物體就顯示出了電性。
（2）出示課件：用塑料木梳梳頭發
講解：當用塑料木梳梳頭發時，木梳和頭發摩擦，頭發上的負電荷發生了轉移，跑到木梳上，由于木梳上有了多余的負電荷，所以木梳就帶正電，頭發缺少了負電荷就帶上了正電。
2、相識電荷之間的相互作用（通過試驗了解帶同種電荷的物體
相互排斥，帶不同電荷的物體相互吸引）
（1）活動一：用羊毛制品摩擦充氣氣球后，再用這個氣球的摩擦面靠近頭發，視察有什么現象發生。你能說明嗎？
整理和分析：假如氣球和頭發摩擦后，氣球帶負電荷，頭發應當帶什么電荷？當氣球再去接觸頭發時，你視察到什么現象？同時完成示意圖。（板書：帶不同電荷的物體相互吸引）
（2）活動二：讓兩個都用羊毛制品摩擦過的充氣氣球相互靠近，視察有什么現象發生。為什么會這樣？
整理和分析：兩個都和羊毛制品摩擦后的氣球帶什么電荷？當它們相互靠近后，你視察到什么現象？學生獨立完成示意圖，并結合示意圖對自己視察到的現象進行說明。（板書：帶相同電荷的物體相互排斥）
（3）小結：兩個摩擦后的物體，兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，有時相互排斥，跟我們前面所學的磁鐵的現象類似，同一種電荷相互排斥，不同種電荷相互吸引。
第三部分：相識電流的形成
1, 剛才大家的梳子是不是都及頭發摩擦過，都能吸起碎紙片。（是）
2, 師演示：借用同學的梳子，將梳子靠近碎紙片，紙片沒有被吸起來。現在梳子為什么不能吸起小紙片了？（現在沒有及頭發摩擦了。）
3, 假如讓梳子及頭發不停地摩擦，就可以讓電荷發生移動嗎？
4, 這種持續的摩擦其實是給電荷運動起來的動力，在生活中我們可以用電源作為動力。除了電源，讓電荷能持續地流淌，還
須要有一個讓電荷流淌的通路，叫電路。
5, 舉例：生活中的電器如電燈, 電冰箱等，都是借助電源, 電路也正常工作的。 6, 演示動畫：電荷的流淌。
三, 匯報總結
1, 剛才上課時候，老師能把福娃貼在黑板上，這其中的隱私你們解開了嗎？誰再來試一試？
2, 今日這節課大家肯定有不少的收獲，說說你有什么收獲，還有什么疑問？
四, 拓展延長
關于靜電還有很多問題等著我們去探究，課后大家可以去查找一些有關靜電的資料，還可以接著做試驗探討靜電現象，了解電的奇妙！
板書
生活中的靜電現象
靜電現象：正電荷, 負電荷
電荷能流淌起來
