勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示十篇
勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示（篇1）
虧本也盡責(zé)，好活自然來(lái)
有位李師傅專(zhuān)做鋪地磚的工作。一天一位公司老板找他做活，談好價(jià)錢(qián)，簽了約?；丶液罄顜煾挡虐l(fā)現(xiàn)這筆生意沒(méi)算好價(jià)錢(qián)，做下去一定虧本。老板是個(gè)精明的商人，也算準(zhǔn)了這個(gè)價(jià)錢(qián)對(duì)方應(yīng)該不掙錢(qián)，所以就吩咐手下人要好好盯著，看他有什么高招，會(huì)不會(huì)偷工減料。不久地磚保質(zhì)保量鋪好了，老板很滿意地付錢(qián)，李師傅接過(guò)錢(qián)，一句話也不多說(shuō)就走了。老板覺(jué)得納悶，就把李師傅請(qǐng)回來(lái)，問(wèn)道：“我想請(qǐng)教你，你的生意究竟是如何做的，竟然如此高明？你這個(gè)生意到底賺沒(méi)賺錢(qián)？”李師傅回答道：“說(shuō)實(shí)話，沒(méi)賺錢(qián)，我十萬(wàn)塊本錢(qián)都虧完了。那天簽約后回來(lái)細(xì)算才發(fā)現(xiàn)虧本了，但已經(jīng)簽了約，我就要信守承諾把它做好?！?老板聽(tīng)后很是感動(dòng)，當(dāng)即把公司的主管都找來(lái)，告訴他們：“以后我們所有工程的地磚都交給這位李師傅鋪?！?/span>
【啟示】
講信用、守承諾并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它需要落實(shí)在行動(dòng)上才有意義。若是在自身利益與誠(chéng)信要求相沖突的情況下，也能夠做到寧愿自己虧本也要守信盡責(zé)，這才算是真正具有誠(chéng)信的美德，如此才能真正贏得客戶的滿意和信任，才能與客戶建立起良好的合作關(guān)系。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示（篇2）
有一天動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低，所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠在閑聊，“你們看，人類(lèi)會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子嗎？”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。
“很難說(shuō)?！贝笳f(shuō)：“如果他們繼續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話?！?/span>
小故事啟示：事情有“本末”、“輕重”、“緩急”，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么？管理是抓事情的“本末”、“輕重”、“緩急”。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示（篇3）
用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生
某國(guó)兩家最大的鞋廠為了開(kāi)發(fā)海外市場(chǎng)，分別派業(yè)務(wù)員前往非洲考察當(dāng)?shù)氐男枨罅?。不久，兩位業(yè)務(wù)員回來(lái)了，結(jié)果卻大相往庭：甲廠的業(yè)務(wù)員立刻晉升為主管;乙廠的業(yè)務(wù)員卻從此被冷落在一旁，不但沒(méi)有得到提拔，反而失去了一筆獎(jiǎng)金。同樣去非洲考察，為什么得到的待i遇卻不同呢?
原來(lái)，乙廠的業(yè)務(wù)員，到了非洲后，很快就發(fā)了一封令人失望的電報(bào)。電報(bào)的內(nèi)容是：“沒(méi)指望了!這里的人太窮，平時(shí)都不穿鞋子，建議不要考慮非洲市場(chǎng)?！?/span>
而甲廠的業(yè)務(wù)員到了非洲，很快卻發(fā)回了一封興致勃勃的電報(bào)，內(nèi)容則是：“雖然這里的人都不穿鞋，但卻給我們提供了開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。建議立即組織宣傳團(tuán)來(lái)這里講解穿鞋的好處，同時(shí)大力推廣我們的鞋子，一定要迅速占領(lǐng)先機(jī)?！?/span>
同樣的事，以不同的態(tài)度去看待，就有不同的結(jié)果。一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面，即便到春天的花園里里，他們看到的也只是折斷的殘枝，墻角的垃圾，而樂(lè)觀者看到的卻是姹紫嫣虹的鮮花，飛舞的蝴蝶，自然，他們的眼里到處都是春天。在樂(lè)觀中擷取一份坦然，我們的面前就生機(jī)盎然，若在悲觀中摘下一片陰郁的葉子，只能瓦解我們積蓄的力量。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示（篇4）
