反義詞之間的轉換

反義詞之間的轉換

第一篇：反義詞之間的轉換

在反義詞（或反義詞組）之間進行同義句轉換

1.I borrowed a computer from him．

He lent a computer to me．

2.I think math is harder than English．

I think English is easier than math．

3．Chine is more popular than Japane．（2001 寧夏）

Japane is less popular than Chine．

4．The runner fell behind the others though he did what he

could．（2001 濟南市）

The runner failed to catch up with the others though he did

his best．

does his homework more carefully than

doesn't do his homework as carefully as the answers

are of the answers is wrong.7.I know nothing about

the matter.I don't know the matter at was so weak that

he couldn't lift the was not strong enough to lift the

did she lo interest in music? Why was she not

interested in music? in cared little for money, so he was

in could have been rich if he had cared much for

bought an old bike from sold an old

bike to is the cheapest is the least expensive

one.13.I regretted having told her the news.I wish I had not told

her the news.14.I didn't know his address, so I didn't write to

I had known his address, I would have written to

must have pasd the could not have failed in the

York is more modern than is less

modern than New isn't as modern as New York.

第二篇：近義詞、反義詞和句式轉換

近義詞：

愜意——滿意 驚訝——吃驚 朦朧——模糊 優惠——優待精巧—

—精致 完美——完善 反駁——反對 邏輯——規律 興許——也許 輕

巧——輕松 率先——首先 忙碌——勞碌 欣賞——賞識 尋覓——尋找

會晤——會見 感觸——感受 振奮——振作 生氣——生機 慈祥——慈

愛 成竹在胸——胸有成竹 晉謁——拜謁 震動——震驚 樸素——簡樸

尊重——敬重 著名——聞名 伺候——服侍 特殊——特別 堅強——頑

強 擔任——擔當 簡單——簡潔 清楚——清晰 迸裂——裂開 炎熱—

—酷熱 呼喚——召喚 安身——安家 食——吃 飲——喝 覓——找 與

——和 飄蕩（飄動）涼爽（涼快）環繞（圍繞）盡情(縱情)解釋（說

明、解說）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、遠足）發現（發覺）

飄零（飄落）、奉獻（貢獻）、回歸（回來）、肥美（肥壯、肥沃）、

蔥翠（青翠）茁壯（強壯、健壯）映照（映射、照耀）挺拔（挺立、

蒼勁）、贊美（贊揚、歌頌）透明（透亮、晶瑩）宛如（猶如、好像）

一般（一樣、普通）映襯（襯托）神往（向往）越發（更加）、雄偉

（雄壯）、純凈（純潔）、壯麗（壯美）、明潔（明凈）裝點（裝飾）

囑咐（叮囑）寶貝（珍寶）、迷惑（困惑）拜訪（訪問）、憨厚（忠

厚）神秘（神奇、奇怪）、保存（儲存、積存）搖晃（搖動、搖擺）

機靈（機智）察看（觀察）、隨即（立即）招集（召集）抵抗（抗擊）

侵略（侵犯）戰斗（斗爭、奮戰）異常（特別）效果（成效）觀賞

（欣賞）、聚集（聚攏）、璀璨（燦爛）、閃耀（閃爍）、精彩（出

色）舒服（舒適、暢快）、五顏六色（五光十色）、舉世聞名（文明

