我的老師作文100字200字300字400字500字600字

我的老師作文100字200字300字400字500字600字

我和老師的故事作文800字

細細回想，其實那看似枯燥的生活，就是我和老師別有風味的故

事。

我遲疑地走回座位，作文課要開始了。“趙大師”早早就在講臺上

東張西望了，可能是剛教我們，還不熟悉吧。他戴著一副金絲框眼

鏡，雙眼比其他老師的有神。他穿著整齊，只是雙鬢有少許的白

發，被我發現了。

他一向都不太喜歡我之前“用心”寫的作文。我的耐心被他評價作

文的奇怪標準磨光了。我開始想念體校，不必耗盡心思地學習，只

要與隊友同甘共苦地訓練，便能感覺生活的信心。于是這次的“大

榕樹下”，我隨性地寫完在體校的點滴后，便把作文本塞進書包

里，懶得再看一眼。大師的品味果然乖僻，就這樣，他相中了我這

篇隨心所欲的作文。

他緩而有力的嗓音在講臺響起，不標準的普通話聽得我有些別扭，

可他還是自然鎮定的樣子，沒有絲毫為難，淘氣的同學們連取笑他

的時機也沒有。我靜靜聽著他評論我的作文，確實有三四句的批語

點中我當時的心情。這些批語，無疑會勾起我對訓練時光的回憶，

好比一壇醋，準確地灌在我的心坎上，讓我從心底發酸。

讀到下文，連我的眼睛也無緣無故地變得酸澀的，想說的話也在咽

喉不上不下。我練了六年的田徑，再累再苦也能忍。我對自己或許

是太過苛刻了，連流眼淚也可以忍

老師在臺上讀到結尾時，一興起，右眼上的眉毛快速地挑動了一

獨快活地搖曳著。我閉上眼，又想起在訓練時偷懶，鬼鬼祟祟躲在

樹下乘涼時，風拂過鼻尖后遺落下的清涼觸感，頓時覺得十分撫

慰。

他第一次請我和幾位同學吃飯時，我疑惑地和他說，我只是把我經

歷過的寫下來而已，為什么你覺得寫得好。誰知他露出一個不好意

思的笑容，“呵呵呵！我就是想了解你們的生活而已。”此刻的

我知道，對于一篇文章的評論，各人有各人的想法。我不敢從他身

上學到什么寫作的精華。但我敢肯定，我在他的引導下，學會了如

何回味生活；我在他的行為渲染下，學會了應該熱愛生活。短短一

年，我在他身上學到的，或許是最難得可貴的。

我和老師的故事，生活，很是平凡，只因身在其中……我和老師的

故事，你是否覺得似曾相識……我和老師的故事，不知你可聽得滿

意？

我的老師作文400字

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小學生變成了一個初

中生，這意味著我們又長大了，也意味著這將離我們自力更生不遠

了。在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的愛與關心，其

我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。是您放

飛了希望的白鴿，而留下的任然是你年輕卻布滿老繭的雙手……

母校就像一個港口，而您就是經歷豐富的老水手，教誨著我

們，怎樣起帆遠航，怎樣渡過大帆大浪，我的人生在你期待的目光

里，繼續前進、前進……

我的老師作文1000字

說起老師很多人都深有感觸，每一個人都有老師，也許他曾在

你迷途懵懂時指引你前進的方向；也許它曾在你疑惑不知是徹夜為

你輔導；也許他曾在你稚幼輕狂時改變過你的一生。也許……是的

這就是我們的老師。

經常會想起她，在我心中最美的張老師……

去年11月份，我收到了張老師去世的消息，是因為心臟病突

發。頓時，整個世界都昏暗了。不是說好人有好報嗎，張老師那么

抬起頭，那么近間隔的看著張老師，從她的臉上看得出她飽經了多

少歲月的洗禮，但還是那么慈祥，就像奶奶一樣。她微笑著說：

“好了，不要再哭了，一看就知道你是沒有離開過家的孩子，我帶

了好多屆的學生，剛進入全封閉式的學校都會想家，這也是可以理

解的，畢竟這里對你們來說非常的陌生。但是相信我，你試著和同

學們多多接觸，成為好朋友，一起起床、上操、吃飯、學習……慢

慢你會適應這里的環境，就不會再那么想家了。”雖然我還是有些

難過，但為了故作堅強，便也微笑的點了點頭。

有時當學校食堂的飯菜不好吃時，當因為下課晚打不上飯時，

張老師都會讓我們去她的宿舍吃點。她對每個人都和藹可親，像自

己的孩子般對待。

初中的三年，我非常幸運能遇到張老師，給了我許多教育與關

心的張老師。我知道張老師一半的生命里都在教學育人。雖然只有