司機(jī)考試
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車(chē)司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車(chē)去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位說(shuō)?！鞍牍??！钡诙缓苡邪盐盏卣f(shuō)。“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。
啟示：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示（篇5）
二馬拉車(chē)，一匹馬賣(mài)力走得快，另一匹馬故意走得很慢，行進(jìn)途中逐漸掉了隊(duì)。主人見(jiàn)狀，干脆將后面馬車(chē)上的貨物挪到了前一輛馬車(chē)上。后面那匹馬“如釋重負(fù)”，輕快地走到了前面，并對(duì)前一匹馬說(shuō)：“對(duì)不起，辛苦了。你越是能干越受罪，苦可是你自己找的。”到達(dá)目的地后，有人對(duì)主人說(shuō)：“你那匹馬能干兩匹馬的活，不如好好喂它，殺掉另一匹，還能得到一張皮。”主人點(diǎn)頭稱(chēng)是，便把懶馬殺掉了，而那匹拉車(chē)的馬雖然辛苦，卻活得安然無(wú)恙，而且得到了更好的照養(yǎng)。
小故事啟示：若將企業(yè)比喻成負(fù)重的馬車(chē)，全體員工則都是拉車(chē)的馬：若人人都盡職用力，企業(yè)的馬車(chē)就會(huì)跑得快；反之，若一部分人投機(jī)取巧、不肯用力，則其他大多數(shù)“馬”都會(huì)感覺(jué)很累，馬車(chē)也難以跑快起來(lái)。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中所謂的“懶馬效應(yīng)”。對(duì)企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，必須注意防范和杜絕“懶馬效應(yīng)”，要善用獎(jiǎng)懲手段激勵(lì)勤勞者、鞭策懶惰者，必要時(shí)要對(duì)少數(shù)總想著貪占職場(chǎng)便宜、不愿意出力出汗的“懶馬”施以嚴(yán)厲處罰。
勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示（篇6）
化顧客抱怨為創(chuàng)意
松下電器公司的管理者發(fā)現(xiàn)：幾乎有50％以上的新產(chǎn)品創(chuàng)新****于顧客的抱怨，這是該公司實(shí)施“洗耳恭聽(tīng)”活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。例如在20世紀(jì)80年代的日本熨斗生產(chǎn)領(lǐng)域，隨著市場(chǎng)的高度飽和，電熨斗進(jìn)入滯銷(xiāo)行列。對(duì)此，松下公司熨斗事業(yè)部的科研人員憂心如焚。一天，被人稱(chēng)為“熨斗博士”的事業(yè)部部長(zhǎng)巖見(jiàn)憲一，召集了幾十名年齡不同的家庭主婦開(kāi)會(huì)，讓她們不客氣地對(duì)松下熨斗挑挑毛病。一位婦女抱怨說(shuō)：“熨斗若沒(méi)有電線就方便多了?！薄懊睿o(wú)線熨斗?！彼上氯伺d奮地叫了起來(lái)。事業(yè)部馬上成立了攻關(guān)小組。開(kāi)始他們想增加蓄電池來(lái)取消電線，但研制的熨斗底厚5公分，重達(dá)5公斤，拿它如同舉鉛球。針對(duì)此問(wèn)題，攻關(guān)小組又將主婦們用熨斗燙衣服的過(guò)程拍成錄像片，分析其動(dòng)作規(guī)律，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：婦女并非總是拿著熨斗，而是多次把熨斗豎在一邊，調(diào)整好衣服后再燙。于是攻關(guān)小組設(shè)計(jì)了一種蓄電槽，每次燙衣服后可將熨斗放入槽內(nèi)蓄電，8秒鐘即可蓄足電，熨斗重量因此大量減輕，而且蓄電槽還設(shè)置了自動(dòng)繼電器，以確保安全。這樣，新型無(wú)線電熨斗終于誕生了，成為當(dāng)年最搶手的產(chǎn)品。
【啟示】
不能把顧客抱怨看作是給企業(yè)添麻煩，應(yīng)從反映顧客的需要來(lái)理解和分析，如此可將顧客抱怨轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新產(chǎn)品的契機(jī)。正如松下幸之助所說(shuō)：“顧客的抱怨是很?chē)?yán)重的警告，但誠(chéng)心誠(chéng)意去處理顧客抱怨的事，往往又是創(chuàng)造另一個(gè)機(jī)會(huì)的開(kāi)始?！?/span>
勵(lì)志職場(chǎng)小故事及啟示（篇7）
