高校輔導員競聘演講五篇

高校輔導員競聘演講五篇

高校輔導員競聘演講1

敬重的各位評委老師，同學們：

大家好!

今日我很榮幸的站在這里和其他同學一起進行輔導員競聘演講，

也格外感謝學校能給我們這次機會!下面就談談自己競聘輔導員的優

勢和工作設想，首先談談競聘的優勢，我認為本人主要有以下幾個方

面的優勢。

1.我寵愛武昌分校，作為母校第一屆本科畢業生的我，跟著母校

一步一步成長，對母校有著深厚的感情。沒有母校四年的培育和訓練，

也不行能有今日的進步 。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感

情，假如有機會為學校服務的話，那將是我的榮幸，我情愿將我全部

的熱忱投入到工作中。

2.我有良好的政治素養、道德品質。端詳我們身處的時代，思考

我們面對的工作，我認為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素

養、良好的道德品質，作為一名輔導員更需要這種素養。由于輔導員

的言行舉止都將影響著同學的身心進展，這就是“桃李不言，下自成

蹊”的道理，只有具備這樣的素養，才能在人格上贏得同學的心，使

他們接受其訓練。所以，我平常一貫留意加強個人素養和道德的`培

育。

3.我具有肯定的組織管理和溝通協調力量。在高校期間，我始終

擔當同學會主要干部(新聞與法學系同學會主席，校同學會副主席，

主席)，由于工作成果突出。在__年被聘為校長助理。在學校黨委和

團委的領導下為我校的同學會工作做出了重大貢獻：組織了第一次文

化節，第一次科技節，第一次同學代表大會，第一次同學權益日等大

型活動。并且對校同學會機構進行一系列改革，使校同學會不僅在校

內，而且在校外的影響得到擴大。

假如我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芳香，只期望能成為同學

的伴侶，能掛念他們進步。概括起來就是提倡“一種精神”，營造“兩

種氛圍”，堅持“____”具體是：

提倡“一種精神”即一種敬業精神。踏踏實實工作，爭取在平凡

的崗位上做出不平凡事情。

營造“兩種氛圍”即營造良好的學習氛圍和融洽的生活氛圍。讓

同學在融洽的生活中更好的學習，在良好的學習環境中開心的生活。

堅持“____”即代表最廣高校生的根本利益;代表先進訓練理念;

代表先進管理理念。

由于時間有限就不開放講了。聽其言，不如觀其行。假如我竟聘

成功，就請大家看我以后的工作表現吧。

最終借用____的一句話來表達我的心情：求學，要扎扎實實，不

行沽名釣譽，做事，要公正廉明，不落身后罵名。是對是錯，恭請大

家評說。

感謝大家!

高校輔導員競聘演講2

敬重的各領導、各位評委：

大家好!

