
幼兒園塑料袋變廢為寶手工教案
教案標(biāo)題:塑料袋變廢為寶
年齡段:3-5歲
材料:塑料袋,剪刀,顏料,畫筆,裝飾物(如綢帶,貼紙,絲帶等)
教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)識廢棄物的價(jià)值以及環(huán)保意識;
2. 通過手工制作活動,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力;
3. 讓幼兒體驗(yàn)樂趣,培養(yǎng)幼兒的耐心和積極性;
4. 學(xué)生能夠用廢棄物制作新的東西。
教學(xué)步驟:
一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廢棄物的價(jià)值和環(huán)保意識(5分鐘)
教師先向幼兒介紹垃圾分類的概念,特別是講解廢棄物的價(jià)值和環(huán)境保護(hù)的重要性,讓幼兒懂得回收利用的重要性,并通過輕松有趣的方式學(xué)習(xí)。
二、讓幼兒手工制作(20分鐘)
1. 教師向幼兒展示制作過程:首先,幼兒將廢棄塑料袋用剪刀剪成四個等大的長條,然后將其搭成個漂亮的彩虹。接著用顏料和畫筆涂上有各種顏色及有趣的圖案,最后用裝飾物進(jìn)行點(diǎn)綴;
2. 小組合作:每個小組配上一個帶著剪刀和色彩工具的老師,按照老師提示的步驟進(jìn)行制作,任何人都可以提出創(chuàng)意,任何人都可以給別人幫助;
3. 創(chuàng)造自己的作品:幼兒們可以根據(jù)自己的喜好自由設(shè)計(jì),做成頭飾,胸花,掛飾,規(guī)定時間15分鐘;
4. 呈現(xiàn)自己的作品:每個小組討論后評選出最受歡迎的作品,向全班幼兒展示和介紹。
三、反思和總結(jié)(5分鐘)
教師和孩子們共同反思進(jìn)行過的所學(xué)過的內(nèi)容,并總結(jié)本次活動開展的好處。
教學(xué)擴(kuò)展:
1. 首先,教師可以引導(dǎo)孩子們找出自己身邊可以回收利用的廢棄物,并動手制作實(shí)用的小物品(如紙杯雕塑,廢物積木);
2. 可以通過講座、實(shí)地參觀等方式讓幼兒了解環(huán)境保護(hù)的知識。
教學(xué)評估:
在本次教學(xué)中,教師在幼兒的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行了幫助、鼓勵并記錄每個幼兒完成的作品,以及對該制作過程中他們所表現(xiàn)出來的耐心和積極性進(jìn)行評估和反饋。
教學(xué)反饋:
根據(jù)教學(xué)反饋,教師對本次教學(xué)的盲點(diǎn)和不足進(jìn)行修正,讓下一次的教學(xué)更加完善。