部編版小升初語文模擬試卷(含答案) (11)

部編版小升初語文模擬試卷（含答案） (11)

部編版小升初語文模擬試卷

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：

___________

一、選擇題

1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是( )

A．藥材（cái ） B．鯽魚（jì） C．落下殘疾 （luò ） D．窗

明幾凈 （jī）

2．下面各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）

A．津津有味 心礦神怡 索然無味 詩(shī)情畫意

B．千變?nèi)f化 理直氣壯 決口不提 流光溢采

C．不可計(jì)數(shù) 浮想聯(lián)翩 恍恍惚惚 鬼計(jì)多端

D．哀鴻遍野 政通人和 得意揚(yáng)揚(yáng) 眾星拱月

3．下列句子中加點(diǎn)詞的意思與其他三項(xiàng)不同的是（____________）

A．天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。

B．園林里的假山和水池，道旁的綠柳和鮮花，各有姿態(tài)，又相

映成趣。

C．同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

D．各種姿態(tài)的牡丹花競(jìng)相開放，吸引了成千上萬的游客前來觀

賞。

4．下列對(duì)聯(lián)使用不得體的一項(xiàng)是（ ）

A．雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。（雕刻店）

B．刻刻催人資警省，聲聲勸爾惜光陰。（鐘表店）

C．劉伶借問誰家好，李白還言此處佳。（酒店）

D．甘守清貧為路石，不求聞達(dá)作人梯。（教師）

5．把下面句子組成一段通順連貫的話，正確的排列順序是哪一

項(xiàng)？（ ）

①古代的春節(jié)叫“元日”“新年”等。

②辛亥革命后，才將農(nóng)歷正月初一正式定名為春節(jié)。

③春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活

動(dòng)。

④農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古

老的傳統(tǒng)節(jié)日。

A．①②④③ B．②①③④ C．③①②④ D．④③①②

二、填空題

6．默寫古詩(shī)《大林寺桃花》，并按要求填空。

________

________，________。

________，________。

這首詩(shī)是________代詩(shī)人________的作品。前兩句詩(shī)的意思是

三、語言表達(dá)

7．綜合性學(xué)習(xí)。

某校在學(xué)校禮堂舉行小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)。活動(dòng)進(jìn)行到一半

時(shí)，不少同學(xué)在下面講小話，影響了會(huì)場(chǎng)秩序。小華作為活動(dòng)的主持

人，他對(duì)大家說：

“_______________________________________________________________

___ 。”小華說完后，會(huì)場(chǎng)立刻要靜下來。

四、句型轉(zhuǎn)換

8．按要求寫句子。

（1）他身邊桌上那兩支筷子很浪漫地?cái)[成一個(gè)十字。（縮句）

（2）八兒是一個(gè)很聰明的小孩子。（改為否定句，意思不變）

（3）老師對(duì)我說：“我很贊同你的觀點(diǎn)，你按自己的想法去實(shí)驗(yàn)。”

（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）是否有良好的道德品質(zhì)，是一個(gè)三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。（修

改病句）

（5）為是其智弗若與？曰：非然也。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

五、現(xiàn)代文閱讀

慷慨赴義緬英烈。

最后的時(shí)刻

①這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱（ɡānɡ）。一聽

見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)的

床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一

樣地梳著她的黑發(fā)。

②江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、

被捕時(shí)穿過的一身旗袍，脫下了打著“X”號(hào)的囚服。

③藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手

拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的

泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么

隆重的典禮似的。

④特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的。

⑤這時(shí)，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男，戴

著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手

緊握著告別。

⑥江姐抬起頭來，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說：“要勇敢一些！

每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該———臉不變

色，心不跳！”

⑦江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，

回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡

子……

⑧“們，永別了！”

⑨“江姐！江———”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，

忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。

⑩江姐和許多男，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，

像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢

著圣潔的光……

9．梳理文章內(nèi)容，完成示意圖。

①________ ②________ ③________

10．第①段畫線句子運(yùn)用了什么描寫手法，表現(xiàn)了什么？

11．讀第③段，想一想，江姐當(dāng)時(shí)心里會(huì)想寫什么？請(qǐng)寫下來。

12．談?wù)勀銓?duì)“他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的

光……”這句話的理解。

六、文言文閱讀

閱讀樂園。

精衛(wèi)填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃（ ）東海，溺而不返，（ ）

精衛(wèi)，（ ）西山之（ ），以堙于東海。

13．在原文中填空。

14．翻譯句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

15．精衛(wèi)代表的是什么樣的精神？請(qǐng)你寫一寫。

七、書面表達(dá)

16．習(xí)作與表達(dá)。

題目：那次玩得真開心

小朋友，你平時(shí)喜歡玩什么呢？哪次玩得特別開心、印象特別深

刻呢？請(qǐng)回憶一下你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？請(qǐng)你把玩的過程像放電影一