隨著訓練改革的不斷深化，整個社會都發生了日新月異的變化。

這些變化對當前學校訓練提出了更高的要求。而作為學校訓練的重要

環節之一：少先隊訓練，也面臨著怎樣才能不斷適應社會進展的需要，

適應訓練進展的需要的問題。八年前，我師范畢業，安排到鳳凰山腳

下的北外學校，大山的粗獷熬煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工

作作風。在領導的關懷、們的掛念下，我快速的成長起來!靠著

勤奮和努力，1997年，我被評為上質課星級老師，年年被評為優秀

大隊輔導員，成為學校的青年骨干老師、學科帶頭人，并光榮的加入

了中國共產黨。

教學外，能多為學校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說

過人的一生，經常面臨很多次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不

同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了老師這一個職業，我就情愿

去做一個娃娃頭，帶領我的孩子們，在學問的海洋里去暢游，訓練我

的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔

導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優勢呢?我認

為我具有以下幾個優勢：

一、專業學問扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召

開那類活動，都離不開音、美及文學學問，而我恰好有這方面的專長：

我師范時，學的是音樂專業，大專學的是漢文專業，我會彈鋼琴、跳

舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業后教的同學，

考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹

子》在通川區獲二等獎。

二、我有較為豐富的的工作閱歷。從96年我在北外中心校參工

到調到3小為止。始終擔當該校的總輔導員、團支部書記，在那5年

之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本學問、如何開展少先

隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交伴侶等，在

那5年之中，我年年都組織了大型的同學、老師文體活動，組織少先

隊主題觀摩中隊會，本人也多次參與各類文娛演出、及各種競賽，并

多次獲獎，多次被評為區優秀大隊輔導員。

三、有較強的工作力量、和飽滿的工作熱忱。我在日常生活和工

作中留意不斷地加強個人修養和業務修養。以認認真真履行職責，扎

扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工

作力量鑄就我良好的心理素養，無論我從事何種工作，參與何種活動，

我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶

的學科也始終深受家長的好評。

四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時常不忘學習，隨

時與黨中心保持全都，工作上也聽從組織的支配。

五、有較好的年齡優勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，

又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投

入到自己所寵愛的工作當中。

假如我能走上輔導員的崗位，我將充分發揮少先隊的組織和訓練

功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹

行動和手拉手互助活動，培育少年兒童創新精神和實踐力量，以素養

訓練為主要任務。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發揮了少先

隊組織的育人功能的樂觀作用，感謝大家。

高校輔導員競聘演講3

敬重的各位領導、們：

大家好!

