新形勢下怎樣做合格班主任?論文

新形勢下如何做合格的班主任？

摘 要：其實，每一個學生從上小學開始就和班主任開始打交

道，班主任對于每一個學生都有著至關重要的作用。21世紀，是一

個知識大膨脹大爆炸的時代，科技水平在很大程度上影響著國家綜

合國力，而影響科技水平的一個核心因素便是教育問題。作為孩子

道德形成和主體意識培養的引路人，一個合格班主任的態度和專業

素養顯得尤為重要。

關鍵詞：班主任 理念 發展

班主任一個教育領域耳熟能詳的概念。班主任是班級授課制度

發展的產物，是伴隨著班級授課制度的發展而產生的。班主任對學

生影響的全面性和復雜性，要求班主任必須成為專業化教育工作

者，具備班主任工作所需的專業素質，才能培養出素質教育所需的

全面發展的學生。我認為，應從以下方面促進班主任專業化成長。

一、開展豐富多彩的班級活動

班級活動既利于促進全體學生在德、智、體、美、勞等各方面

的發展，打下良好的基礎，也有助于形成正確的集體意識和良好的

班風。總之，只要班主任用科學的眼光來面對班級工作，面對學生，

班級管理就會順利展開。開展班級活動是班主任對班級的學生進行

集體教育和個別教育、培養學生基礎素質的基本形式，同時也可以

鍛煉學生的能力，在活動中尋找快樂、獲得知識、培養個性的過程。

二、樹立以人為本的工作理念

“人既是發展的第一主角，也是發展的首要目標”，教育是有規