初中語文分類修改病句練習
前后矛盾
1、他爸爸在外語學院工作，會說三國英語。
2、小船迎著微風在洶涌的水面上行駛。
3、下雨了，五光十色的紅傘成了街上的一道風景線。
4、張阿姨是一位平易近人，很難與人相處的人。
5、昨晚差不多下了一整夜大雨。
6、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。
7、我今天的作業全部做完了，就剩一項背書的作業了。
8、今天的勞動，全校師生都參加了，只有我們班主任沒有來。
9、夜深了，大家都睡了，只有他一個人還沒睡。
（1）用詞不當
1、我多么愿望飼養自己心愛的小動物呀！
2、 我日夜希望的春節終于來到了。
3、 同學們熱心歡迎新老師。
4、 小剛十分愛護時間。
5、 我們要端正學習方法。
6、 今天，我懷著愉快的心情和輕松的腳步去春游。
7、 我們慶祝李明評上了“三好學生”。
8、雖然成績再好，你也不能自滿呀！
9、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
（2）成分殘缺
1、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。
2、在“六一”聯歡會上，他唱了一首歌，一首詩。
3、全校師生積極開展“獻愛心”。
4、這種不愛護公物應該受到批評。
5、他穿著一件灰色上衣，一頂藍色帽子。
6、我們必須講衛生的習慣。
7、老師講了孔繁森救助藏族孤兒。
8、戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。
（3）重復啰嗦
1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業寫完了。
2、玲玲經常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。
3、媽媽每月的工資大約3000元左右。
4、千千萬萬無數個青少年參加了植樹活動。
（五）語序不當
1、王剛同學的性格對于王老師非常了解。
2、《鐵道游擊隊》這部電影對我很感興趣。
3、 今年的麥子豐收在望，長勢喜人。
4、 我們討論了并且聽了校長的報告。
5、 陽光照在透過玻璃的桌子上。
（六）歸類不當
1、指南針是我國的四大發明。
2、我媽媽買了很多水果，有香蕉、蘋果、梨、西紅柿等。
（七）不合事理
1、這明月高懸、繁星滿天的星空真美。
2、他異口同聲地說：“這里的風景真美啊！”
（八）指代不明
1、劉明和陳慶是好朋友，他經常約他去打球。
2、哪里有困難，他就出現在那里。
縮句
1. 這是鐵路線上的一個小站。
2. 盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
3. 火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。
