普通話心得體會
普通話心得體會（一）
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視， 為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受 深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉村，啟蒙老 師發音不準，使我從小沒有養成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面 上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，電腦和手 機的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續三次 考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過 學習，使我糾正了許多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步， 我在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的 變化，社會的進
步，要當好一名教師不但要掌握專業知識，同時隨著知識的更新， 我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的 努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發展而 發展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續努力， 以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范 的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發音在全 國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣 普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官， 所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻 音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普 通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經驗。
在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。盡管方言口音較 重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”， 而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學 習好普通話的思想保證。
安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，
每天抽出一定的時間，比如每天 1 小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的 時間保證。
勤向現代漢語老師學習。現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎 知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的 和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最 常用的也是最有效的學習方法。
整理方言口音和普通話之間的對應關系。例如，“三”在方言里讀 shan ，舌
后音，而在普通話里卻讀 san ，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整 理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對 比學習法。
跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓
學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法
普通話心得體會（二）
說起學習普通話，那我可是從幼兒園就開始了，沒記錯的話，我四歲就讀了 幼兒園小班，雖然幼兒園也讀了三年，但正式的普通話學習是從小學一年級開始 的，從聲母到韻母再到拼音，感覺整個一年級的語文課都是在學習普通話的正確 發音。
現在又開始學習普通話了，是因為我報名了幼教考試，普通話是必須通過的 一關。在我們上課的大教室里，有來自五湖四海的全國各地的學生朋友，有些地 方的朋友普通話不帶方言，多練習幾次就讀的很好了，有些朋友的普通話帶著濃 重的家鄉味道，甚至一聽就知道他是哪里人，這種情況糾正起來就比較困難，個 人感覺聲母發音錯誤比較好糾正，一些差別小的韻母比較難糾正。而且我們都是 成年人了，這種錯誤的鄉音一時半刻還真的不好改過來，正所謂“冰凍三尺非一 日之寒”。
所以，要寒冰融化，就需要日積月累的練習 - 糾正 - 糾正- 練習，如果有小竅門， 則要記住一些區分的竅門。如果沒什么訣竅，那就只能靠不斷的復讀，重復學習 來鞏固經驗，還
有一點也非常重要，就是在實際的工作生活中要注意糾正發音， 而不僅僅是在課堂上保持正確發音，必要的時候可以放慢語速，但一定要將所學 的正確發音應用到日常交流中。
不要害怕讀錯，大聲朗讀會更有效果，如果有別人指出你的發音錯誤，也不 要難為情，改正過來就好，當錯誤越來越少時，發音就會慢慢的準確、流利。
普通話心得體會（三）
普通話是中國通用的語言，標準的普通話可以給人一種美感，一種美的享受。 我在上大學之前，我都是用地方方言交流的了，很少用普通話交流。那時我還想， 說普通話應該不會很難吧，只要把音一轉為普通話就可以了。可是上到大學才知
道，原來要說好普通話并不是一件容易的事情。
大一的時候，我說得普通話很多人都聽不明白，因為我的地方口音太重了， 還有同學笑話我呢，我知道他們也不是故意的，可以那時想，自己都是大學生了， 連普通話也說不清楚，就覺得很自卑，在公共場所都不敢開口說話。也就是在那 時候，我下決心一定說好普通話。大二的時候，學校為我們師范生開了普通話培 訓課，經過培訓，我糾正了很多錯誤
的讀音。同時我還每天堅持練習。
當遇到不懂的時候，我就會虛心地向他學請教，知道自己讀準為止。我明天 還會堅持在 xx 廣場朗讀一些文章，這樣可以鍛煉自己的語感。后來我在網上發現 了一個學習普通話的網站，里面有很多的免費學習資源，我就跟著視頻教程從 aoe 開始學習。每天都對著鏡子看看自己的口型也沒有正確。經過兩年的艱苦學 習，我的普通話水平有了很大的提高，我終于敢在公共場所大聲的講話了。下面 我說說我學習普通話的一點體會。
我覺得要學習普通話要先做到一下幾點要領：
第一，要學會拼音字母，掌握發音要領，了解他們與方言之間的不同，不斷 聯系，知道正確為止。
第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說小學的語文就有這 樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養自己說普通話的感覺， 還要與地方方言比較，舉一反三，觸類旁通。
第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一 定要問同學，
或是查字典，字典是學習普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到 明白為止。
第四，在日常生活中要堅持用普通話交流，有人說，語言取決于壞境。我覺 得這句話是對的。如果創造一個良好的語言壞境，大家都說普通話，即使自己的
普通話不是很標準，在這樣的壞境下，潛移默化，也會提高普通話水平的。普通 話是我們大家交流的語言工具，尤其是我們當教師的，不但要起到宣傳普通話的 作用，更要說出一口標準的普通話。說好普通話是每一個人的義務。在學習普通 話的過程中，我學到了很多以前沒有學到的東西，還增加了不少的知識。現在我 的普通話還不是很好，我將會更加的努力去學習普通話的。
普通話心得體會（四）
記得我剛來 xx 的時候，講普通話很不準，咬字發音都會引來舍友們的笑聲。 因為在小學、中學時沒有接受過正規的拼音學習。而且在小學的時候那些老師自 己本身講的普通話就不準。更何況教我們了。一直到中學基本上都用方言和同學 交流。所以剛來 xx 時講普通話一點也不習慣。覺得有點別扭，特別是一些送氣、 不送氣的聲母，平舌和卷舌分不清楚，經常弄混，有時會把本來不送氣的讀成了 送氣的，平舌的讀成了卷舌的。
中學時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音，真的好羨慕啊， 因為那時候我根本不懂拼音。
一年級時學校開設了語言基礎課，但是上課的過程中并不是那么認真聽，混 水摸魚。所以那一年我補考了語基，我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的， 但對我來說還算是高難度的，我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了， 那是我五年來唯一一次補考。
后來在 xx 和同學接觸的過程中慢慢糾正了一點點，有一年暑假我在家無聊時 便拿起那本普通話書，看到書本上的介紹，才知道什么是聲母、韻母。開始了解 一些聲母的真正發音，我把我經常讀錯的，弄混的聲母寫了下來，在讀書進就會 提醒自己注意，以便糾正過來。慢慢開始喜歡上了普通話，以前每天早上都有早 讀，我每天早讀時就會拿出普通話那本書來讀，時間久后就變成了一種習慣。我
