傣族舞蹈串詞

傣族舞蹈串詞

【篇一：節目串詞】

xx鎮2012年文藝匯演串詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：尊敬的各位老師、教練員、運動員、裁判員、同學們 合：大家

晚上好！

女: 今天,我們在這里隆重地舉行“xx鎮2012年文藝匯演暨籃球運動

會頒獎”文藝晚會

女: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

男: xx鎮2012年文藝匯演暨籃球運動會頒獎晚會

合：現在開始

1、十一月的版納開始有了一絲涼意，但是本次運動會卻那么的火熱，

那么充滿激情，它讓我們熱血沸騰，現在讓我們用熱烈的掌聲有請

曼賽囡村委會為我們帶來舞蹈《節日的情韻》，請xx村委會的舞蹈

《歡樂的吉祥水》做好準備。

2、五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！

幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動的孔雀！現在，身著民族服飾

的少女將出現在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！

請觀賞傣族舞蹈《歡樂的吉祥水》。請xx中心小學的《童趣》做好

準備。

3、童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想

和憧憬。讓我們與xx中心小學的同學們一起重返歡樂的童年，

請欣賞xx中心小學的同學們帶來的舞蹈《童趣》請xx舞蹈《跳月

亮》做好準備。

4、我們每一個人心中都有一輪美麗的月亮,而這輪皎潔的月亮從古

到今照進了每個人的心里,帶給每個人無限的遐想。那么，應該怎樣

用舞蹈來表現月亮？用舞姿跳出月亮？當熱情、豪邁、淳

樸的阿卡人與月亮相遇，會產生怎樣的化學反應呢？下面請欣賞由

xx帶來的舞蹈《跳月亮》，請xx的舞蹈《小仆哨》做好準備。

5、傣族姑娘美麗大方，傣族舞蹈輕柔靚麗，花一樣的年紀，花一樣

的美麗面容，俏皮而又可愛，嬌媚卻又不失端莊，如何用動作、語

匯來描繪花一樣的姑娘呢？下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《小仆哨》，

請大xx的舞蹈《羅占巴》做好準備。

6、老撾是我們的鄰國，說小一點，對于xx人來說，老撾就像是隔

壁鄰居一般，跨出一步便到了老撾的地盤，現在讓我們用熱烈的掌

聲歡迎xx為我們帶來老撾舞蹈《羅占巴》，請xx的《泰國風情》

做好準備。

7、我們欣賞了xx為我們帶來的老撾舞蹈之后，現在讓我們去到另

一個國度，領略另一個國度的風情，請欣賞由xx帶來的舞蹈《泰國

風情》。請xx的《歡樂地跳吧》做好準備。

8、說起印度，很多人在腦海里會立即浮現出華貴的面紗、美麗

的少女、寬闊的恒河。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神

秘的國度。請欣賞由xx帶來的舞蹈《歡樂地跳吧》

9、《忐忑》這首歌一直是大家心中的神曲，都是我們不容易忘卻的

歌曲，最近又出了一首歌也可以說是傳神之作了。最近這首歌在網

上爆紅，而且主要是這首歌的舞蹈，在網上也都有很多個版本。

10、提起神奇美麗的西雙版納，人們自然會想起蒼茫繁茂的原始熱

帶雨林、身姿裊娜的傣族少女等，然而，最最令人魂牽夢縈和難以

忘懷的，還是那柔情的傣鄉。傣鄉，一個充滿神秘和好奇的地方；

傣鄉，一幅幅美麗的自然畫卷??置身柔情傣鄉，怎可不眷慕和愛戀。

掌聲有請xx中心小學的老師們帶來的舞蹈《傣鄉戀》，請xx中學

的《upside down》做好準備。

11、剛才我們一起欣賞了喜慶的民族舞和充滿異國風情的舞蹈，下

面讓我們一起去聆聽一首由xx中學帶來的外國歌曲《upside down》

請xx舞蹈《章哈》做好準備。

【篇二：傣族舞蹈串詞】

傣族舞蹈串詞 甲：尊敬的各位家長、各位來賓 乙：親愛的老師、

同學們 合：大家好 甲：絢麗的8月，姹紫嫣紅 乙：火紅的8月，

盛滿渴望 甲：徜徉在8月的陽光里，我們歡聚一堂 乙：漫步在8

月的校園廣場，我們舉杯同賀 甲：今天的楊婷舞蹈培訓中心笑語歡

歌， 乙：今天的楊婷舞蹈培訓中心高朋滿座， 甲：飛揚的歌聲，

吟唱難忘的歲月 乙：熟悉的旋律，演繹不改的情懷 乙：今天我們

共同迎來了楊婷舞蹈培訓中心一周歲的生日慶典 甲：請允許我代表

全班一百多名學員向參加楊婷舞蹈培訓中心慶典的各位老師、家長、

來賓、同學致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝 乙：