遐邇）黎明（清晨）俊俏（俊秀、俏麗）、格外（分外）、出現（涌

現）、光彩（光榮）告別（辭別）、生機勃勃（朝氣蓬勃）奇怪（古

怪）、刨根問底（追根究底）聚精會神（全神貫注）維修（修理）、

呼嘯（咆哮）、釋放（保釋）巨大（龐大）得意（滿意）鎮定（鎮

靜）、懇切（關切）了不起（了不得）損傷（傷害）、忍受（忍耐、

承受）、擔心（擔憂）蒼白（慘白、灰白）、平靜（安靜）、勉強

（湊合）愿意（情愿）猶豫（猶疑）、憂郁（愁悶）、結束（終

止、）、困境（逆境）熱烈（熱鬧）情況（情形）、珍惜（珍愛）失

望（絕望）嬌艷（鮮艷）甘心（甘愿）、培育（哺育）、附近（鄰

近）、掃興（失望）、夢想（妄想）情景（情形）、歡聚（團聚）思

念（想念）、興高采烈（興致勃勃）空閑（休閑）、陋習（陋俗）、

廢除（取消）、殘害（殺害）、痛苦（痛楚）

喜歡（喜愛）、生氣（發怒）笑話（見笑）真誠（坦誠）膽怯

（膽小）精確（準確）隱蔽（隱秘）詳細（詳盡）杰出（出色）寬敞

（寬大）鎮靜（鎮定）脆弱（軟弱）強烈:(猛烈)朦朧:(模糊)反義詞: 危

險——安全 擔心——放心 朦朧——清楚高興——難受便宜——昂貴

喜歡——討厭 筋疲力盡——干勁十足 魁梧——矮小敏銳—遲鈍 失望

——絕望 感激——感謝 緊張——松懈 面露愁容——面帶微笑 顯赫—

—卑微 樸素——奢華 抱怨（感激）特殊——一般 激動——平靜 蔑視

——重視 傳統——現代 親近——疏遠 緊張——輕松 堅強——軟弱

清楚——模糊 炎熱——寒冷 歡喜——難過 寬闊——狹窄 避暑——取

暖 抬頭——低頭 閑——忙 涼爽(悶熱)、歡樂（痛苦）理解（誤解）、

強烈（微弱）整體（部分）、茁壯（瘦弱）、奉獻（索取）、同

（異）、整（零）、美（丑）贊美（嘲笑）、燃燒（熄滅）透明（渾

濁）天堂（地獄）、秀美（粗陋）吸引（排斥）、純凈（污濁）迷惑

（清醒）、可愛（可憎）、得意（失意）憨厚（狡詐）、神秘（普

通）、保存（銷毀）機靈（遲鈍）失敗（成功）、信心（灰心）、招

集（解散）、抵抗（投降）聚集（分散）、舒服（難受）、精彩（低

劣、粗糙）、舉世聞名（默默無聞）屈辱（榮譽）免除（任命）異常

（正常、平常）分析（綜合）俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、

出現（消失、隱沒）、光彩（羞恥、恥辱）、告別（歡聚、團聚）生

機勃勃（死氣沉沉）活潑（嚴肅、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟

（幼稚、稚嫩）、熱鬧（冷清）奇怪（正常、平常）聚精會神（心不

在焉）維修（損壞）、釋放（拘捕）、得意（失意）、巨大（渺小、

細小）鎮定（慌張、驚慌）喜歡（討厭）懇切（虛偽、虛假）、忍受

（沖動、反抗）、擔心（放心）、蒼白（紅潤）、平靜（激動、喧

鬧）、勉強（自愿）愿意（勉強）猶豫（果斷）、憂郁（開朗）、結

束（開始）、困境（順境）、輪流（固定）熱烈（冷清、冷淡）、珍

惜（糟蹋、浪費）生氣（愉快）失望（有望、期望）、培育（摧殘）、

松軟（堅硬）、附近（遙遠）、掃興（盡興、高興）、夢想（現實、

實際）歡聚（分離、失散）思念（忘卻、忘記）興高采烈（無精打采）

空閑（緊張、繁忙）、廢除（締結、恢復）、殘害（保護、保衛）、

痛苦（愉快、幸福）、句式的相互轉換 陳述句、反問句、感嘆句的轉

換

反問句在語氣上比陳述句更加肯定有力，既能強調，有能表達強

烈的感情。把陳述句變為反問句

方法：（1）判斷有無否定句，有的去掉，無的加上。（2）加上

或去掉反問詞（“難道”、“怎么”）、句末的語氣詞（“嗎”“呢”

等）。（3）改變標點符號。（4）增刪個別詞語，保持句子的流暢通

順。把陳述句變為感嘆句

變換的方法是在：要在句中加上表示強烈感情的

“太”“真”“多么”一類詞語，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等，

將句號換成感嘆號。感嘆句變陳述句則相反。例如：

1)美麗的草原讓人陶醉。（陳述句）2)美麗的草原難道不讓人陶

醉嗎？（反問句）3)美麗的草原真讓人陶醉啊！（感嘆句）

2.祈使句和疑問句的變換。

祈使句是對人直接堤出請求，擺出的是一種情況；疑問句是對人

直接提出問題擺出的是兩種情況，希望對方回答。

方法：首先要去掉表示祈求命令的動詞，使原先的被祈使者成為

發問對象，作主語。然后，要在謂語中心詞語前面加上“能不能”、

“可不可以”之類詞語向對方發問，最后將祈使句末尾的句號、感嘆

號改成問號。如祈使句：“請你不要再批評他了。”可變為疑問句：

“你能不能不再批評他了？”