我叫___，中共黨員，政工師，中國人民解放軍指揮學院政教專

業畢業，現在任成教學院輔導員。今日，我競選的還是輔導員工作崗

位。

我不是詩人，不能用美麗 的詩歌歌頌我的職業，我不是歌手，

也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而，我是輔導員—成人訓練學

院計算機專業 468 名同學的輔導員;成人訓練學院最受同學歡迎和

敬重的輔導員;連年被成人訓練學院評為“優秀輔導員”的輔導員。

今日，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我寵愛同學工作，我

寵愛輔導員的工作崗位，假如今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗。

我 80 年參與工作，當過十幾年的政治老師，做過多年的團的工

作，人事工作，同學工作。 22 年的工作經受讓我具備了較強的組織

管理力量，我寵愛黨的訓練事業，有猛烈的事業心和責任感，工作中

能吃苦，奉獻精神強。當老師時我愛崗敬業，所帶政治課統考成果在

學校每次都名列第一，做團的工作，由于我工作熱忱高，組織力量強，

愛好廣泛，團的工作也開展的有聲有色;做人事工作，我不僅做好上

傳下達的工作，而且為群眾辦了很多實事，好事;先后被評為“教壇

新秀”。“新長征突擊手”，“優秀團干”，“先進個人”，“三育人標兵”。

近幾年，我擔當成人訓練學院計算機專業輔導員。計算機專業現

在有同學 468 名，占成人訓練學院一半以上同學，同學工作難度相

當大。才接手時該專業是學校最差的一個專業，除了一個班能夠維持

正常的教學外，其他班級上課的同學寥寥無幾，課堂持續也格外松懈，

打架鬧事的現象時有發生。由于同學紀錄渙散，同學干部沒有熱忱也

沒有信念管理班級，因此班級沒有分散力整個專業猶如一盤散沙。為

了扭轉這種局面，我結合同學實際，做了大量的思想政治工作，工作

中付出了艱辛的勞動。我把家產成了賓館成天泡在同學中，了解同學

個體和整體狀況，有針對性的做同學的政治思想工作。我還留意發覺

和培育同學干部，把他們團結在自己身邊，他們樂觀性較高，都能很

好的協作我的工作。我還嚴抓日常管理，從早操到課堂紀律，從板報

宣揚到衛生工作。開展活動是我們的特色，在我的組織和管理下，我

專業在活動方面是樂觀的參與者。在成人訓練學院組織的活動中，如

籃球賽，拔河賽，乒乓球賽，演講賽，我們的同學幾乎包攬了全部的

冠軍;在襄樊學院組織的活動中，我專業同學更是主力軍， 90% 以上

的活動都是由我專業的同學擔當，為學院爭了不少榮譽。目前，計算

機專業各班已經形成良好的班風，整個專業呈現出團結向上的整體風

貌，每年同學工作量化考核成果都名列第一，在成教學院起了很大的

帶動作用，得到了學院的領導，任課老師，同學家長，同學的好評，

我也連年被學院評為“優秀輔導員”。

生源是學校賴以生存和進展的先決條件，在招生形式嚴峻的狀況

下，我把個人命運和集體命運聯系在一起，寒冷的冬季親朋好友相聚

時，我不忘招生工作，我不惜車費，手機費，必要的應酬費，每年為

學院招生到在 50 人以上，連年別學校評為“招生先進個人”。

我寵愛輔導員工作，在長期和同學的接觸過程中，我和我的同學

建立了良好的師生關系，我已經割舍不下同學這個群體，同學也更需

要我們的掛念和領導，我關懷同學，視他們為自己子女，同學常稱我

為“輔導員媽媽”。我的同學喬自慶生病住院，家在外地，我放棄“五

一”游玩的機會，連續七天守在醫院照看他。我的同學杜雙品心理有

障礙，我支配同學干部與他交伴侶，陪吃，陪住，陪學習，我也常與

他交心，談心，經過長期的努力該生轉變很大，不僅消退了心理障礙，

而且成為一名品學兼優的同學，我的個別女生，由于交友不慎，被社

會上行為不良的青年糾纏，我多次挺身而出;我的有些同學經濟困難，

我常用自己的工資補貼他們，鼓舞他們順當完成學業;為了激發同學

的學習熱忱，我拿出自己的工資給同學發獎學金;為了了解同學在家

里的狀況和爭取家長的協作，我常不惜電話費，手機費;為了對同學

負責我每天都在學校工作 12 小時以上。

我關懷同學，同學也很關懷我。個別同學沉迷上網，我阻擋他們，

當網吧老板出言不遜，想動手時，我的同學用身體護著我說：“她是

我的老師，只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的狀況很多，我

切身感受到孩子們稚嫩，但他們能分清善惡，孩子們頑皮，但他們懂

得怎么愛護自己的老師，孩子們玩皮，但他們有一顆純真的心。

今年元旦前夕，我由于過度勞累病倒在辦公室，我的同學發覺后

抓緊背我到醫院，并輪番守在病床前，給我端水送飯，在我病重不能

參與同學組織的“元旦晚會”時，同學打通了我的手機，集體為我唱

我最寵愛的歌——《有多少愛可以重來》。當那生疏的歌聲在我耳邊

響起時，我感動的熱淚直流，同學們也唱不下去了，手機里傳來的全

是哭聲。多么重感情的同學，多么懂事的孩子，就算我有千般的勞累，

萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中，我也更加感受到為他們所作

出的奉獻和犧牲都是值得的。

我寵愛輔導員工作，在這平凡的崗位上，不僅有我的抱負和追求，

而且讓我的思想和才智得到了升華，同時在不斷進步成長的同學身上

我也找到了自己生命的價值。

孔子說：“其身正，不令而從;其身不正，有令不從。”很多為人

處世的道理我在訓練同學的同時，何嘗不是在說服自己，以身作則，

為人師表。我要求同學做到的，首先自己做到。如：同學早操，我每

天早上 6 ： 00 準時到學校，趕在同學之前，這幾年，我的親朋好

友紛紛下海，我也曾對經商很趕愛好，干過款待所，干過樊城第三大

的網吧。

每月收入高出自己工資的好幾倍，但是，為了我寵愛的事業，我

停辦了款待所，轉讓了網吧，“知我者為我心憂，不知我者為我何求?”

我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停，常不解的問我：“你是何苦呢?”

而且常勸辭職，休閑在家，輕松生活。然而，我不。由于我寵愛輔導

員工作，在這平凡的崗位上，雖然有辛酸，有疲乏，有汗水，但更多

的收獲。

昨天的業績已經成為回憶，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力

創。

假如競崗成功，我將更加加高校生的管力度，抓紀律創建良好班

風;抓學習培育良好的學風，抓同學文明行為習慣的養成訓練，提高

同學的自身修養，尤其是抓健康向上的活動，使同學工作更具特色，

更上檔次。假如這次競崗不成功，我將聽從組織的支配，在新的崗位

上連續努力勤奮努力的工作。

各位領導，評委，們，請支持我吧!別忘了，投我一票! 感

謝!

高校輔導員競聘演講4

各位評委：上午好。我叫__，中共黨員，法學碩士學位。現任工

會(校友會)綜合事務秘書。我競聘的崗位是高級輔導員。

一、競聘優勢

1.具有較強的組織協調力量。歷任教務處教務科科長3年、職成

處社會辦學科科長2年、學校校務公開工作干事3年，從事老師教干

培訓工作10年，先后培訓老師教干19期52個班次420XX年違紀率

低于3‰，且無重大平安事故;

6、樂觀探究同學工作的特點、規律和方法，特殊是針對當今高

校生都是“90后”的現實，有針對性地學習訓練學、心理學、管理

學等理論學問，加強自身業務水平的提高;每年公開發表同學工作論

文1篇;每學期為同學做學術爭辯專題報告1場。

陳述完畢，感謝!