有一個人，在她那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。 甲：她

是大樹，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，她忠誠黨的教

育事業，無私的奉獻。 合：她就是我們的楊婷老師，楊老師——您

永遠是我們最尊敬、最愛戴的人！ 甲：今天，我們把無盡的憧憬和

希望鋪滿大地！ 乙：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空；

合：在這莊嚴神圣的時刻――――楊婷舞蹈培訓中心慶一周年匯報

演出――現在――開始！ 一、《動感早晨》 甲：當鮮紅的太陽躍

出地平線，我們又迎來了全新的一天 乙：俗話說得好“一日之際在

于晨”。請欣賞幼兒啟蒙班的小朋友們為我們表演的舞蹈------《動感

早晨》 二、《姥姥門前看大戲》 甲：是那明媚的藍天， 乙：是那

潺潺的山泉， 甲：是那優美的音樂，為我們帶來了這一群可愛的娃

娃， 乙：請欣賞由少兒6級班的同學為我們帶來的舞蹈----《姥姥門

前看大戲》。

三、《金孔雀》 甲：曾經有一段舞蹈讓世界認識了楊麗萍 乙：今

天我們自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺 甲：請欣賞幼兒啟蒙班

的小朋友們為我們表演的傣族舞蹈----《金孔雀》

四、《傣族舞》 甲：接下來少兒6級班就將帶給我們一段異域風情

的舞蹈 乙：讓我們在她們優美的舞姿中，去感受來自印度的別樣風

情----《傣族舞》 五、《北京舞蹈學院中國舞三級小組合》 甲：

《中國舞考級教材》具有專業訓練的科學性、系統性、全面性與民

族性 乙：它是具有中國特色的舞蹈課程，它為幼兒、兒童、青少年

邁步走向舞蹈愛好者和舞蹈專業人才的佐證。 甲：請欣賞幼兒啟蒙

班的小朋友們為我們表演的《北京舞蹈學院中國舞三級小組合》 六、

《小小茉莉花》 甲：等太陽的光芒帶來希望， 乙：看陽光的方向

就有希望 甲：愛能給我力量 乙：愛能讓我們長大 甲：我們一起來

欣賞少兒4級班為我們帶來的舞蹈---《小小茉莉花》 七、《健美操》

甲：我們的同學不僅學習成績好，平時還特別注重身體鍛煉。 乙：

瞧，那邊還有一群同學正在跳健美操呢！ 甲：請欣賞少兒5級班為

我們帶來的少兒三級《健美操》 八、《課堂再現》 甲：今天，我

們有良好的舞蹈表演力和扎實的基本功，這是跟諄諄教導我們的父

母和老師分不開的。 乙：我們在這最美好的時光里要深深感謝父母

養育了我們，感謝老師培育了我們。 甲：下面有請楊老師和同學們

為我們展示平時的課堂訓練。 九、《剪紙姑娘》 甲：一雙雙靈巧

的纖手在空中飄然翻覆、揮動, 乙：身著樸素花衣的姑娘們揮動著小

剪刀,演示著精湛的技藝，裁剪出了她們美好明天 甲：請大家欣賞多

次在各種比賽中獲得第一名好成績的現代舞《剪紙姑娘》 結束 甲：

飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節， 乙：熟悉的

旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。 甲：告別今天，我

們將站在新的起點， 乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的

風景線。我宣布--楊婷舞蹈培訓中心----慶周年匯報演出到此結束。

甲：祝大家 乙：天天快樂， 甲：身體健康， 乙：工作順利， 合：

萬事如意！

【篇三：迎新晚會串詞】

迎新晚會串詞

開場白：

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師同學們：

合：大家晚上好！

歡迎大家來到“********”的現場！我是主持人1（）2（）3（）4（）

男：秋天是一個收獲的季節，秋天也是一個展望的季節， 女：在這

個秋天，我們計算機科學系迎來了150多名學子 男：今晚，鮮花簇

擁，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來自五洲四海、祖國八方的莘

莘學子。

女：今晚，我們將在一起把夢想放飛！

男：閃光的校訓，郎照的明燈，讓我們繼續秉承博文大理、厚德篤

行這份光榮前行。

女：嘹亮的號角在耳邊回響，求學的鐘聲已經敲響，青春！讓我們

向著夢想的方向——飛翔！

男：在晚會開始之前，請允許我介紹今晚到場的各位領導及嘉賓。