3.肯定句改為否定句方法：1.句中帶有某詞反義詞的，以“否定詞

+該詞的反義詞”的形式。2.去掉肯定句中表示肯定的詞

（“是”“有”“一定”“都”等），然后加上“不?不（說）”.例如：

1)你這樣做很對。你這樣做很不錯。2)這件事一定是他做的。這件事

不能不說是他做的。

例如： 1)這本書是我的。2)誰也不能否認這本書不是我的。

4.“把”字句、“被”字句的轉換

“把”字句中的“把”字有對動作的接受者加以處置的意思。而

“被”字句中的“被”字要說明的是動作的接收者接受到了什么動作。

“把”字句強調的是動作的結果，“被”字句強調的是動作的施行者。

在運用時，我們可以根據表達的需要靈活選擇句式。例如：烏云把星

星遮住了。（“把”字句）星星被烏云遮住了。（“被”字句）5.直

接引用和間接敘述的轉換

把某個人說的話直接描寫出來，叫直接引用；把某個人說的話改

為第三者的轉述，叫間接敘述。

“直接引用”與“間接轉述”做好以下幾點：（1）改換人稱。第

一人稱（或第三人稱）改為第三人稱（或第一人稱），如果有第二人

稱，該為具體人稱。（2）改換標點符號。冒號與逗號互換，去掉或加

上雙引號。（3）如果是問句，該為表示商量的祈使句。（4）增刪個

別詞語，保持句子的流暢通順。

直接引用改為間接敘述主要有兩個變化：一是標點的變化，不用

表示直接說話的冒號和引號，該用逗號；二是句子中“我”要改成

“他”“她”。如有需要，在不改變原意的前提下，句子的詞語可作

個別或少量的改動。如將間接敘述改為直接引用，方法則相反。

例如： 1)魯本說：“我想送給媽媽一件禮物”。2)魯本說，他想

送給媽媽一件禮物。6.句子語意強弱

陳述句用來述說事情，疑問句用來提出疑問，祈使句用來提出要

求或表示禁止，感嘆句用來表示某種強烈的感情，各自的用途不同。

同一意思，句子的強弱，句子語意強弱順序： 反問句---雙重否定

句---肯定句

第三篇：PPT之間的轉換

一、把PPT轉WORD形式的方法

1．利用“大綱”視圖打開PPT演示文稿，單擊“大綱”，在左側

“幻燈片/大綱”任務窗格的“大綱”選項卡里單擊一下鼠標，

按”Ctrl+A“組合健全選內容，然后使用”Ctrl+C“組合鍵或右鍵單

擊在快捷菜單中選擇”復制“命令，然后粘貼到Word里。

提示：這種方法會把原來幻燈片中的行標、各種符號原封不動的

復制下來。

2．利用”發送“功能巧轉換 打開要轉換的PPT幻燈片，單擊”