樣，在腦海里回想一遍，以“那次玩得真開心”為題寫一篇習(xí)作。寫

的時(shí)候要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦！

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考答案：

1．C

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語字音的識(shí)記與辨析。

C選項(xiàng)中的“落下殘疾”的正確讀音為“lào xià cán jí”。

2．D

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語的掌握。

A：心礦神怡改為心曠神怡。

B：決口不提改為絕口不提；流光溢采改為流光溢彩。

C：鬼計(jì)多端改為詭計(jì)多端。

3．C

【詳解】此題考查多義詞的掌握。

姿態(tài)的意思有1．姿勢(shì)；樣兒。2．態(tài)度；氣度。

ABD中姿態(tài)的意思是姿勢(shì)；樣兒。C選項(xiàng)姿勢(shì)的意思是態(tài)度、

面貌。

4．A

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的理解。

根據(jù)對(duì)聯(lián)的含義及行業(yè)特色分析可知，BCD三項(xiàng)中的對(duì)聯(lián)使用

正確。A選項(xiàng)，“雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。”這句對(duì)聯(lián)中提到的

“毫末技藝”“頂上功夫”是理發(fā)點(diǎn)的特色。這幅對(duì)聯(lián)用在理發(fā)店更

合適。

5．D

【詳解】考查了句子的排序。

語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的

信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整

通順。

本題可以按照句子間的邏輯關(guān)系和時(shí)間順序排列。首先是介紹節(jié)

日“農(nóng)歷正月初一是春節(jié)……”，再寫節(jié)日來源“春節(jié)的歷史很悠久……”

“古代的春節(jié)叫‘元日’‘新年’等”，最后寫到近代“辛亥革命后，

才將農(nóng)歷正月初一正式定名為春節(jié)”。

由此可知排序是：④③①②。

故選：D。

6． 大林寺桃花 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開

長(zhǎng)恨春歸無覓處 不知轉(zhuǎn)入此中來 唐 白居易 在

人間的四月百花已凋零，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。

【解析】略

7．同學(xué)們，這是個(gè)離別的時(shí)刻，這是個(gè)莊重的場(chǎng)合，這也是我

們?cè)谀感Ｗ詈笠粋€(gè)集體活動(dòng)了，請(qǐng)大家給這個(gè)活動(dòng)足夠的尊重與重視，

希望在未來回憶起今天是一個(gè)難忘的日子。

【詳解】考查口語交際的能力。結(jié)合語境，同學(xué)們講話影響了會(huì)

場(chǎng)秩序，因此小華需要進(jìn)行勸說，注意條理清晰，能起到提醒同學(xué)的

作用，又不失禮貌即可。

8． 筷子擺成十字。 八兒不是一個(gè)很愚笨的小孩子。

老師對(duì)我說，他很贊同我的觀點(diǎn)，讓我按我的想法去實(shí)驗(yàn)。 有

良好的道德品質(zhì)，是一個(gè)三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。 這是因?yàn)樗?/span>

智力不如人家嗎？當(dāng)然不是這樣的。這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇幔?/span>

當(dāng)然不是這樣的。

【詳解】（1）本題考查學(xué)生縮句的能力。

縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)

潔即可。

縮句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。

縮句步驟：

第一，弄懂句子的意思；

第二，標(biāo)出應(yīng)留詞語（主干和必須保留的枝葉）；

第三，檢查對(duì)錯(cuò)優(yōu)劣。

去掉修飾語“他身邊桌子上那兩支”“很浪漫地?cái)[成一個(gè)”。

筷子擺成十字。

（2）本題考查了改寫句子。

（3）本題考查改為陳述句。

把冒號(hào)改為逗號(hào)，刪去前后引號(hào)，把原來引號(hào)中的“我”改為“他”，

把“你”改為“我”。

（4）本題考查了修改病句。

前后不一致，在“考試”后加“能否”。

（5）本題考查了用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

智：聰明才智。然：這樣。

9． 整理著裝 深情告別 從容赴死 10．運(yùn)用

了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了江姐面對(duì)敵人時(shí)的堅(jiān)貞不屈、英勇無

