人與人之間的關(guān)愛(ài)作文

人與人之間的關(guān)愛(ài)作文

人與人之間的關(guān)愛(ài)作文（通用14篇）

人與人之間的關(guān)愛(ài)作文 篇1

關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活

上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上

才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！

在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，

我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。

車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺

的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅。“有沒(méi)有人給這

位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾

了。可是車(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突

然黯淡下來(lái)。

那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶

您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老

他主動(dòng)幫忙，會(huì)不會(huì)是在開(kāi)玩笑？會(huì)不會(huì)拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋

相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書(shū)城去買(mǎi)。

兩天后，老師留了那本書(shū)上的作業(yè)，我心里十分著急，因?yàn)閶寢屵€沒(méi)有買(mǎi)到

書(shū)。就在這時(shí)，呂拿著一本復(fù)印好的書(shū)走到我跟前，對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，這兩天

打印機(jī)墨盒出了一點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)著急吧？”邊說(shuō)著邊把書(shū)遞到我手里。我手捧著那本

書(shū)，心中既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是他的真誠(chéng)，慚愧的是自己對(duì)他的懷疑。這件事讓

我和呂之間搭建起了信任的橋梁。

其實(shí)真誠(chéng)就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重和

信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠(chéng)，讓我們的世界變得更美好！

人與人之間的關(guān)愛(ài)作文 篇3

我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)

的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢？ 在闡述我的觀點(diǎn)之

前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。

我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但

也是頗有成效。看著媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“ 您為什

么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽(tīng)了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別

人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應(yīng)該多一些互相的關(guān)

愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽(tīng)了媽媽的

“今天感覺(jué)怎么樣？”早上，我才剛出門(mén)，一聲親切的慰問(wèn)就溫暖了我的心，

問(wèn)話的人是我家的鄰居。“多謝叔叔關(guān)心，我已經(jīng)感覺(jué)好多了。”我回應(yīng)著，我昨

天生病一整天都沒(méi)有出過(guò)門(mén)，還是媽媽叫了醫(yī)生上門(mén)給我看診，問(wèn)題也不是很?chē)?yán)

重，只是發(fā)燒發(fā)得嚴(yán)重。

“昨天，你媽媽跟我們說(shuō)你燒得嚴(yán)重，得好好注意身體”叔叔說(shuō)完這句話后，

接著給我支起了招，要我注意一些什么，該吃什么，不該吃什么，他都一一的朝著

我說(shuō)了一遍。我明顯能夠感覺(jué)到叔叔對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)可以存在于熟人之間，但也可以體現(xiàn)在陌生人之中。

告別叔叔后，我坐上了公交車(chē)，今天我好多了，自然要去學(xué)校上課了，我坐在

后排，原本安靜車(chē)廂內(nèi)，突然之間就嘈雜了起來(lái)，坐在后面的人們都探起了腦袋想

一窺究竟。

“怎么樣？沒(méi)事吧？”各種關(guān)心的話響了起來(lái)，所有人的視線都放在了突然暈

到在地青年身上。有幾個(gè)人扶著他，讓他重新坐到了座位上。

“沒(méi)事，沒(méi)事，只是低血糖。”青年緩了過(guò)來(lái)，解釋道。

就這樣，我?guī)е鴿M(mǎn)心的疑惑和忐忑按響了家的門(mén)鈴。媽媽用她特有的零下100

攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門(mén)，示意我進(jìn)屋。我躡手躡腳從媽媽身邊溜進(jìn)自己

的小屋，只見(jiàn)書(shū)桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。

緊張的我只覺(jué)得紙條看上去有點(diǎn)眼熟，自己好像與它們似曾相識(shí)，忍不住湊近

細(xì)看，“啊！！”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

原來(lái)，那些紙條是我五年級(jí)時(shí)候上課與同學(xué)傳的小紙條，我怎么會(huì)把它們留到

現(xiàn)在呢？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒(méi)法說(shuō)這是曾經(jīng)的

過(guò)失。媽媽舉著紙條對(duì)著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會(huì)跑出來(lái)成了我

的罪證呢！我心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不服氣，我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說(shuō)，

你煩不煩呀，真是沒(méi)天理了。

那天，我滿(mǎn)載著委屈加不滿(mǎn)很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑

了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只

有兩個(gè)字“還行”。到了中午，我們來(lái)到了我最喜歡的餐廳，平時(shí)我都會(huì)點(diǎn)很多自

己愛(ài)吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。

媽媽沒(méi)有計(jì)較我的，平靜地給我點(diǎn)了我最喜歡的菜，等待上菜時(shí)我們始終沉默

著，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)盤(pán)子端上來(lái)，媽媽打破了沉默：“星兒，對(duì)不起。”我愣了一下，搖