文件“→”發送“→”MicrosoftWord“菜單命令。然后選擇”只使

用大綱“單選按鈕并單擊”確定“按鈕，等一會就發現整篇PPT文檔

在一個Word文檔里被打開。

提示： 在轉換后會發現Word有很多空行。在Word里用替換功

能全部刪除空行可按”Ctrl+H“打開”替換“對話框，在”查找內容

“里輸入”^p^p“，在”替換為“里輸入”^p“，多單擊幾次”全

部

替換“按鈕即可。(”^“可在英文狀態下用”Shift+6“鍵來輸

入。)3．利用”另存為“直接轉換打開需要轉換的幻燈片，點擊”文

件“→”另存為“，然后在”保存類型“列表框里選擇存為”rtf“格

式。現在用Word打開剛剛保存的rtf文件，再進行適當的編輯即可實

現轉換。

4．PPTConverttoDOC軟件轉換 PPTConverttoDOC是綠色軟，

解壓后直接運行，在運行之前請將Word和PPT程序都關閉。選中要

轉換的PPT文件，直接拖曳到”PPTConverttoDOC“程序里。單擊

工具軟件里的”開始“按鈕即可轉換，轉換結束后程序自動退出。提

示：如果選中”轉換時加分隔標志"，則會在轉換好的word文檔中顯

示當前內容在原幻燈片的哪一頁。轉換完成后即可自動新建一個Word

文檔，顯示該PPT文件中的所有文字。ps：

第四種慎用,百度上很多所謂的那個軟件都是有病毒的,毒性不小,一

般的殺毒軟件查不出~~ PDF文檔的規范性使得瀏覽者在閱讀上方便了

許多，但倘若要從里面提取些資料，實在是麻煩的可以。

二、把PDF轉換成Word的方法

Adobe Acrobat 7.0 Professional 是編輯PDF的軟件。

用Adobe Acrobat 7.0 Professional 打開他另存為WORD試試

看。

或者用ScanSoft PDF Converte，安裝完成后不須任何設置，它

會自動整合到Word中。當我們在Word中點擊“打開”菜單時，在

“打開”對話框的“文件類型”下拉菜單中可以看到“PDF”選項，

這就意味著我們可以用Word直接打開PDF文檔了!

ScanSoft PDF Converter的工作原理其實很簡單，它先捕獲PDF

文檔中的信息，分離文字、圖片、表格和卷，再將它們統一成Word

格式。由于Word在打開 PDF文檔時，會將PDF格式轉換成DOC格

式，因此打開速度會較一般的文件慢。打開時會顯示PDF Converter

轉換進度。轉換完畢后可以看到，文檔中的文字格式、版面設計保持

了原汁原味，沒有發生任何變化，表格和圖片也完整地保存下來了，

可以輕松進行編輯。

除了能夠在Word中直接打開PDF文檔外，右擊PDF文檔，在彈

出菜單中選擇“Open PDF in Word”命令也可打開該文件。另外，它

還會在Outlook中加入一個工具按鈕，如果收到的電子郵件附件中有

PDF文檔，就可以直接點擊該按鈕將它轉換成Word文件。

有時我們在網上搜索到PDF格式的文件，同樣可以通過右鍵菜單

的相關命令直接在Word中打開它。

三、Word轉換成PPT的方法

我們通常用Word來錄入、編輯、打印材料，而有時需要將已經

編輯、打印好的材料，做成PowerPoint演示文稿，以供演示、講座使

用。如果在PowerPoint中重新錄入，既麻煩又浪費時間。如果在兩者

之間，通過一塊塊地復制、粘貼，一張張地制成幻燈片，也比較費事。

其實，我們可以利用PowerPoint的大綱視圖快速完成轉換。

首先，打開Word文檔，全部選中，執行“復制”命令。然后，

啟動PowerPoint，如果是

Word 2002版，選擇“普通”視圖，單擊“大綱”標簽（如圖

1）；如果沒有“大綱”和“幻燈片”選項卡，顯示的方法是在“視圖”

菜單上，單擊“普通（恢復窗格）”或在窗口的左下角，單擊〔普通

視圖（恢復窗格）〕按鈕；如果是Word 97/2000版，可直接選擇

“大綱”視圖，將光標定位到第一張幻燈片處，執行“粘貼”命令，

則將Word文檔中的全部內容插入到了第一幻燈片中。接著，可根據

需要進行文本格式的設置，包括字體、字號、字型、字的顏色和對齊

方式等；然后將光標定位到需要劃分為下一張幻燈片處，直接按回車

鍵，即可創建出一張新的幻燈片；如果需要插入空行，按

〔Shift+Enter〕。經過調整，很快就可以完成多張幻燈片的制作（如

圖2）。最后，還可以使用“大綱”工具欄，利用“升級”、“降級”、

“上移”、“下移”等按鈕進一步進行調整。

反之，如果是將PowerPoint演示文稿轉換成Word文檔，同樣可

以利用“大綱”視圖快速完成。方法是將光標定位在除第一張以外的

其他幻燈片的開始處，按〔BackSpace〕（退格鍵），重復多次，將

所有的幻燈片合并為一張，然后全部選中，通過復制、粘貼到Word

中即可。

四、將PDF轉換成TXT的方法

方法一： 用以上方法將PDF轉DOC，再用WORD將DOC轉

TXT

方法二：用PDF2TXT 3.1漢化版

PDF2TXT 3.1漢化版可以快速把.pdf文件轉換為.txt或.htm(.html)