他們分別是。。。。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

女：今天晚上，歡樂和激情將屬于我們每一個人，所以，請所有的

朋友準備好您的掌聲，準備好你的熱情，準備好你的祝福，讓我們

盡情歡笑，讓我們盡情高歌，讓我們用激情和歡樂奏響歡樂的旋

律！！

男：下面請允許我宣布**************迎新晚會

合：現在開始！！

女：你知道曾在校園歌手大賽上得過獎，歌喉震驚你我，現任學校

吉他協會部長的人是誰嗎？

男：那當然了，他的嗓音誰不記得呢？他就是07級師兄楊洪軍，現

在讓我們準備好嗓子，為他和他的樂隊尖叫吧！

1、首先請大家欣賞樂隊表演《安全感》、《在雨中》

甲：哇，好像每根神經的律動都被他們富有生氣的演奏牽動著，節

目一開始就讓人耳目一新啊！

乙：聽說你博學多才，那我現在就考考你，請聽題啊：有一種節目，

源于生活但又高于生活，其內容短小精悍，情節簡單但幽默風趣，

滑稽可笑。請問這種藝術形式叫什么？

甲：（自由發揮）

乙：答對了，那下面讓我們來真正感受一下這“說、學、逗、唱”的

魅力，下面請欣賞。

2、小品《愛的篇章》。

男：謝謝他們幽默的表演。 女：每年的六月，都是離別的季節。四

年的大學生活說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，就像跳

動于五線譜上的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，

是數不完的歡樂，

道不盡的悲傷，永遠印在心里。下面這首簡單的《離別》，唱出了

那離情別意中的點滴情感。

3、獨唱《離別》

甲：傣族是我國云南境內的一個少數名族，可謂是大西南的一支獨

秀！這個民族的姑娘小伙兒都能歌善舞。那里有幽靜的竹樓，舞動

的孔雀！還有歡樂的潑水節。

乙：是嗎，我只知道傣族有個傳統的節日——潑水節。聽你這么一

說啊，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。

甲：別急…！那不…..傣族姑娘們來了，就讓她們用婀娜的舞姿，把

我們帶到神秘的彩云之南；…..。請欣賞舞蹈《悠悠擺韻》。

4、傣族舞《悠悠擺韻》

女：漂亮的桶裙，婀娜多姿的表演，真是令人驚羨和陶醉。 男：是

啊，我也被含蓄穩健的力量美所傾倒，讓我一覽優美活潑的風姿。

女：美國的鄉村音樂，因為擁有簡單而富有生活氣息的歌詞，愉悅

的配樂與旋律，以及演唱者醇樸動人的嗓音這些特點而被許多人喜

愛。

男：請欣賞吉他彈唱《take me home，country road》。

5、吉他彈唱《take me home，country road》

乙：誰不向往溫暖、安寧的家鄉，相信剛剛進入大學的09級同學一

定很懷念自己的家，既然融入了新的環境，就要打開心

扉書寫新的樂章。 甲(男)：你知道歷來讓我們這些80后90后心潮

澎湃的，精彩迭起的是什么表演呢？

乙：我知道那是起源于美國街頭舞者的，輕松隨意、自由個性的，

還有著勁爆的節奏和動感的舞步。

甲：告訴大家一個好消息，我們今天就請到了我們學校非常有名的

組合dancer junior。他們會帶給我們什么驚喜呢？掌聲有請街舞表

演。

6、街舞表演

男: 大家說他們跳得好不好，dancer junior的舞技真是讓在場的各

位嘆為觀止啊，謝謝他們的賣力演出。

女：愛是一種不能說只能嘗的滋味，試過后不醉不歸。等到紅顏憔

悴它卻依然如此完美。

男：愛是一生一世一次一次的輪回，叫有情人能夠雙宿雙飛。下面

請欣賞音樂劇《天下有情人》。

7. 音樂劇《天下有情人》

乙：今天，有一位帥氣的藏族小伙和他美麗的舞伴，為大家帶來了

一首非常好聽的歌曲，祝愿大家扎西德勒，吉祥如意。

甲：有請劉常美和他的舞伴。

8、歌伴舞《吉祥謠》：

男：一首《吉祥瑤》把吉祥之情傳達給剛步入大學殿堂不久的同學，

希望你們在新的環境吉祥如意，學業有成。

女：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高

遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主

題，我們將用歡樂來盡情演繹。請欣賞09級2班4位女生現代舞表

演《日不落》，掌聲有請。

9、現代舞《日不落》

乙：謝謝，謝謝她們活力四射的表演，謝謝她們積極向上的表演帶

給我們的快樂。

11、詩歌朗誦《祖國走向屬于你的明天》

乙：記憶里如果深藏了真愛，就會開出潔白的百合。 甲：記憶里如

果醞釀了夢想，就會長出隱形的翅膀。 乙：他心里堅守著一句《i

believe》，有請鄔友亮。