畏。 11．示例：我知道這是我生命的最后時(shí)刻了，但是我無比

堅(jiān)信，希望就在前方，黎明即將到來，能為革命事業(yè)付出自己的生命，

我感到非常驕傲和自豪。 12．這些革命戰(zhàn)士面對(duì)死亡從容不迫，

心中始終對(duì)革命的勝利充滿著信心，因此他們面帶微笑，仿佛已經(jīng)看

到了革命勝利的曙光，他們視死如歸的精神值得敬佩，應(yīng)當(dāng)為后人所

改為否定句，添加“不”，加上“聰明”的反義詞“愚笨”。

牢記。

【解析】9．本題考查梳理內(nèi)容的能力。

從文中第②③自然段可以概括出江姐在整理著裝。

從④～⑨可以概括江姐在臨走前與室友告別，可概括為“深情告

別”。

第二部分為最后一個(gè)自然段。寫出了江姐和許多男被押解上

囚車，可概括為“從容赴死”。

10．本題考查描寫手法的辨析及句子的理解。

第①自然段中的“塞”“跳下床”“拿”“對(duì)著”“梳”等動(dòng)詞可知，

運(yùn)用了動(dòng)作描寫；從“不慌不忙”可知，運(yùn)用了神態(tài)描寫。不慌不忙

的意思是：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。面對(duì)敵人要把自己帶

走，要面臨死亡，可是她依舊不慌不忙，還能鎮(zhèn)定謹(jǐn)慎的藏好提綱，

據(jù)此可知江姐面對(duì)敵人時(shí)是鎮(zhèn)定自若，英勇無畏的革命精神。

11．本題考查揣摩人物心理。

結(jié)合文章內(nèi)容，可以從對(duì)未來充滿希望的角度進(jìn)行闡述。

12．本題考查對(duì)句子的理解。

可結(jié)合上下文理解。根據(jù)“他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢

著圣潔的光”可知，“勝利的歡笑”“圣潔的光”表現(xiàn)了革命者視死如

歸的樂觀主義精神。江姐獻(xiàn)身革命、從容就義的英勇形象躍然紙上。

13．游于 故為 常銜 木石 14． 炎帝的小女兒，

名叫女娃。 溺水身亡，再也沒有回來。 15．不怕困難，與

困難斗爭(zhēng)到底的精神。

【解析】13．本題考查文言文的識(shí)記。

出自文言文《精衛(wèi)填海》，全文為：炎帝之少女，名曰女娃。女

娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。

注意“游、銜”容易寫錯(cuò)。

14．本題考查了文言文句子的翻譯。

要求把文言句子準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語，做到字不離詞，詞不離句。

（1）本題中“少女”的意思是小女兒；“曰”的意思是叫。

這句話的意思是炎帝的小女兒，名叫女娃。

（2）本題中“溺”的意思是溺水，淹沒；“返”的意思是返回，

回來。

這句話的意思是溺水身亡，再也沒有回來。

15．本題考查人物形象的分析。

本文寫了精衛(wèi)鳥以它微弱的力量想要填平浩瀚無垠的大海，這當(dāng)

然是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，它不怕困難，與困難斗爭(zhēng)到底的精神卻是

難能可貴的，是鼓舞人奮發(fā)向上的。所以精衛(wèi)填海的精神實(shí)際上是不

怕困難，與困難斗爭(zhēng)到底的精神。

【點(diǎn)睛】譯文：炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海

游泳，被溺死了，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常口銜西山上

的樹枝和石塊，用來填塞東海。

16．范文：

那次玩得真開心

國(guó)慶長(zhǎng)假里的一天，爸爸帶我去歡樂谷玩“激流勇進(jìn)”。我真高

興！

到了游樂場(chǎng)，爸爸到售票處買了兩張“激流勇進(jìn)”的門票。排了

一會(huì)兒隊(duì)，我和爸爸終于坐上了氣墊船，心里真是又興奮又擔(dān)心：過

會(huì)兒會(huì)是怎么樣的呢？“叮鈴鈴”發(fā)令聲開始了，船行駛得很慢，正

好可以讓我一路慢慢欣賞風(fēng)景。接著是氣墊船上坡。這時(shí)船的速度慢

慢悠悠的，我的心也慢慢悠悠地昂起來。突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，仿佛就在

一秒鐘的時(shí)間里，我們坐著的船從十五米高的地方一下子滑到水里。

我當(dāng)時(shí)害怕得心就像要從嗓子眼里蹦出來一樣，情不自禁地大叫起來：

“啊——啊——啊——”同時(shí)耳旁也傳來爸爸大喊的聲音。最驚動(dòng)

人心的一刻結(jié)束了，我那顆懸著的心終于著落了。爸爸和我想對(duì)一看，

我們的臉上還濺著水珠，衣服也濕了，真狼狽！我們不禁哈哈大笑起

來。

在回家的時(shí)候，我還有些依依不舍呢，因?yàn)槟翘焱娴谜骈_心！

【詳解】本題考查學(xué)生的書面表達(dá)能力。

認(rèn)真審題可知，本次習(xí)作為命題作文，要以“那次玩得真開心”

為題及逆行寫作。寫作時(shí)要注意：

（1）文章玩得特別開心、印象特別深刻的事情進(jìn)行寫作，開頭

可以直接開門見山，交代那次完了什么玩得真高興。

（2）中間部分要回憶一下你當(dāng)時(shí)是怎么玩的，把玩得過程詳細(xì)

具體地寫出來。可以按玩的順序描寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因

后果，將事情寫完整；要突出重點(diǎn)，把事情發(fā)生時(shí)的場(chǎng)面或過程詳細(xì)

具體地寫出來，并適當(dāng)加入人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫，可以把

玩的感受寫出來。

（3）文章結(jié)尾處要總結(jié)全文，點(diǎn)明中心或表達(dá)某種情感。

答案第1頁(yè)，共2頁(yè)

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