文件的小工具.操作簡單,快捷注：Adobe Acrobat Reader6.0以上版

本可以直接把PDF文件另存為txt文件。

五、PDF轉BMP

方法一：用PDFTOOLS

PDF是Adobe公司開發的作為全世界可移植電子文檔的通用格式，

它能夠正確保存源文件的字體、格式、顏色和圖片，使文件的交流可

以輕易跨越應用程序和系統平臺的限制。但是，一些文檔的特殊操作

（如提取PDF文檔中的一段文字或圖片）對于一般用戶來說，不是那

么容易上手的。不過現在有了PDFTools這款神奇工具后，你就可以輕

松地把PDF文檔的內容轉換成HTM、TXT和BMP這三種常用的文件

格式。

為了PDFTools能更好地為我們服務，我們首先得對它進行一番設

置。在主界面中點擊菜單“文件→設置”或直接按“Ctrl＋D”組合鍵

調出設置對話框。在“常規設置”標簽頁中設置頁面的轉換范圍，默

認為全部轉換，你可以點擊下拉按鈕，選擇“選擇指定頁”后，輸入

轉換的起始頁和停止頁。未注冊版本只能轉換PDF文檔的前五頁內容。

“輸出設置”框的內容是設置輸入圖片的像素和JPEG圖片質量。

選中“轉換后瀏覽”的復選框，那么當文檔轉換完成后，程序就會調

出對應程序打開轉換后的文件。“PDF2HTM”標簽頁只有一“使用

完全處理模式”復選框，依實際情況決定。

第四篇：角色轉換之間

角色轉換之間

人們常說“戲如人生，人生如戲”，角色扮演是我們生活的一種

普遍的行為方式，我們在生活中扮演形形色色的角色，也許你還沒有

意識到自己正在或者應該扮演的角色，也許你已經積極投入到各種角

色中，體驗和感悟著生活的每一天。人在生活中要學會自我調適，主

動自覺地適應環境，與環境保持協調，客觀地分析自我與現實，有效

地排除心理障礙。

人在角色轉換之間都存在不同的心里問題，如焦慮心理，抑郁心

理，自負心理，自卑心理，偏執心理等。這些不健康的心理以及行為

培養廣泛的興趣愛好,自我轉化不良情緒。興趣是人認識和從事活

動的巨大動力。廣泛的興趣愛好可以使人增加知識、開闊眼界,把生活

內容變得豐富多彩。當不良情緒不易控制時,可以采取轉移情感和精力

到其他活動中的辦法,使自己沒有時間和精力沉浸在不良情緒中,以求心

理平衡。

建立良好的人際關系,維護和增強心理健康。良好的人際關系有利

于師生之間、同學之間、朋友之間傾訴衷腸,分憂愁,解苦悶,使人情緒開

朗,返回理性的自我,維護和增強心理健康。

社會化的過程貫穿于人的一生,在社會化的過程中個體要不斷地扮

演或轉換各種角色,而角色的扮演或轉換往往伴隨著角色沖突的發生。

對于角色的轉換準備不足、群體社會化不一致、角色人格與自然人格

的沖突等都會引發角色沖突。可以通過個體心理的準備、規定角色行

為特點規范化、角色合并法、角色地位變換法、將角色按其重要性進

行分層、在生活中學習扮演角色的技巧、舉行某些儀式等方法實現角

色的轉換。

第五篇：進制之間的相互轉換

二進制、八進制、十進制、十六進制之間轉換一、十進制與二進

制之間的轉換

（1）十進制轉換為二進制，分為整數部分和小數部分

① 整數部分

方法：除2取余法，即每次將整數部分除以2，余數為該位權上的

數，而商繼續除以2，余數又為上一個位權上的數，這個步驟一直持續

下去，直到商為0為止，最后讀數時候，從最后一個余數讀起，一直

到最前面的一個余數。下面舉例：

例：將十進制的168轉換為二進制

得出結果 將十進制的168轉換為二進制，（10101000）2 分析:

第一步，將168除以2,商84,余數為0。

第二步，將商84除以2，商42余數為0。

第三步，將商42除以2，商21余數為0。

第四步，將商21除以2，商10余數為1。

第五步，將商10除以2，商5余數為0。

第六步，將商5除以2，商2余數為1。

第七步，將商2除以2，商1余數為0。

第八步，將商1除以2，商0余數為1。

第九步，讀數，因為最后一位是經過多次除以2才得到的，因此

它是最高位，讀數字從最后的余數向前讀，即10101000

（2）小數部分

方法：乘2取整法，即將小數部分乘以2，然后取整數部分，剩下

的小數部分繼續乘以2，然后取整數部分，剩下的小數部分又乘以2，

一直取到小數部分

為零為止。如果永遠不能為零，就同十進制數的四舍五入一樣，

按照要求保留多少位小數時，就根據后面一位是0還是1，取舍，如果

是零，舍掉，如果是1，向入一位。換句話說就是0舍1入。讀數要從

前面的整數讀到后面的整數，下面舉例：

例1：將0.125換算為二進制

得出結果：將0.125換算為二進制（0.001）2

分析：第一步，將0.125乘以2，得0.25,則整數部分為0,小數部

分為0.25;第二步, 將小數部分0.25乘以2,得0.5,則整數部分為0,小數

部分為0.5;第三步, 將小數部分0.5乘以2,得1.0,則整數部分為1,小數

部分為0.0;第四步,讀數,從第一位讀起,讀到最后一位,即為0.001。

例2,將0.45轉換為二進制（保留到小數點第四位）

大家從上面步驟可以看出，當第五次做乘法時候，得到的結果是

0.4，那么小數部分繼續乘以2，得0.8，0.8又乘以2的，到1.6這樣

一直乘下去，最后不可能得到小數部分為零，因此，這個時候只好學

習十進制的方法進行四舍五入了，但是二進制只有0和1兩個，于是

就出現0舍1入。這個也是計算機在轉換中會產生誤差，但是由于保

留位數很多，精度很高，所以可以忽略不計。

那么，我們可以得出結果將0.45轉換為二進制約等于0.0111

上面介紹的方法是十進制轉換為為二進制的方法，需要大家注意

的是：

1）十進制轉換為二進制，需要分成整數和小數兩個部分分別轉換

2）當轉換整數時，用的除2取余法，而轉換小數時候，用的是乘

2取整法

3）注意他們的讀數方向

因此，我們從上面的方法，我們可以得出十進制數168.125轉換

為二進制為10101000.001,或者十進制數轉換為二進制數約等于

10101000.0111。

（3）二進制轉換為十進制 不分整數和小數部分

方法：按權相加法，即將二進制每位上的數乘以權，然后相加之

和即是十進制數。例

將二進制數101.101轉換為十進制數。

得出結果：（101.101）2=(5.625)10 大家在做二進制轉換成十進

制需要注意的是

1）要知道二進制每位的權值

2）要能求出每位的值二、二進制與八進制之間的轉換

首先，我們需要了解一個數學關系，即23=8，24=16，而八進制

和十六進制是用這

關系衍生而來的，即用三位二進制表示一位八進制，用四位二進

制表示一位十六進制數。

接著，記住4個數字8、4、2、1（23=8、22=4、21=2、

20=1）。現在我們來練習二進制與八進制之間的轉換。

（1）二進制轉換為八進制

方法：取三合一法，即從二進制的小數點為分界點，向左（向右）

每三位取成一位，接著將這三位二進制按權相加，得到的數就是一位

八位二進制數，然后，按順序進行排列，小數點的位置不變，得到的

數字就是我們所求的八進制數。如果向左（向右）取三位后，取到最

高（最低）位時候，如果無法湊足三位，可以在小數點最左邊（最右

邊），即整數的最高位（最低位）添0，湊足三位。例

①將二進制數101110.101轉換為八進制

得到結果：將101110.101轉換為八進制為56.5

② 將二進制數1101.1轉換為八進制

得到結果：將1101.1轉換為八進制為15.4

（2）將八進制轉換為二進制 方法：取一分三法，即將一位八進

制數分解成三位二進制數，用三位二進制按權相加去湊這位八進制數，

小數點位置照舊。例：

① 將八進制數67.54轉換為二進制

因此，將八進制數67.54轉換為二進制數為110111.101100，即

110111.1011

大家從上面這道題可以看出，計算八進制轉換為二進制