蒙的月色中體會(huì)被愛(ài)包圍的熱情，愛(ài)與被愛(ài)它可以很自由的穿梭在任何時(shí)光沙漏

里。

萬(wàn)物生機(jī)，聽(tīng)那正在唱歌的小溪；晴空萬(wàn)里，發(fā)覺(jué)那鳥(niǎo)鳴啾啾的樂(lè)趣；春，它

是大自然一切的母親，它也正用這母親的愛(ài)在愛(ài)你。荷花小池，看那活蹦亂跳的熱

情；薰風(fēng)四起，看那太陽(yáng)花田的沖勁；夏，這是青春的一部交響曲，它也正用這滿(mǎn)

載如青春的愛(ài)在愛(ài)你。楓葉黃木，感受那雖正凋零卻努力撐下去的勇氣；颯颯風(fēng)

聲，感受那微弱氣息在你身上留下來(lái)的印記；秋，這是萬(wàn)物轉(zhuǎn)靜的序曲，它也正用

這中章如芭蕾舞者的柔情在愛(ài)你。梅花堅(jiān)毅，觸摸那獨(dú)枝敖頭的生命；冰結(jié)寒天，

觸摸那凍卻華麗的完結(jié)；冬，它在靜悄悄的闔上書(shū)底，它也正用這最后一絲卻熱情

不滅的余溫在愛(ài)你。愛(ài)與被愛(ài)并不局限在有生命的形體里，愛(ài)與被愛(ài)猶如只躍動(dòng)在

四時(shí)里的精靈。

有一天下了十分大的雪，政府也下了命令說(shuō)：孩子們可以不用去上學(xué)了！然而

有一個(gè)學(xué)校卻通知孩子們的家長(zhǎng)們，要孩子們?nèi)ド蠈W(xué)！在電話里家長(zhǎng)十分不解的

問(wèn)：“為什么啊？”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)了：“因?yàn)槟切┴毨Ъ彝サ暮⒆觽兛梢栽趯W(xué)校

里吃上一頓免費(fèi)的午餐。”家長(zhǎng)們說(shuō)：“那讓他們自己去不就行了嗎？”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

又說(shuō)了：“如果只有他們自己來(lái)的話，他們會(huì)感覺(jué)是別人施舍了他們，所以大家都

得來(lái)。”

讀完這個(gè)故事，同學(xué)們肯定會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。都說(shuō)“天下沒(méi)有免

費(fèi)的午餐”，可學(xué)校不但每天都提供免費(fèi)的午餐；到了下大雪時(shí)，貧困家庭的孩子

不來(lái)，不是更好嗎？學(xué)校還不愿意。家長(zhǎng)們和同學(xué)們的想法是一樣的，都十分不

解，又覺(jué)得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。

可是，如果作為那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會(huì)十分感激學(xué)校。而且

如果孩子們?nèi)康搅藢W(xué)校，貧困家庭的孩子們會(huì)玩兒得很開(kāi)心，而且不會(huì)覺(jué)得那是

別人施舍給他們的。

我講到這里同學(xué)們是不是明白了，你們還會(huì)覺(jué)得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)傻嗎？其實(shí)，學(xué)校

在給那些貧窮孩子幫助的過(guò)程中，自己也會(huì)感到開(kāi)心的，因?yàn)樗麄冏隽艘患蠛?/span>

事；而不吃免費(fèi)午餐的.孩子們，待在家會(huì)很沒(méi)意思，到了學(xué)校，他們就可以和小

下課后，老師大大地表?yè)P(yáng)了章洪與，說(shuō)他很棒，同學(xué)生病了，他不但不嫌棄，

還伸出援助之手，幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。

聽(tīng)了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學(xué)，是一種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，

我給摔倒的同學(xué)一個(gè)攙扶，對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種關(guān)愛(ài)，老師生病了，同學(xué)們不大吵大

鬧，這對(duì)老師也是一種關(guān)愛(ài)！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！

人與人之間的關(guān)愛(ài)作文 篇10

今天我去面包屋買(mǎi)面包。喲！人可真多呀！過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)乞丐。

那只不過(guò)是一個(gè)八九歲的男孩，因?yàn)槿硕啵矣H眼目睹著他拿了一個(gè)一元錢(qián)的蘋(píng)果

小蛋糕，又匆匆走到門(mén)口。一個(gè)漢子擋住他，那樣子好像是面包屋老板。他惡狠狠

的說(shuō)：“小子！交錢(qián)！”那個(gè)小男孩吞吞吐吐的說(shuō)：“我我沒(méi)拿”“把你口袋翻出

來(lái)！”“我不”我看見(jiàn)小男孩眼里閃出淚花。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員小姐走來(lái)，說(shuō)：