很少的工資，但她無怨無悔。雖然身體也越來越糟糕，但她也從未

請假。他說過，站在三尺講臺上，看著他最可愛的學生，做著他最

喜歡的工作是最幸福的。

時間如流水般滑過，在初中畢業時，最舍不得的就是張老師。

還記得畢業典禮上我們全體同學為張老師唱了一首《送別》。全體

同學都失聲痛哭，我也第一次看到張老師留下了淚。

現在張老師的形象依然印在我的腦海中，我覺得滿臉的皺紋也

遮蓋不住她的美麗。我對她特殊的感情不知如何解釋，也不用解

釋。張老師，我在這里祝福您，祝您一路走好……

有多少個不眠之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，

又有多少個春夏秋冬，一縷縷白發，是您走過的歲月滄桑。相信您

在天堂，在那里也會成為天使，永遠的最美的天使……

我的老師作文600字

“同學們，上課了！”今天是我到校報到的日子，剛還在討論

班主任的同學們被一串悅耳的聲音給打斷了。

她穿一身暗色的衣裙，是那么樸素，卻散發著成熟的知識女性

的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻；

她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累；她那炯炯有神的

眼睛，閃爍著智慧的光輝。

第一次，我的眼前一亮，被她那不同于常人的氣勢所吸引。

相識

第二天，我習以為常的忘帶作業。第一節下課，她派同學來叫

我。走在走廊上，本想著她會如何如何的修理我，把我狠狠的罵一

頓，沒想到，剛進辦公室的門口，就聽見她慈祥地說道：

“馨馨，來，喝杯茶吧！”

她怎么會記住我這個“雙差生”？我很奇怪，不過，還是聽話

的喝下了那杯冒著熱氣的茶水。隨后低下了頭，等待著挨罵。而她

卻把我的頭捧了起來。

“怎么樣？我的手藝還好吧！”她看著我笑著說，

“不錯，謝謝。”我品了品，如實答道。

“那現在，能不能告訴老師是什么原因讓你這個當官的把印給

弄丟了呢？”

“是的。”我不由臉紅了，把頭低了下去。可一雙粗糙而溫暖

的手有一次捧起了我的臉。

“老師，對不起，我知道錯了。”我更加慚愧了。

“記住，做人要為自己而活，而不是為他人。以后，有什么困

難就找我好了，在學校，我就是你的家長，你的媽媽。”她一改平

時的溫柔，嚴肅地對我說。

“媽媽！”我哭了，這是我平生在外人面前第一次哭，老師

啊，你就像我的母親，讓我感受到曾失去的母愛，我真愿意一輩子

在你的肩膀上哭泣。

相處

與她朝夕相處，漸漸地我們彼此了解，彼此信賴。她是我最重

要的好朋友，最忠實的聽眾。長時間的攀談，她那慈母般的溫柔更

感受到無限嚴厲的批評。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖，我意識到

了自己的錯誤，心中的愧疚似潮水般占據了我的心靈。這是多么無

私的師愛，老師似紅燭一樣，帶來光明，老師似園丁一樣，修枝剪

葉；老師似陽光一樣，照徹心扉。

又是一件獨特的事，那是一次接力比賽，老師身上的每一個細

胞都因為沖動而跳躍，而欣喜，老師大聲喊著加油！并且給每個運

發動耐心的指導，我從未見過老師笑得如此開心，坐在椅子上，很

平靜，很自然，兩只眼睛快要瞇到一起，眉毛似快活的音符上揚

著，班級成了一笑的海洋。這一切，都富有色彩與活力。

我的老師作文200字

我的老師眼睛雖小，但帶了一副紅邊眼鏡，顯得格外有神。由

于她身材飽滿，她總希望自己能怎么吃也吃不胖。她見人總是笑瞇

瞇的，但生氣起來也兇神惡煞的。

一次，我的學習成績直線下降，老師把我叫到辦公室。我緊閉

雙眼，等待著暴風雨的來臨，臉“唰”的一下紅了，豆大的汗珠沿

王老師中等的個子，脾氣很溫順，頭發長長的，烏黑透亮。大

大的眼睛下面有一個能聞到各種各樣的鼻子。最下面是一張靈巧的

嘴巴。王老師不但長得漂亮，還非常有知識，不管我們問什么問

題，老師都會一一答復我們。

有一次，太陽升得老高了，我才開始穿衣，這時看見太陽升到

當頭頂了，又開始發愁了，心想：到學校的時候，肯定又挨老師罵

了，沒想到我到學校的時候，老師卻說：“沒關系，才上自習！”

聽完老師說的這一番話，我才知道老師在哄我。

還有一次，大家都被“素”字難倒了，于是，我便自告奮勇，

去問老師，老師說：“是su字。”“素，老師，素是什么意思？”

老師聽見了，想了想，便說：“你最喜歡吃什么菜？”我聽了，