首先，將八進制按照從左到右，每位展開為三位，小數點位置不

變

然后，按每位展開為22，21，20（即4、2、1）三位去做湊數，

即a×22+ b×21 +c×20=該位上的數（a=1或者a=0，b=1或者b=0，

c=1或者c=0）,將abc排列就是該位的二進制數

接著，將每位上轉換成二進制數按順序排列

最后，就得到了八進制轉換成二進制的數字。

以上的方法就是二進制與八進制的互換，大家在做題的時候需要

注意的是

1）他們之間的互換是以一位與三位轉換，這個有別于二進制與十

進制轉換

2）大家在做添0和去0的時候要注意，是在小數點最左邊或者小

數點的最右邊（即整數的最高位和小數的最低位）才能添0或者去0，

否則將產生錯誤三、二進制與十六進制的轉換

方法：與二進制與八進制轉換相似，只不過是一位（十六）與四

位（二進制）的轉換，下面具體講解

（1）二進制轉換為十六進制

方法：取四合一法，即從二進制的小數點為分界點，向左（向右）

每四位取成一位，接著將這四位二進制按權相加，得到的數就是一位

十六位二進制數，然后，按順序進行排列，小數點的位置不變，得到

的數字就是我們所求的十六進制數。如果向左（向右）取四位后，取

到最高（最低）位時候，如果無法湊足四位，可以在小數點最左邊

（最右邊），即整數的最高位（最低位）添0，湊足四位。

①例：將二進制11101001.1011轉換為十六進制

得到結果：將二進制11101001.1011轉換為十六進制為E9.B

② 例：將101011.101轉換為十六進制

因此得到結果：將二進制101011.101轉換為十六進制為2B.A

(2)將十六進制轉換為二進制

方法：取一分四法，即將一位十六進制數分解成四位二進制數，

用四位二進制按權相加去湊這位十六進制數，小數點位置照舊。

①將十六進制6E.2轉換為二進制數

因此得到結果：將十六進制6E.2轉換為二進制為01101110.0010

即110110.001 四、八進制與十六進制的轉換

方法：一般不能互相直接轉換，一般是將八進制（或十六進制）

轉換為二進制，然后再將二進制轉換為十六進制（或八進制），小數

點位置不變。那么相應的轉換請參照上面二進制與八進制的轉換和二

進制與十六進制的轉五、八進制與十進制的轉換

（1）八進制轉換為十進制

方法：按權相加法，即將八進制每位上的數乘以位權，然后相加

之和即是十進制數。

例：①將八進制數67.35轉換為十進制

（2）十進制轉換為八進制

十進制轉換成八進制有兩種方法：

1）間接法：先將十進制轉換成二進制，然后將二進制又轉換成八

進制

2）直接法：前面我們講過，八進制是由二進制衍生而來的，因此

我們可以采用與十進制轉換為二進制相類似的方法，還是整數部分的

轉換和小數部分的轉換，下面來具體講解一下：

①整數部分

方法：除8取余法，即每次將整數部分除以8，余數為該位權上的

數，而商繼續除以8，余數又為上一個位權上的數，這個步驟一直持續

下去，直到商為0為止，最后讀數時候，從最后一個余數起，一直到

最前面的一個余數。

②小數部分

方法：乘8取整法，即將小數部分乘以8，然后取整數部分，剩下

的小數部分繼續乘以8，然后取整數部分，剩下的小數部分又乘以8，

一直取到小數部分為零為止。如果永遠不能為零，就同十進制數的四

舍五入一樣，暫取個名字叫3舍4入。

例：將十進制數796.703125轉換為八進制數

解：先將這個數字分為整數部分796和小數部分0.703125 整數

部分

小數部分

因此，得到結果十進制796.703125轉換八進制為1434.55

上面的方法大家可以驗證一下，你可以先將十進制轉換，然后在

轉換為八進制，這樣看得到的結果是否一樣六、十六進制與十進制的

轉換

十六進制與八進制有很多相似之處，大家可以參照上面八進制與

十進制的轉換自己試試這兩個進制之間的轉換。

通過上面對各種進制之間的轉換，我們可以將前面的轉換圖重新

完善一下：

本文介紹了二進制、十進制、八進制、十六進制四種進制之間相

互的轉換，大家在轉換的時候要注意轉換的方法，以及步驟，特別是

十進制轉換為期于三種進制之間，要分為整數部分和小數部分，最后

就是小數點的位置。但是要保證考試中不出現錯誤還是需要大家經常

練習，這樣才能熟能生巧。