高校輔導員競聘演講5

敬重的各位領導，老師們大家好：

我叫黃士民，現擔當護理學院輔導員，感謝學校賜予我這次輔導

員競聘機會。下面我就自己的個人狀況和擔當輔導員以來的體會，做

以下匯報。

我于20XX年畢業于山東體育學院訓練學全日制本科，并于高校

期間加入中國共產黨。畢業后響應國家號召，志愿參與高校生西部方

案，赴青海省門源回族自治縣進行了為期一年的基層服務工作。20XX

年9月有幸到我們山東協和學院擔當護理學院專職輔導員，現帶領

20XX年多的時間里，同學在校期間，我始終奉行24小時在崗在位，

每月晚休值班滿勤16天。新學期開學就是上班，學期結束就是下班，

保證領導和同學24小時隨叫隨到。所帶同學時至今日無任何意外事

故發生，無任何違紀通報處分。

引導同學加強專業學習及綜合素養提升，班級同學肖玉格等三名

同學在王若維老師的指導下，在國家級期刊發表論文一篇。班級學習

成果始終保持前列，英語四六級通過率創護理學院歷史最高。兩年時

間，3人加入中國共產黨，兩人獲得省級三好同學， 48人次獲得國

家獎學金和勵志獎學金。連續兩年獲得校級先進班集體，五四先進紅

旗團支部等。

樂觀學習和運用了現代信息技術，個人創辦微信公眾號 “皇叔

微言”平臺，利用網絡媒體準時向同學傳播正能量，圍繞同學關注的

熱點進行有效輿論引導，先后共發表原創文章近百余篇。鼓舞同學提

升學歷，創辦護理學考研論壇平臺，個人志愿無償開辦多次爭辯生考

試講座，增加同學對爭辯生考試的生疏。20XX年我所指導的同學爭

辯生考試上線約16人，是去年護理學院的4倍。通過網絡微信打卡

小程序平臺，在20XX年年終考核優秀。20XX年9月，被評為校級優

秀輔導員。

為人師表，當領先垂范，堅持公正正義，敢闖敢拼，敢于擔當。

從未侵占過任何一名同學的獎助學金，從未吃拿卡要。無任何經商和

校外兼職。

工作思路及目標打算

工作之初，我對輔導員這一份工作制定了自己的工作準則：幫助

和引導同學樹立正確的人生觀，價值觀，思維觀，引導同學找到適合

自身的進展道路，養成良好的行為習慣，培育良好的愛好愛好。

做好同學政治思想的引領者，思想政治訓練是輔導員工作的重中

之重。我會連續時刻圍繞同學、服務同學，不斷提高同學思想水平、

政治覺悟、道德品質，引導同學爭做優秀高校生。同時高標準要求自

己，用個人的人格魅力去感染和引導同學。

做好同學學業規劃的幫助者。我將針對不同班級的同學，做到心

中有規劃，腦中有策略。敬重同學主體地位，營造自學、勤學、樂學

的良好學風。引導同學建構高校目標，端正學習態度和動機，培育良

好的行為習慣和愛好愛好。夯實專業基礎，鼓舞同學結合專業所學，

提高實踐力量。錘煉學科思維，開展職業規劃。實習期間，關注同學

實習狀況，做好就業規劃，著力提升就業質量。將創新創業訓練貫穿

到同學的培育全過程。同時，加強個人學習，提高同學引導工作的科

學性，努力成為同學的人生導師。

做好同學生活中的服務者。輔導員是于同學接觸時間最多的老師。

我會與同學誠意交心，高效，快捷為同學服務。重視同學的心理健康

訓練，引導同學崇德向善，呈現新時代高校生陽光向上的精神風貌。

堅持以同學之喜而喜，以同學之憂而憂的服務理念。努力成為同學健

康成長的知心伴侶。

做好常規工作中的踐行者。在當今高等訓練綜合改革不斷推動的

進程中，我將從學風建設，班級管理，同學培育，同學黨建，團建等

常規工作中不斷深化。在理清工作思路的基礎上，提高工作的科學化，

規范化，堅決落實盛院長提出的高起點工作，高水平管理，高質量服

務，高標準監督，高層次保障，高效率運行的六高要求。給同學搭建

熬煉平臺，保障同學更好的成長成才。

高校輔導員，是需要樹立崇高的職業抱負，以獻身訓練事業，引

領同學思想和服務同學成長為己任。輔導員工作就是我所追求的事業，