“老板，他交錢(qián)了。”那漢子轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)一枚亮亮的硬幣放在桌子上。

吁解決貧困，呼吁給他們更多的關(guān)愛(ài)，我們也要盡自己的力量關(guān)愛(ài)他們，幫忙他

們，讓他們也和我們一樣有陽(yáng)光，有快樂(lè)！

世界是個(gè)我們共有的大家庭，每個(gè)人，每個(gè)生命都有自己的權(quán)利，我們要關(guān)愛(ài)

這個(gè)世界的每一個(gè)生靈，愛(ài)護(hù)小草，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。我們毀壞了樹(shù)木，就有

山洪爆發(fā)；我們污染了河流，就有魚(yú)蝦絕跡。我們只有關(guān)愛(ài)了我們生存的環(huán)境，我

們才有陽(yáng)光下的綠蔭，才有甘甜的河水。

同學(xué)們！讓我們彼此關(guān)愛(ài)，感受關(guān)愛(ài)，因?yàn)榇猴L(fēng)的關(guān)愛(ài)，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物

復(fù)蘇，把人們帶到完美的季節(jié)。因?yàn)榇河甑年P(guān)愛(ài)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

讓我們隨著這春風(fēng)春雨，共同努力，關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，關(guān)愛(ài)我們的校園，關(guān)愛(ài)我們

的城市，關(guān)愛(ài)我們的世界，關(guān)愛(ài)身邊的每一棵小草每一條河流！讓我們的世界更完

美！

人與人之間的關(guān)愛(ài)作文 篇12

人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定能夠發(fā)現(xiàn)人與人之間的許多感人

景：我舒服地坐在沙發(fā)上，看著家里的電視，吹著家里的風(fēng)扇，別提多舒服了。正

當(dāng)我沉浸在家里舒適的想象的海洋之中，忽然就來(lái)了一股刺鼻的味道傳入了我的鼻

子里，把我美好的想象給打斷了，這是一股類(lèi)似于嘔吐出來(lái)的嘔吐物的味道。這到

底是什么味道啊？我捂緊了我的鼻子，心中充滿(mǎn)了疑惑。此時(shí)，我聽(tīng)到了周?chē)丝?/span>

們驚天動(dòng)地的聲音：“這是什么味道啊？太難聞了臭死了，臭死了快打開(kāi)窗戶(hù)通

氣”靠窗的乘客就像接到了圣旨似的立刻打開(kāi)了窗戶(hù)。到底是什么那么臭呢？我控

制不住味道好奇心，把頭探過(guò)去打算看個(gè)究竟，原來(lái)是個(gè)剛上車(chē)的老奶奶呀，由于

身體太脆弱，暈車(chē)把東西都嘔了一地。人們又開(kāi)始嘈雜起來(lái)了：“原來(lái)是你惹的禍

把她趕出去下去吧你，在車(chē)上污染環(huán)境！”人們嘈雜的聲音就像恐龍的嚎叫聲那樣

震天動(dòng)地，趕覺(jué)整個(gè)公交車(chē)都要被掀翻了。“都給我安靜下來(lái)！”司機(jī)大叔這樣一

喊，整個(gè)世界就像結(jié)冰了一樣，眾人們頓時(shí)不說(shuō)話了。

就在這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮，戴著紅領(lǐng)巾的小女孩走了出來(lái)，站到了老奶奶的

讀了之后，真讓我感慨萬(wàn)千。我們要像常山趙子龍將軍一樣有一顆知恩圖報(bào)的

心，也要學(xué)習(xí)劉備有一個(gè)愛(ài)惜才華的性格，要講義氣，不要周?chē)瞬艥?jì)濟(jì)不會(huì)用

啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們班有個(gè)別同學(xué)為了錢(qián)不是棄暗投明，而是棄明投暗，這樣

是不理智的行為，錢(qián)不是萬(wàn)能的，最重要的還是同學(xué)們的友誼和互相關(guān)愛(ài)，互相幫

助。

現(xiàn)在，我終于明白了，趙子龍勇救阿斗是一個(gè)值得學(xué)習(xí)得勇敢的故事，是一個(gè)

讓朋友之間互相關(guān)懷充滿(mǎn)友誼的故事，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名才華橫溢勇敢堅(jiān)強(qiáng)的

人。

人與人之間的關(guān)愛(ài)作文 篇14